湖里区中小学贯彻落实“每天一小时校园体育活动”

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1、厦湖教〔2011〕219号湖里区教育局关于切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的通知区属各中小学：保证中小学生每天一小时校园体育活动，对于全面推进素质教育，促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平具有重要意义。2007年下发的《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和2010年发布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》都明确规定“保证学生每天锻炼一小时”。2011年十一届全国人大四次会议批准的《政府工作报告》再次强调“保证中小学生每天一小时校园体育活动”。为此，教育部于2011年7月制定了《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》

2、（以下简称《规定》）。为贯彻落实《规定》要求，结合我区实际，经研究，现对切实保证中小学生每天一小时校园体育活动提出如下意见，请各校认真贯彻执行。一、4各校应认真领会《规定》要求，统一认识，明确责任。各校校长是贯彻落实“每天一小时校园体育活动”的第一责任人。为确保《规定》要求落到实处，区教育局领导将与各中小学校长签订《湖里区中小学贯彻落实“每天一小时校园体育活动”责任书》（见附件），各校务必认真履行责任。二、自觉接受社会各界的监督，区教育局将公布落实《规定》工作监督电话0592-5722657。各校也应及时通过各种途径向家长和社会公布学生每天一小时校园体育活动的工作方案、基本要求和监督

3、电话，自觉接受社会、媒体和家长的监督。三、区教育局将把保证中小学生每天一小时校园体育活动作为体育专项督导的重要内容，定期组织督查，随时进行抽查。同时将督查和抽查结果及时向社会予以通报和公布。四、各校落实《规定》要求及履行《湖里区中小学贯彻落实“每天一小时校园体育活动”责任书》的情况，将作为学校和校长年终绩效考核和各种评优评先的主要依据之一。附件：湖里区中小学贯彻落实“每天一小时校园体育活动”责任书二○一一年十一月四日主题词：教育学生体锻通知抄送：市教育局、市教育督导室，区政府办，区文体局、区教育督导室。湖里区教育局2011年11月4日印发4湖里区中小学贯彻落实“每天一小时校园体育活动

4、”责任书保证中小学生每天一小时校园体育活动是国家对学校教育的基本要求，是促进学生健康成长，切实提高学生体质健康水平的基本保证，也是学生接受良好教育的基本权利。为认真贯彻落实党中央、国务院的要求和教体艺〔2011〕2号文件精神，切实保证我区中小学生每天一小时校园体育活动，特制定以下规定，请各校遵照执行：一、严格执行国家课程标准，确保以下校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入学校课表，并认真组织实施：1.保质保量上好体育课。小学1-2年级每周开设体育课4课时，小学3-6年级和初中每周3课时，高中每周2课时。2.落实每天的大课间体育活动，各校每天上午要统一安排25-30分钟的大课间体育活

5、动，活动内容力求丰富多彩，彰显特色。3.认真组织集体体育锻炼活动。没有体育课的当天，学校必须因地制宜地在下午课后组织学生进行一定时间的集体体育锻炼，确保每天一小时的校园体育活动。二、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的有效工作机制。各校要结合本校实际，从组织领导、科学管理、评价考核、条件保障等方面对保证学生每天一小时的校园体育活动提出明确目标，制订具体方案，确保落到实处。三、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的日常检查制度。各校要把保证学生每天一小时校园体育活动作为学校日常教育教学常规工作的重要内容，认真组织检查评估，及时反馈并做好整改落实工作。4四、建立保证中小学生每天一小

6、时校园体育活动的科学评价机制。各校要将学生参与校园体育活动的情况纳入学生综合素质评价体系，并作为学生评优、班级评先的主要依据之一。五、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动的社会监督机制。各校要向社会公布学生每天一小时校园体育活动的工作方案、基本要求和监督电话，自觉接受社会、媒体和家长的监督，对群众反映的问题要及时核查，并进行反馈，对存在的问题要及时整改。六、建立保证中小学生每天一小时校园体育活动表彰奖励和问责制度。各校要将组织开展学生每天一小时校园体育活动情况作为教师年度考核的重要指标，并与业绩考评、评先评优直接挂钩。对于认真组织开展中小学生每天一小时校园体育活动，学生体质健康状况

7、得到明显改善的老师，要给予表彰奖励；对于组织不得力，措施不到位，中小学生每天一小时校园体育活动开展不好，学生体质健康状况下滑严重的，将在全区给予通报；凡没有认真执行的，在各种评先评优活动中实行“一票否决”。对以上规定的落实情况，区教育局将组织相关部门进行专项检查和随时抽查，检查结果及整改落实情况将作为各校和校长年终绩效考核和各种评优评先的主要依据之一。各校校长作为落实规定工作的第一责任人，要认真履行职责，切实保证学校学生每天一小时的校园体育活动。　　　校长