沭阳如东实验学校体艺2+1活动阶段性总结

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1、沭阳如东实验学校体艺2+1活动阶段性总结[沭阳如东实验学校体艺2+1活动阶段性总结]沭阳如东实验学校体艺2+1活动阶段性总结  为落实以人为本的教育理念,牢固树立健康第一的终身体育思想,努力把学校体育、艺术教育有机地融入学生各种素质培养之中,加强学校体育、艺术教育工作,现将我校开展“学校体育、艺术2+1项目”工作情况总结如下:  一、开展“学校体育、艺术2+1项目”所采取的主要措施  1.制定了《沭阳如东实验学校“学校体育、艺术2+1项目”实施方案》  我们根据我校的实际情况,对实施“学校体育、艺术2+1项目”

2、的指导思想、具体目标、主要措施、实施步骤等都提出了具体的要求,《方案》要求从2011年10月—2013年9月开展阶段,面对全校同学开展工作,沭阳如东实验学校体艺2+1活动阶段性总结。  2.健全了管理体系,强化了目标管理  实施“学校体育、艺术2+1项目”是学校体育、艺术改革,全面推进素质教育,培养高素质人才的需要,为全面推进“学校体育、艺术2+1项目”工作的全面实施,我校自今年开始把“项目”纳入到各班目标考核中,这一措施有力的促进了工作的开展,各班和全体教师都把“2+1项目”做为推进素质教育的一项重要工作来抓

3、,总体做到了有组织、有领导、有计划、有要求、有措施,一把手负总责,分管领导具体抓,各部门分工负责,把责任落实到人。  3.加强师资队伍建设,不断提高师资水平  实施“2+1项目”是以提高体育、艺术教师的业务水平和教学能力为先导的,因此加强师资队伍建设是我市全面实施“学校体育、艺术2+1项目”的关键,我们采取多种形式、多渠道加大体育、艺术教育师资的建设力度:一是提高教师认识水平的;二是强化业务能力培训,努力提高体育、艺术教师的文化、业务素质;三发挥教育科研先导作用,在全体教师中开展专项2+1项目教育科研活动,工作

4、总结《沭阳如东实验学校体艺2+1活动阶段性总结》(..)。  二、工作中取得的成绩  通过实施“学校体育、艺术2+1项目”,特别是把实施“学校体育、艺术2+1项目”与学校体育、艺术教育课程和教学改革,与广泛深入的开展课外文体活动结合起来,有力的促进了全校体育、艺术教育工作的开展,主要表现在以下几个方面。  1.提高了各位老师和广大同学对学校体育、艺术教育工作的认识  自实施“2+1项目”以来,我们通过宣传、组织培训,督导检查等措施,不仅促进了体育、艺术教育工作的开展,而且提高广大教师对学校体育、艺术教育工作的认

5、识,转变了观念,切实把学校体育、艺术教育工作作为全面实施素质教育的切入点和突破口,全面落实德智体美全面发展的教育方针,寓教育于“项目”之中,使每名学生都能受到良好的体育、艺术教育。  2.增加了投入,改善了学校体育、艺术教育硬件建设  为促进我校体育、艺术教育工作的开展,全面实施“学校体育、艺术2+1项目”,我校增加了学校体育、艺术教育的投入,购置或自制体育、艺术器材,组织体育、艺术活动的经费达元,目前基本达到开展活动的硬件要求  3.师资队伍建设得到了加强  几个月来,我们充分2+1工程这一有力契机,努力造就

6、一支合格的体音美教师队伍,在区里教研活动的基础上,积极开展有计划的体音美教师培训工作,校内培训体音美教师10余次。为全面开展“学校体育、艺术2+1项目”创造了有力的条件。  4.积极开展课外文体活动  实施“学校体育、艺术2+1项目”课堂教学是基础,广泛开展课外、校外体育艺术活动是课堂教学的延伸和补充,我们在开足、开齐、上好体育、音乐、美术课的同时,以体育学科和课外活动为突破口,带动学校艺术学科课外活动的开展,形成了相互渗透、相互促进、共同发展的良好课外文体活动新局面,我学校利用周日上午开展篮球、武术、乒乓球、

7、羽毛球、书法、摄影、美术绘画、大合唱等各种兴趣小组。并且在不久前在县少年歌唱、书法、绘画比赛中取得了多项一等奖的成绩。  5.学生的参与率大幅度提高。  自开展2+1工程以来,学生面貌有了很大改善,纷纷选择了自己或喜欢或擅长的项目,整体素质明显提高。处处可以看到学生刻苦练习的身影,可以体验到同学们积极参与的热情。各班都涌现出了几个“特长生”在协助老师,使班级水平共同上台阶。  以上是我校“2+1项目”开展以来的总结,工作取得了一定的成绩,也存在许多不足,在今后的工作中一定继续努力,创造性的开展工作,扎实做好“学

8、校体育、艺术2+1项目”工作,把我校体育、艺术教育工作再推上一个新台阶。  沭阳县如东实验学校体艺学科组  2011/12/23年沭阳如东实验学校体艺2+1活动阶段性总结2  第2篇学习沭阳赶超沭阳心得体会  〖预览〗在我们幼儿园精心组织下,我们认真学习了全市“学习沭阳、赶超沭阳”的会议精神。通过学习我了解到,近年来沭阳县紧紧围绕“确保苏北第一、力争全省十强”的目标,坚持在继承中创新,

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