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时间:2018-11-19
《1.1数字媒体艺术设计(产品艺术设计方向)教学计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、数字媒体艺术设计(产品艺术设计方向)专业教学计划专业代码:590110一、培养目标及基本规格要求通过对艺术品的设计与制作人才市场需求调研和对众多高职高专产品艺术设计与制作专业办学情况分析,我们发现现有的沿用本科模式的专科产品艺术设计与制作专业培养模式很难适应社会对产品艺术设计与制作专业应用型人才的要求。为了推动我院高职高专产品艺术设计与制作专业教育事业的发展,为社会培养出更多高含金量的应用性人才,必须制定科学的专业培养目标。经过有关专家和老师的多次讨论,我们对产品艺术设计与制作专业培养目标的定位是:“培养适应社会主义市场经济和现代化建设需要,拥护党的基本路线,德、智、体、
2、美诸方面全面发展,具有坚实的设计基础知识、先进的设计思想、敏锐的分析思辨能力、熟练的设计表达能力,能从事各类产品设计、建模及模型制作等研究工作的高级工业设计技能和管理人才。本专业培养的本科毕业生应达到以下要求:1、热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,具有科学的世界观和正确的人生观,有良好的思想品德修养和职业道德修养。2、掌握工艺美术品制作基本知识及基础理论。3、掌握工艺美术品制作与雕塑造型的专基本专业技能及方法。4、具有独立进行艺术实践的基本能力。5、了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规。6、了解国内外工艺美术品艺术设计的发展动态。7、掌握电脑辅助设计的基本方法
3、二、学制(一)招生对象:具有普通高中、中等职业学校或更高学历者(二)学习年限:三年三、毕业要求学生修完教学计划规定的课程,各门课程成绩合格,思想品德和鉴定合格;同时修完第二课堂学分,发给国家承认的全日制高职专科毕业证书(教育部电子注册)。四、课程设置体系及课时分配61、本专业课程设置体系图雕塑基础设计素描艺术品鉴赏雕塑造型大型工艺品制作模具制作以及脱模工艺品纹样设计图形创意图形创意图形创意工艺品制模高级工艺品设计制作人才产品艺术设计计算机基础图案设计产品设计脱模雕塑规划雕塑小样雕塑放大工艺品模具师英语人文素养艺术品制作培训模型按比例放大模型纹样毕业设计设计色彩马哲邓小平理
4、论法思企业实习62、本专业课程体系说明根据我院“教的是新的,学的是用的”办学理念,从实际出发,浓缩精简基础理论和突出实用课程,明确培养可操作性实用技术技能。(1)基本素质能力课程——此模块结合我先锋学院特色教学,开设了包括政治思想、人文素质培养、成功学以及体育健康和就业指导等课程,旨在培养学生形成比较系统的世界观、人生观以及正确的价值观,具有过硬的业务素质和身心道德素养,懂得基本的做人理念,并能够独立思考运用,以拓展于相关专业的工作岗位。(2)英语和计算机基本应用能力课程——英语开设了英语视听说1~2,旨在培养学生一定的英语听说能力,使学生具备基本的英语沟通交流能力,同时
5、兼顾考证的需要,提高学生在社会就业的真信度;计算机基础应用方面开设计算机基础,一是为开拓本专业技术能力奠定基础,二是适应现代信息社会探索、分析和处理信息的需要奠定基础。(3)专业技术能力课程——本专业培养方向有:工程制图师、平面设计师、工业设计师、产品设计师、产品设计初步、工业设计机械师、模型制作师。专业技术能力课程是产品设计公司、文化创意公司、产品策划公司、模型设计公司、出版行业从事广告设计及相关宣传的策划、制作、创意和实施工作的必备条件。教学中将电脑产品设计软件与专业设计课程(如产品造型设计、工业设计、现代设计等)有机结合在一起,采用案例教学法,使学生学以至用,迅速提
6、高学生的综合设计能力。3、课程设置及课时分配表(数字媒体艺术设计(产品艺术设计方向)专业教学进程表)课程设置遵循以下原则:(1)结合学生的实际能力水平,只选择最实用的课程。(2)课程由易到难,前面的课程为后面的课程打下扎实的基础。(3)照顾到学生在能力和兴趣上的差异,学生可以有多种发展方向。(4)理论与实践相结合,提高学生的动手能力。五、教学模块及主要课程目标分解(一)基本素质能力模块基本素质分解课程名称达标要求实践保障6哲学思想方法基础政治思想课1、形成比较科学的价值观和社会观2、学会重要的思想工作方法3、能够在一定程度上对当前的中国国情和政策(特色)进行分析把握处世之
7、道道德修养1、懂得基本的做人道理2、掌握基本的社交礼仪身心健康支持体育与健康、大学生心理健康1、至少掌握一种增进体能的方法2、掌握必需的体育项目技能职业基本素质人文素养1、与人协作能力2、创新精神3、实践能力4、应用文写作能力人生系统规划成功学1、基本的学习方法2、基本的思维方法3、基本的口才原理4、基本的交际原理(道德)5、基本的人生管理素养1、个人演讲与辩论1、知识管理训练2、创新思维训练求职策划就业指导1、招聘者的心理知识2、招聘途径介绍3、应聘技巧1、求职信息途径的整理训练2、简历的制作3、应聘模拟训练(二)英语应用能
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