2019届高三历史上学期期中联考试卷加答案

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1、2019届高三历史上学期期中联考试卷加答案（考试时间：90分钟总分：100分）注意：请将试题的全部答案填写在答题卡上。本试题分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题第Ⅰ卷（选择题，共48分）一、选择题（本卷共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求的。）1.西周建国之初，伯禽至封国鲁，变其俗，革其礼，坚持以周礼治国，逐渐使鲁国“奄有龟（山）蒙（山），遂荒大东。至于海邦，淮夷来同”，成为周王室强藩，震慑并管理东方，充分发挥了宗邦的作用。这表明分封制的实行A.扩

2、大了西周影响B.加强了中央集权C.导致了诸侯争霸D.完善了礼乐制度2.下图表是汉代铁犁铧文物的分布状况表。它反映了汉代A.经济重心已经完成南移B.小农经济已遍及全国C.先进生产方式不断拓展D.手工业发展十分迅速3.汉武帝时期,设立中央官学,培养《五经》博士,“自此以来,公卿大夫士吏彬彬多文学之士矣”。中央官学的建立A.推动了儒学正统地位的确立B.扩大了封建官吏选拔的渠道C.推动了学术思想的平等竞争D.标志汉代教育系统正式建立4.下表为不同人物对科举制的贡献。人物贡献隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员隋炀帝正

3、式设置进士科唐太宗扩充国学的规模，增加考试的人数武则天增设殿试、武举唐玄宗诗赋成为进士科主要的考试内容据此可知，科举制A.解决了考试弊端B.扩大了统治基础C.实现了公平公正D.促进了诗歌繁荣5.“城市”是当今人们所熟知的名词。实际上，今天人们眼中的“城市”与古人眼中的“城市”并不完全相同。《说文》中载：“城，以盛民地。”“市，买卖之所也。”这表明，二者的主要区别是A.政治经济地位不同B.占地范围与规模不同C.古今城市功能不同D.城市的繁荣程度不同6.与汉朝的州牧、县令大不相同，宋朝州县长官叫“知州”、“知县

4、”，全称“权知某军州（县）事”，“权知”意为暂时主管，“军”指该地厢军，“州（县）”指民政。宋代“知州”、“知县”的设立表明A.宰相的军政大权被分割B.皇帝对地方的控制加强C.地方行政单位发生变化D.世家大族控制地方行政7.《明史•刘健传》中记载到：孝宗时刘健与李东阳、谢迁俱在内阁，“三人同心辅政，竭情尽虑，知无不言。（孝宗）初或有从有不从，既乃益见信，所奏请无不纳”。材料体现了A.内阁拥有决策大权B.孝宗皇帝疏于政事C.内阁地位逐渐上升D.内阁首辅行使相权8.日本史学家井上清在《日本历史》中谈到明朝与日本

5、的贸易时说：“和中国的往来，不只是进行和平贸易……同时也伺机变为海盗，掠夺沿海居民，倭寇和北欧古代的海盗船，以及英国中世纪末的海盗兼贸易船是一样的。”据此可知A.倭寇行为具有资本原始积累的性质B.明朝对外政策加剧了倭患的严重性C.明朝实行海禁政策有一定的合理性D.日本商人自古以来就由海盗组成的9.有学者认为“福州通商意在武夷山茶”，但开埠近9年，福州港茶叶外销量仍然极低。直到1853年，福州的茶叶贸易才开始兴盛，到19世纪六七十年代达到鼎盛，与上海、武汉合称为中国三大出口茶市，并长期居第一。导致福州这一转变

6、的主要原因是A.国内政局的变动B.机器制茶业兴起C.海关关税的降低D.国际茶市的扩大10.洋务派创办的天津机器局“今其制造，略已扩充，制造制铁机、制铜机、火药炮弹、铳炮、钢铁诸器，并铸造银货，其分厂极多……(甲午)战后颇有扩张，其业之兴盛有可望也”。这表明甲午战争后A.政府放宽民间设厂的限制B.洋务企业尚未完全破产C.“实业救国”思潮开始兴起D.洋务运动已经彻底失败11.1888年，一位在宁波的传教士记述道:洋布“价格低廉，所以一年一年地流行起来，运入内地去的，也能迅速卖出。”当时在九江的西方人也叙述道:“

7、洋布由于价钱便宜，似乎该地正在替代土布……近五年数字也在稳步增加，差不多比1884年涨了一倍。”据此可知A.我国一些地区自然经济走向解体B.中国的传统手工业已经全面破产C.中国土布质量差无法与洋布竞争D.我国沿海地区棉纺织业迅速发展12.1898年，清朝总理各国事务衙门相继上奏请开湖南岳州、福建三都澳、直隶秦皇岛为通商口岸，均获得批准。1904年，北洋大臣袁世凯、山东巡抚周馥等奏请将山东济南、潍县、周村一并自行开为商埠，经外务部议复，亦获得朝廷谕准。清末自开商埠A.符合转型时期社会发展的需求B.反映了列强经

8、济侵略的不断加深C.主要受清政府洋务运动的诱导D.表明清政府完全沦为“洋人的朝廷”13.1862年京师同文馆成立至1901年清末新政前，新式教育机构在全国的分布为：广州5所，天津4所，上海3所，北京、南京、武昌、福州、台北各2所，旅顺、烟台、珲春、乌鲁木齐各1所。影响新式教育机构分布的主要因素是A.民族危机刺激国人了解西方B.近代化发展水平存在差异C.洋务运动人才培养需求突出D.清政府对外政策发生变化14.针对《