小学六年级-上册体育活动教学教案全册

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1、-学科教学计划表学年度第一学期科目体育年级六年级-教学大纲对本册的要求：1、能够理解体育锻炼对促进生长发育和人体健康的好处，提高认识自己身体，保护身体，科学锻炼身体的能力，能够将所学知识运用到身体锻炼和日常生活实践中去2、进一步掌握所学各项运动的基本技术，提高运动技能，技巧，促进身体素质和运动能力的进一步提高3、使学生逐步形成自觉参加体育锻炼的习惯，在团体活动中能够公正、协作、负责的态度与同学相处。各单元教材简析单元教学内容教学要求重点、难点跑教材单项教材定时跑（5分钟）进一步学习途中跑技术，动作自然放松，呼吸有节奏，跑得轻松、持久重点：呼吸与步伐的

2、配合和节奏难点：呼吸节奏和速度的控制障碍跑（30~40米）学会能在快跑中越过不同障碍物的技能步点的准确和调整50米×4接力跑初步学会“下压式”传接棒动作，能在跑动中传接重点：“下压式”传接棒难点：跑动中传接棒50米快速跑1、学会保持快速跑的正确姿势，加快步频，加大步幅，快速跑完全程2、发挥最快速度，跑完50米全程，争取好成绩重点：跑的正确姿势和速度的保持难点：摆臂姿势、后蹬程度，大腿前抬程度跳跃单项教材跨越式跑高1、学会并改进起跳动作，做到起跳迅速有力，身体尽量向上腾起2、改进助跑和起跳动作，动作连贯，起跳迅速有力3、改进过竿动作，摆腿做内旋下压4、

3、提高跨越式跳的完整技术动作，做到动作正确，协调重点：学会改进起跳动作，助跑与起跳紧密结合，改进过竿动作，改进和提高整个动作，正确、连贯、协调难点：1、摆动腿，直腿上摆2、助跑，脚跟先着地滚动3、摆动腿摆过横竿后的内转下压4、整个动作的连贯、协调，助跑与起跳的衔接-各单元教材简析单元教学内容教学要求重点、难点投掷教材原地单手推铅球（1000g）学会用右腿蹬地和躯干的力量，将球迅速向前上方推出。难点：右腿蹬地，转体，用上躯干的力量。原地侧向腿实心球学会原地侧向推的动作，做到蹬地、转髋、挺胸动作连贯。重点：难点：蹬地、转髋、挺胸动作的连贯。原地侧向推铅球学

4、会原地侧向腿铅球动作，学会握球和持球动，能迅速将球推出。重点：迅速、协调的将球推出。难点：蹬地转髋挺胸动作的连贯。小排球单项教材复习垫球熟练掌握“插、夹、抬”动作要领，掌握垫球移动技术重点：移动垫球技术正面上手传球1、初步学会上手传球基本动作，知道传球手型和要领，体会技术动作2、进一步学习上手传球基本动作，能将排球传出或连续传几次球3、提高动作连贯性与协调性，提高传球成功率重点：传球手型和用力方法、击球点难点：传球手型的稳定性侧面下手发球1、初步学习侧面下手发球的基本动作，体会“抛、转、接”的动作要领2、提高发球的成功率，体会发球时的用力顺序重点：发

5、球的基本技术动作定型难点：掌握“抛、转、击”的动作要领，动作的连贯性和准确性小排球比赛运用以学垫球、传球、发球等基本技术进行简单的教学比赛了解比赛方法和简单规则五禽戏教材单项寻食虎通过怒目、伸缩利爪、扭腰摆臀等动作表现虎的威猛神态，学会动作方法，记住动作名称重点：掌握动作方向与路线，连贯动作双臂熊通过运步，提膝耸肩，虚步分掌来表现憨厚沉稳的神态，学会练习方法，记住动作名称重点：掌握动作方向与路线，连贯动作寻食虎、缩脖鹿、摘果猿、双臂熊、平飞鹤进定步掌握五禽戏（二）的全套动作，进一步领会“身、意、气、形”四个字要领，记住顺序与名称重点：整套动作的连贯、

6、协调和自如难点：“身、意、气、形”的体现-教学进度安排本学期教学研究专题及实施办法：研究专题：以艺体选修促进学生个性、特长的发展实施办法“1、修订艺体选修方案2、学生自主选择选修项目3、制定选修考核办法4、艺体选修的专题研究5、完成学生自选项目的考核6、进行阶段小结单元内容课时周次理论体育卫生保健常识6田径跑3跳跃3投掷2球类小排球3体操低单杠1．5支撑跳跃1．5游戏4提高教学质量的主要措施：1、总结上学期教学的优点和缺点，改进教学方法，不断创新，从学生学习情况入手，制定出切实可行的教学方案和措施2、加强对学生兴趣的培养，充分利用课堂和课余时间，利用

7、大课的长时间的特点，加强对学生体能的锻炼，使达标率100%3、加强教学研究，多研究，多听课，吸取其他教师的优点，化为已用，不断学习，加强自身修养和业务能力，多学习新的教学思想和方针，向有效而先进的教学方向而努力韵律活动和舞蹈1民族传统体育2选用教材5合计32-年级六年级第1课教者：教学内容定时跑素质练习我喜欢的一刻钟教学目标1、认知目标：使学生知道什么是定时跑，怎样跑，懂得素质练习的意义和作用。2、能力目标：每个人都能坚持跑完全程，做完规定的素质练习。3、情意目标：培养学生不怕累不怕苦，吃苦耐劳的精神。课时安排共课时第课时教学过程一、开始部分1、体育

8、委员整队，常规检查，汇报出勤情况。2、师生问好，宣布本课任务。3、处理见习生。4、队列队形练习向左，向右转，