译林版五年级上册英语语法知识点

译林版五年级上册英语语法知识点

ID:25318721

大小:1.90 MB

页数:16页

时间:2018-11-19

译林版五年级上册英语语法知识点_第1页
译林版五年级上册英语语法知识点_第2页
译林版五年级上册英语语法知识点_第3页
译林版五年级上册英语语法知识点_第4页
译林版五年级上册英语语法知识点_第5页
资源描述:

《译林版五年级上册英语语法知识点》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、word资料下载可编辑五年级上册英语语法知识点一、注意名词单复数:1、可数名词复数用于:①Howmany后面;②some/any/many/alotof/two,three…后面;③these/those后面④allthe后面;⑤between后面跟一种物体时,这个物体用复数⑥like后面⑦are前面的人称和名词用复数:we/they/thechildren2、名词复数的变化规则:1)一般直接+s:bears,students,2)以s.x.sh.ch结尾,加es:bus-buses,box-boxes,3)以“辅音字母+

2、y”结尾,把y变为i,再加ies:library—librarieshobby---hobbiesstory---stories4)不规则名词复数:man-men,woman-women,policeman-policemen,foot-feet,Child-children3、不可数名词:water,soup,milk,juice,tea,coffee,bread(面包),rice(米饭),hair等等。二、注意一般现在时动词的第三人称单数;(注:所有否定句、疑问句中,动词都用原形。)专业技术资料word资料下载可编辑1

3、、肯定句中哪些情况下用第三人称单数:(俗称:三单)1)人称代词he,she,it作主语时;2)单个人名、地名或称呼作主语时;3)单数可数名词或"this/that/the+单数可数名词"作主语时;4)不可数名词作主语时;5、当数字或字母作主语时,等等。2、动词第三人称单数变化规则如下:1)一般情况下,动词后面直接加s.如:works/plays/reads2)以s.x.sh.ch或o结尾的动词,在后面加es.例:teach-teaches,watch-watches,do-does,go-goes3)以辅音字母+y结尾的动

4、词,把y变为i,再加es.例:study-studiesfly-fliescarry-carries4)不规则动词的第三人称单数:have—has;be—is三、人称代词、名词所有格及序数词单数复数一二三一二三主格IyouhesheItweyouthey宾格meyouhimherItusyouthem物主myyourhisherItsouryourtheir专业技术资料word资料下载可编辑代词我的你的他的她的它的我们的你们的他们的1、主格用来作句中的主语,用于动词前面。例:Theyaredoctors.2、宾格用来作句中

5、的宾语,放在动词或介词的后面。本册书上出现的词组:infrontofhershowheraroundpushmeteachyouWhat’swrongwithhim?writehimaletterHere’saChristmascardforyou.Letme….chatwiththemontheInternetgiveitacake3、形容词性物主代词+名词形容词性物主代词,之所以叫它们形容词是因为他们必须放在名词前面。4、名词所有格作形容词性,表示所属关系;在人名或称呼后加’s,以s结尾的,直接加’。如:mother’

6、s,parents’5、序数词first---second---third---fourth1)序数词一般要与the连用;2)在某一层楼用介词on。四、选择和用所给词适当形式填空1、哪些情况加动词原形(注:有to时,to跟后面的动词原形放在同一空格)1)wantto+动词原形2)wouldliketo+动词原形3)it’stimeto+动词原形专业技术资料word资料下载可编辑4)情态动词can+动词原形5)助动词(do,does,don’t,doesn’t)+动词原形6)let+动词原形7)祈使句中动词用原形(如Doyo

7、urhomework,please.)8)否定句在句首加Don’t(如Don’tdoyourhomework,please)+动词原形2、哪些情况加动词ing1)like2)go3)begoodat4)be5)后面跟名词,如swimminglesson动词+ing变化规则如下:A、直接加上ing:draw-drawingplay-playingread-readingB、以不发音的e结尾,去e加上ingskate-skatingmake-makingdance-dancinghave-havingcome-comingwr

8、ite-writingC、以重读闭音节结尾的单词要双写尾字母,再加上ing从单词的末尾开始往前数符合“辅音-元音-辅音”结构的。(注:词尾是w和y的除外,如:drawing,playing等除外);run-runningsit-sittingput-puttingchat-chattingget-get

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。