西部中小学信息技术教学评价调查问卷

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1、西部中小学信息技术教学评价调查问卷（老师部分）尊敬的老师，您好：　　为了解西部中小学信息技术教学评价现状，为下一阶段开展信息技术教学评价活动提供决策依据，请您协助我们填写以下调查问卷。本问卷无需记名，调查结果不作为个人或单位评比、考核的依据，仅用于学术研究，本问卷大约需要5分钟,请根据自已实际情况回答，谢谢您的合作！1、你所任教年级（ ）A、小学  B、初中   C、高中2、这学期你每周的课时数（  ）A、5节以下 B、6-10节   C、11~15节    D、15节以上3、你校信息技术学科每周开设的学时数（  ）A、1学时

2、      B、2学时 C、2学时以上4、信息技术课上，通常多少名学生使用一台计算机（   ）  A、每1名学生使用一台计算机    B、每2-3名学生使用一台计算机 C、每4-5名学生使用一台计算机 D、每6名以上学生使用一台计算机5、学生学习信息技术的态度（   ）A、非常有兴趣B、有兴趣C、一般 D、没有兴趣6、当学生在课堂上说出不同的观点或方法时，你经常会（   ）A、倾听并鼓励   B、倾听但不鼓励 C、不理会，课下再说   D、其他7、在课堂教学中，当学生出现没有按你的要求做，而是打游戏或上网时，你是如何对待和处理

3、的（ ）A、严厉指责，并令起改正B、只是提醒  C、不闻不问8、信息技术课堂上使用小组合作学习情况（  ）A、经常使用     B、偶然使用     C、从不使用 9、合作学习时，你的学生都做些什么（  ）A、积极参与其中  B、不参与只顾着贪玩C、没有合作学习10、你在教学中是否使用成长记录袋等发展性教学评价手段（  ）A、经常使用      B、偶然使用        C、从不使用11、你是否有课堂教学反思评价（ ）A、经常有        B、偶尔有         C、从来没有 12、你觉得，目前信息技术课的教学方式和

4、教学内容是否符合信息技术发展的要求（  ）  A、符合          B、很难说           C、不符合 13、你觉得，信息技术教材（  ）A、难度适中，适合学生的学习           B、一般    C、课程内容陈旧，不适合学生的学习 14、影响信息技术教学的因素和主要困难（可多选,请按重要性顺序）(      )  A、思想观念不够      B、领导重视不够   C、缺乏相应的推动和鼓励政策D、教师理论和技能不够  E、投资少设备不好 F、教学软件太少  G、教学资源不足      15、就你本身来说对改

5、善你的教学效果的最大的障碍是（   ）A、计算机技术欠缺  B、教育教学理念欠缺 C、经验不足.D、其他_______ 16、你如何对学生的学习成绩进行评价（ ）   A、基本不评价  B、进行笔纸测验  C、进行上机测验和操作技能的考察  D、让学生制作电子作品（如网页、演示文稿等） 17、你认为现在的信息技术教学评价体系合理吗（  ）A、合理        B、不合理       C、没感觉18、那你认为最有效的对学生学习信息技术学科的评价手段是什么（   ）A、上机考试 B、笔试   C、作品评价 D、上机考试与作品评价

6、相结合E、其它_________19、你认为信息技术学科进行考试评价有必要吗（   ）A.有必要    B.无所谓    C.没有必要20、你认为信息技术课应该加入中考或高考吗（ ）A.应该    B.不应该21、学校对信息技术课的重视程度如何(  )A、重视 B、一般 D、不重视  22、你们学校开展过相关信息技术活动吗（  ）A、经常开展B、偶尔开展 D、从不开展23、你校是否组织学生参加过机器人设计大赛（  ）（A）是　（B）没有24、你校是否组织学生参加过信息学（计算机）奥林匹克竞赛（  ）（A）是（所获奖项名称___

7、_________________） （B）没有25、你校是否组织学生参加过中小学生电脑作品比赛（  ）（A）是（所获奖项名称_____________________）（B）没有26、在计算机方面，你校还组织学生参加过什么活动？   27、你认为，目前信息技术课教学存在着哪些亟待解决的问题？西部中小学信息技术教学评价调查问卷（学生部分）亲爱的同学：你好！这份问卷的目的在于了解中小学信息技术教学评价的情况，为以后有针对性做好教学评价工作提供参考。下列的问卷只是用于调研，你真实的回答将为我们提供建设性的信息，谢谢你的合作！1、你

8、所在的年级（  ）（A）小学 （B）初中（C）高中2、你喜欢上信息技术课吗（  ）（A）很喜欢  （B）较喜欢  （C）一般 （D）不喜欢（请注明原因___________________________）3、你对课堂教学内容（  ）（A）很感兴趣(B)感兴趣 (C)一般（D