九年级《电压、电阻》中考典型考题

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1、word资料下载可编辑1．如图所示，当开关S闭合后，下列说法正确的是（　　）A．灯L1与灯L2是串联，且灯L1被短路B．电压表可测出灯L1两端的电压C．电流表A1测的是灯L1的电流D．电流表A2测的是灯L2的电流3．如图所示，在探究串联电路的特点时，闭合开关，用电流表分别测出A、B、C三处的电流IA、IB、IC，用电压表分别测出AB、BC、AC两点间的电压UAB、UBC、UAC．下列说法正确的是（　　）A．IA＞IB＞ICB．IA＜IB＜ICC．UAB=UBC=UACD．UAC=UAB+UBC4．在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，李芳连接好的电

2、路如图所示．闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化．李芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是（　　）A．将导线K的a端移至接线柱AB．将导线L的b端移至接线柱BC．将导线L的b端移至接线柱DD．将导线M的c端移至接线柱B5．关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　）A．导体的电阻与导体两端的电压成正比B．导体的电阻与通过导体的电流成反比C．导体两端电压为零时，导体的电阻也为零D．导体的电阻与电流、电压大小无关6．如图所示的电路中，甲、乙、丙是连接在电路中的三只电学仪表．闭合开关S后，灯L1、L2均正常发光．则（　

3、　）A．甲的电流表，乙、丙是电压表B．甲的电压表，乙、丙是电流表专业技术资料word资料下载可编辑C．乙的电流表，甲、丙是电压表D．乙的电压表，甲、丙是电流表7．如图所示是小明设计的实验探究电路，AB是一段铅笔芯，C为可以自由移动的金属环，且与铅笔芯接触良好，当C左右移动时，电压表V1和V2示数同时发生变化，可得出多组实验数据，通过此实验探究可以验证的结论是（　　）A．在串联电路中，电流处处相等B．在串联电路中，总电压等于各部分电路两端电压之和C．在串联电路中，总电阻等于各部分电路电阻之和D．电压一定时，电流与电阻成反比8．（2013•德州）2013

4、年5月，德州市教育局利用如图所示的“坐位体前屈测试仪”对初中毕业生进行了身体柔韧性测试．测试者向前推动滑块，滑块被推动的距离越大，仪器的示数就越大．吴月同学设计了如图所示的四种电路，其中滑动变阻器的滑片向右滑动时，电表示数增大的电路是（　　）A．B．C．D．9．如图所示的电路，电源电压不变，开关S闭合后，当S1由断开变为闭合时，则（　　）A．A1示数变大，A2示数不变B．A1示数变大，A2示数变大C．A1示数不变，A2示数不变D．A1示数不变，A2示数变小10．关于铜导线，下列说法正确的是（　　）A．铜导线是导电能力最好的导线B．铜导线均匀拉长后，电

5、阻变小C．铜导线截成两段后并成一根使用，电阻变小专业技术资料word资料下载可编辑D．铜导线的温度升到足够高时，电阻为零11．如图所示的电路中，电源电压恒定不变，当开关S闭合时（　　）A．电压表示数变小，电流表示数变小B．电压表示数变大，电流表示数变大C．电压表示数不变，电流表示数不变D．电压表示数不变，电流表示数变小12．某同学在做电学实验时，不慎将电压表和电流表的位置对换，连接成右图所示电路．若开关闭合，其后果是（　　）A．电压表不会烧坏，电流表可能烧坏B．两表不会被烧坏C．电压表不会被烧坏，但无示数D．两表会被烧坏13．图是测定小灯泡电功率的电

6、路图．电路连接正确后闭合开关，发现灯不亮，电流表指针稍有偏转，电压表指针几乎不动．产生这一现象的原因可能是（　　）A．滑动变阻器短路B．滑动变阻器连入电阻值过大C．灯泡断路D．灯丝电阻值过大14．如下图所示，设电源电压保持不变，S1断开S2闭合时，电压表读数为4.5V，S1闭合S2断开时，电压表读数变为3V，灯泡Ll和L2两端电压分别是（　　）A．3V和4.5VB．3V和1.5VC．3V和3VD．1.5V和4.5V15．如图所示，是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的方案是（　　）专业技术资料word资料下载可编辑A．B．C．D．1

7、6．小明和小亮探究“并联电路电压的关系”，小明先按图甲所示电路图连成图乙的实物图（电压表尚未连接）（1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现（选填“开路”或“短路”）现象，小灯泡L1、L2都不会亮，还可能造成损坏．（2）小亮只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端，就使电路连接正确了．请在需要改动的导线上打×并改正．（指出一种即可）（3）接下来，他们按图丙所示电路图连接了三个电压表．实验过程中，电压表V2的示数如图丁所示，则电压表V的示数是V．15．如上右图所示电路中，闭合电键后，灯L1、L2正常发光，

8、电表完好；如果将电流表和电压表互换，那么将出现的情况是（）A．电压表示数变小，灯L2变亮B、电流表示数变大，