小学英语符合国情最重要

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1、小学英语符合国情最重要[小学英语符合国情最重要]小学将逐步普及英语课，这是牵涉几亿人的大事，小学英语符合国情最重要。但对这门课程的内容却存在四种模糊的看法。其一，认为只要培养一点英语素质，像音乐、美术诸课一样。但是音乐、美术到一定年龄后就不设课了，从学生发展看可以对美术不作一定的水平要求；英语则相反。其二，认为应培养学习英语的兴趣和一定的语感。这是终点目标，不能说明学什么才能达到这个目标。靠唱歌、游戏等满足生理需要而产生的兴趣是暂时兴趣；只有真正学到了东西从而形成和发展了具有个性倾向的兴趣，才是稳定的兴趣。语感在应用语言学中主要指操本族语者将语言的某些现象作出的本能判断，这种判断不以书

2、本上的语言规则为根据。如以此概括我们小学英语课的内容，可能太深了。其三，认为要培养良好的语音语调和用英语进行简单的交流。这也是终点目标而不是学习内容。提到这个目标，不少人认为只需唱歌、游戏、玩耍就行了。我们不否认唱歌、游戏、玩耍能够帮助孩子学会英语，这是通过接触而学会。尽管人类学会语言的机制不一定是接触，而人类学习或习得语言的过程却离不开接触。然而，接触影响的形成需要时间，英语论文《小学英语符合国情最重要》(..)。婴幼儿从理解母语到能进行简单的交流用了多少时间？每周120分钟左右的英语课能与之相比么！其四，不教语言知识，防止小学英语成人化。防止小学英语教学成人化是正确的，但这主要属于

3、教学方法。小学课程中大都要教一些相应的知识，我们不认为教了知识就一定会“成人化”。中国人学英语不是英语国家的移民学英语，知识是必需的。时髦的交际法也没排斥语言知识。我们小学生学习汉语拼音是在已会语言的基础上进行的：但是，如果不教给四声的知识，能学会拼音吗！上述四种看法，其意图是突出小学生学习英语的特点以减轻他们的学习负担，这当然是好的。但其立论根据却不合乎中国小学英语教学的国情。我们小学英语课既无西方第二语言教学的语言环境、条件，小学生也无学习二语的融入性动机，时间及其他投入也极有限。这些重要问题不是通过与外国合编教材便可解决的。所以，选择好小学英语的教学内容，不在于把我们的教学理念更

4、新得与西方二语教学者一样，而在于在分析我们小学生学习英语过程的基础上，以教育部规定的目标要求为指导，去论证、筛选他们应该学习什么和可能学习什么。本人认为，语言知识是不可少的。教育部所提的目标中，要求总词汇量控制在60[1][2]小学英语符合国情最重要2　　第2篇WTO与企业财务管理　　〖预览〗一、入世后财务管理环境的变迁对财务管理的影响　　任何企业的财务活动和财务管理都是在一定环境和条件下展开的，人世后企业财务管理环境的变迁必定会对企业财务管理产生极大的影响，主要表现在以下几个方面：　　（一）金融市场变化的影响。加入WTO之后，根据《服务贸易总协定》的基本要求及与有关WTO成员国达成的

5、双边协议，我国将逐步放松外资金融机构准人的范围和区域限制。越来越多的外资金融机构进入我国，必将使我国金融市场发生全面而深远的变化，呈现出一些新的特征，从而对企业筹资投资产生极大的影响。第一，金融市场规模的扩大、资金供给的增加和金融工具的不断创新，为我国企业筹资、投资和规避风险提供了多种可供选择的组合方式。第二，金融创新丰富了金融工具品种，拓展了金融服务范围，但同时也派生出利率风险、汇率风险、表外风险等新的风险，使金融风险进一步加大，规避风险将成为人世后企业财务管理面临的最重要课题之一。第三，国内外金融市场竞争的加剧，促使我国金融机构建立现代企业制度的步伐进一步加快，金融机构自律性管理将

6、进一步加强，国家对金融市场的监管也将进一步规范，必将便金融市场配置资源的功能得以更加有效地发挥。这样，无论什么性质的企业在金融市场都将处于公平竞争的地位，只能凭借其良好的经济效益、看好的市场前景与持续高速的增长而获得资金，况且企业筹资有时还要……小学英语符合国情最重要3　　第3篇浅谈利润管理的合理性　　〖预览〗由于现实不成熟的社会经济环境及人们对假账的深恶痛绝，“利润管理”被习惯上理解为非善意的利润操纵。的确在现阶段“利润管理成为一个很消极的词汇，但是凡事都有它的另一面，利润管理也有它的合理性，就象纳税筹划与偷税一样，虽然其目的都是为了节约税费支出，但其实现目的的手段截然不同：前者合法

7、合理，是一种较高水平的理财行为；而后者是以违法和不合理的手段来实现的，承担着较大的法律风险，是一种愚昧的理财行为。　　一、利润管理“度”的把握　　利润管理是一个中性的概念，其“褒”与“贬”的分水岭就是一个“度”，在这个“度”内是合理的利润管理行为，应该被人们所接受；超过这个“度”就是利润操纵，就应受到惩罚或谴责。这个“度”如何把握是这一行为性质判断的钥匙。借鉴国外学者的研究成果，结合我国企业利润管理行为的现实特征，笔者认为利润管理的“度”应从以