资源描述：
《旅游网站后台管理毕业设计论文》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、本科生毕业论文（设计）题目基于J2EE的旅游网站后台管理系统设计学院计算机学院专业计算机科学与技术基于J2EE的旅游网站后台管理系统设计[摘要]随着计算机技术的发展，许多行业对计算机的应用日益广泛，尤其以JAVA语言为基础的开发项目，比如软件开发，系统开发等，当前JAVA语言使用量几乎稳居世界第一。与JAVA相关框架层出不穷，基于JAVA语言的优势，对其的研究应该更为广泛。本文对基于J2EE的旅游网站后台管理系统开发详细进行介绍,其中按层次划分，需求分析层包括用户需求、功能需求、非功能需求、配置需求，在这四个方法
2、进行了详细的介绍；系统结构层，对本系统开发框架进行了详细介绍，包括类模型设计和数据表设计以及类之间方法调用关系，过程有相应的图据以参考。本文对技术性知识，主要是J2EE开源框架，据权威人士分析，J2EE技术当前发展普及全球并会继续发展，其技术会对于将会投入到软件开发方向上的人员来说，重要性毫无疑问，其将会带来的机会可想而知，所以本文也就使用到的J2EE框架进行介绍。主要是对Struts2、Spring、Hibernate三大开源框架的基本功能特性和原理进行分析，同时也对Ajax交互技术进行有效分析，最后总结本次开
3、发项目收获。[关键字]系统J2EEAjax框架TravelwebsitebackstagemanagementsystembasedonJ2EEisdesignedComputerscience&technologyStudent:ZHANGXxxAdviser:CHENXxx-xxx[Abstract]Withthedevelopmentofcomputertechnology,Manyindustryincreasinglyextensiveapplicationofcomputer,especiallyba
4、sedonJAVAdevelopmentprojects,suchassoftwaredevelopment,systemdevelopment,suchastheJAVAlanguageusagealmostranksfirstintheworld.AssociatedwiththeJAVAframeworksemergeinendlessly,basedontheadvantagesofJAVAlanguage,theresearchshouldbemorewidely.Inthispaper,thetrav
5、elwebsitebackstagemanagementsystembasedonJ2EEdevelopmentisdescribedindetail,whichaccordingtolevelclassification,requirementanalysislayerincludinguserneeds,functionalrequirements,non-functionalrequirements,configurationrequirements,thefourmethodsisintroducedin
6、detail;Systemstructurelayer,thisframeworksystemdevelopmentareintroducedindetail,includingmodeldesignanddatatabledesignandclassrelationshipsbetweenmethodcalls,whichprocesshavecorrespondingfigurereference.Inthispaper,thetechnicalknowledge,mainlyistheJ2EEopensou
7、rceframework,accordingtoauthorities,J2EEtechnologydevelopmentcurrentglobalpopularityandwillcontinuetodevelop,thetechnologyforthepersonnelwillbeinvolvedinsoftwaredevelopmentdirection,importanceandthereisnodoubtthatitwillbringtheopportunity,sothispaperalsointro
8、ducestheJ2EEframeworkisusedto.Mainlytothethreeopensourceframeworkstruts2,Spring,Hibernate,thebasicfeatureandprinciplewereanalyzed,andatthesametimealsotoAjaxinteractiontechniquesforeffecti
