中小学教师继续教育培训、各学科骨干教师培训方案

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1、中小学教师继续教育培训、各学科骨干教师培训方案第一篇:《教师继续教育培训方案》虹轴学校“十二五”期间中小学教师继续教育培训实施方案根据教育部《中小学教师继续教育规定》规定、《省教育厅关于印发贵州省“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见的通知》（黔教师发[2011]220号）要求和西秀区教育局《关于印发西秀区“十二五”（2011—2015年）中小学教师继续教育工程实施方案的通知》（区教发[2011]40号）文件精神，结合我校教师队伍现状，特制定本方案。一、指导思想以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，把

2、教师教育摆在优先发展的战略地位，坚持“面向全员、突出骨干”的原则，积极探索开放、高效、灵活的区域性教师教育培训模式，突出培训工作的时代性、创造性、实效性，用新思想、新理论、新知识和新技术武装教师，促进我校教师更新教育思想观念，更新知识能力结构，提高综合素质，提高实施素质教育能力和自我发展能力，从而建设一支可持续发展的、具有创新精神和时代特征的高质量教师队伍，推进基础教育课程改革，全面提高基础教育质量，促进我校基础教育改革发展提供坚实的师资保障。二、培训目标培训以“一德四新”（即师德教育、新理念、新知识、新方法、新技能）为主要内容，

3、以现代远程教育支撑下的校本培训为平台，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，以提高我校教师的整体素质为目的，经过5年的努力，全面完成西秀区教育局《关于印发西秀区“十二五”（2011—2015年）中小学教师继续教育工程实施方案的通知》（区教发[2011]40号）文件各项任务，努力建设一支结构合理，师德高尚，业务精良，善于从事素质教育并具有现代科学文化素质的创新精神的教师队伍。三、培训对象培训对象为符合继续教育条件的全体在职教师。四、主要任务一、全员培训：以“一德四新”为主要内容的全员培训，坚持统一性和灵活性相结合，并按照因地制宜

4、，按需施教；分步实施，全面推进；注重过程，讲求实效等原则认真开展，五年中每位教师参加各种培训累计不少于360学时。1、师德培训主要任务：以《中小学教师职业道德规范》和《新时期师德修养》为主要内容，通过“集中培训，自主学习，专题讨论，师德论坛，撰写心得”等形式进行。师德培训学时要求：五年中各位教师参加各种培训不能少于80学时，分解到学期，每学期不少于8个学时。2、新理念培训主要任务：以实施素质教育为核心，以关注全体学生发展为主题，以转变教育思想、更新教育观念为目标，以先进教育思想和理念为主要内容，树立新的价值观、质量观、教师观和学生

5、观。同时能将新理念运用到教育教学实践中，实现教育教学观念、教师角色和教育教学方式的转变。新理念培训学时要求：五年中各位教师参加各种培训不能少于70学时，分解到学期，每学期为7个学时。3、新知识培训主要任务：认真学习国内外先进的教育教学理念及实践成果，更新学科专业知识，提高教师在课堂上实现学科育人，知识传授、能力培养和思维发展等的综合素质，注重教育内涵发展。新知识培训学时要求：五年中各位教师参加各种培训不能少于70学时，分解到学期，每学期为7个学时。4、新方法培训主要任务：要在新的教育教学理念指导下，努力改进教学方式方法，充分调动学

6、生自主学习的积极性，培养学生的思考力、知识建构力及学习实践力，为学生提供个性化、多样化的学习机会，增强课堂教学的执行力、创造力、吸引力和感染力。新方法培训学时要求：五年中各位教师参加各种培训不能少于70学时，分解到学期，每学期为7个学时。5、新技能培训主要任务：以优化教学过程，提高教学效果为目的，强化教师备课、研课、上课、观课、说课及议课的能力，增强指导学生学习的能力，根据学生的不同特点，培养学生倾听、思考、交流、提问和应对的能力，切实提高学生参与课堂的积极性和有效性。促进信息技术与学科教学有效整合，提高教师的教育技术能力和应用水

7、平。新技能培训学时要求：五年中各位教师参加各种培训不能少于70学时，分解到学期，每学期为7个学时。五年中参加区级以上集中培训累计必须达到240学时,分解到每个学期为24学时，按照这一安排，学校计划利用间周一次的教研会和间周一次的政治学习集会来完成这一任务。具体操作是：政治学习完成两项内容，教研会完成一项内容，参与培训的每位教师必须当场作好笔记，会后上交。（二）专项培训1、管理者、培训者培训【中小学教师继续教育培训、各学科骨干教师培训方案】（1）管理者培训：从实际出发，通过争取、创设各种机会参加上级组织的相关培训，外出学习等方式，分

8、期分批对管理者进行培训。通过培训使管理者了解当前基础教育改革的发展的趋势，新时期的教师教育对教师队伍建设的要求；了解全市中继教工作的总体规划、主要任务以及各阶段具体安排部署；掌握新课程背景下加强学校管理的基本思路和方法；提高管理者对教师教育工作的组