在地税局惩防体系建设情况检查汇报会上的讲话

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1、在地税局惩防体系建设情况检查汇报会上的讲话在惩防体系建设情况检查汇报会上的讲话同志们：大家好！我们今天来，是按照省局党组的工作安排，对咸阳市局惩治和预防腐败体系建设情况进行全面检查。2005年，中央颁布了《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，2008年，为落实好《纲要》，中纪委又制定颁发了《惩治和预防腐败体系2008-2012年工作规划》，国家税务总局、省委、省纪委也先后出台了一系列关于落实《纲要》的《实施意见》和《实施办法》，省局围绕全省地税系统惩防体系建设，结合依法治税方略的实施，进行了很多制度方面改革，省纪委在省局召开了惩防体系建设制度建设现场会。近年来，全系统

2、在反腐倡廉宣传教育、惩治和预防腐败制度建设、纠正行业不正之风、“两权”监督制约、规范税收执法行为、解决损害纳税人利益的突出问题、查处违法违纪案件等方面，都取得了显著成效。全系统违法违纪案件和投诉、举报呈现锐减趋势，广大纳税人及社会各界，对地税系统纳税服务和行风建设的满意率在逐年攀升。整体形势是好的。去年底，省纪委对省局惩防体系建设情况进行了检查，从反馈的书面意见看，省纪委对省局机关的反腐倡廉工作是满意的。最近，中央纪委要对全国惩防体系建设情况进行重点抽查，已经明确了陕西是必查的省份之一。省纪委通知省局，地税系统作为全省惩防体系建设比较好的单位，要做好接受中央纪委检查的充分准备。因此，省局党组

3、决定：由党组成员带队，按照工作联系点分工，先检查一遍，对几年来的工作情况进行“回头看”，及时发现问题，堵塞漏洞，迎接中纪委检查。检查的内容在内网通知中已经明确，主要有以下几个方面：一是党风廉政建设责任制落实情况；二是反腐倡廉工作推进情况；三是工作措施的运用情况。检查的方法：一是从廉政教育、制度建设、“两权”监督、行风建设、改革创新、查办案件等6个方面，听取被检查单位惩防体系建设情况的工作汇报；二是按照检查内容，逐项查阅工作资料，填写《2010年度推进惩防体系建设工作情况检查表》；三是总体评价。在检查结束后，省局将对被检查单位惩防体系建设情况做出总体评价，月底前以书面形式反馈意见。近几年来，你

4、们在党风廉政建设中，做了大量的细致的工作，有些工作走在了全系统的前列，也取得了一定的成绩。咸阳市局是我的工作联系单位，所以，我对市局的全面建设也负有一定的领导责任。今天在座的都是市局惩防体系建设领导小组的成员，借这个机会，我就惩防体系建设问题再讲三点意见，供大家在工作中参考。一、认真开展岗位廉政教育活动，进一步增强推进惩防体系建设的责任感落实好《纲要》，建立健全科学有效的惩治和预防腐败体系，首先要从教育抓起，特别是对各级领导干部的反腐倡廉教育。要通过教育，让“以人为本、执政为民”的理念成为各级领导干部的自觉行动和行为指南。一是要认真落实惩防体系教育的长效机制。要按照《全国税务系统反腐倡廉宣传

5、教育工作实施办法（试行）》的要求，不断完善反腐倡廉“大宣教”工作格局，明确地税机关和各部门在反腐倡廉工作中的责任和任务，坚持落实“党风廉政教育日”制度，落实各类培训班必须开设廉政教育课程的要求。局党组中心组要坚持定期组织学习相关内容。各级领导干部要结合《廉政准则》的学习，模范执行领导干部“五个一”和反腐倡廉建设的各项制度、规定，认真落实党风廉政建设责任制，积极参加各项廉政教育活动，自觉接受群众监督，在廉洁自律方面给下属做好表率，以自身的清廉带动和促进惩防体系教育长效机制的贯彻执行。二是要精心组织岗位廉政教育活动。省局是省纪委岗位廉政教育示范单位。我们要以此为契机，认真研究，狠抓落实，按照《陕

6、西省地方税务局关于在全省地税系统开展岗位廉政教育活动的通知》和《实施意见》，做到工作岗位设置在哪里，岗位廉政教育就开展到哪里；公共权力行使到哪里，岗位廉政教育就延伸到哪里；岗位廉政风险出现在哪里，岗位廉政教育就覆盖到哪里。要以高度的责任感和使命感，认真组织所属党员干部加强学习，促进惩治和预防腐败体系教育工作的落实。要把“人、财、物、权、钱、事”等重点环节、重点岗位上的干部做为岗位廉政教育的主要对象，不断增强地税干部的岗位廉政意识。在坚持以往廉政教育有效做法的基础上，结合自身实际，积极探索新形式、新方法，不断丰富教育内容，拓宽教育渠道，改进教育模式，增强教育效果。充分发挥和拓展廉政教育对干部的

7、导向功能、教化功能、感召功能和保护功能，形成“事事是教材、人人是教员、处处是课堂、时时受教育”良好教育氛围，为惩防体系建设奠定了良好的思想基础。三是要不断巩固地税廉政文化建设成果。按照推动社会主义文化大发展大繁荣的要求，要结合社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育和法制教育，积极构建以建设和谐地税为目标的廉政文化建设新格局。在坚持抓好广大党员干部理想信念教育的同时，要特别加强廉政文化的渗透教育，大力推进廉