高考政治政治生活及选修知识体系

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1、专题一主体篇在我国的地位：是国家的主人，当家做主体现享有权利、履行义务选举权和被选举权：定义、地位（基本的民主权利、基础和标志）享有的政治政治自由：言论、出版、集会、结社、游行、示威等权利和自由监督权：批评、建议、检举、申诉、控告权等遵守宪法和法律；维护国家安全、荣誉和利益（爱国主义精神具体体现）应履行的服兵役和参加民兵组织原因：根本保证、重要保证政治性义务维护国家统一和民族团结如何做：见选修3行使政治权利，履行政治性义务（是基本内容）人政治生活参与社会管理活动（是重要内容）主要内容参加社会主义政治文明建设（是有机组成部

2、分）关注我国在国际社会的地位和作用（是不可或缺的一部分）准则：宪法规定的我国公民的基本政治权利和义务树立民主法治理念（社义民主的应有之义，构建和谐社会的内在要求。才能）坚持公民在法律面前一律平等：表现民基本坚持权利与关系：不可分离，实现需要，履行确保原则义务相统一如何坚持：树立权利意识；树立义务意识▲坚持个人利益与国家利益相结合（原因、怎样做）基本要求意义：是新要求，能否决定着公民遵循法律、规则、程序参与参与有序参与如何依法行使政治权利，履行政治性义务或政治▲正确处理权利和义务的关系生活在中国共产党的领导下选举方式的主要

3、制约因素：根据，体现，与适应民主选举方式：直接、间接、等额、差额选举（优缺点、适用范围）选举我国的选举制度：采取直接选举与间接选举相结合如何正确端正态度，提高选举能力；增强意识，积极参加选举行使处于公心；了解，在基础上审慎投票公途直接参与社情民意反映制度；专家咨询制度依据、主要方式径民主的方式社会公示制度；社会听证制度作用方决策是推进决策科学化、民主化的重要环节；有利于充分反映式▲意义民意，体现决策民主化；有利于广泛集中民智，增强决策科学化；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信

4、心，增强责任感民主管理（见专题2“基层群众自治制度”部分）民对象：国家机关和国家工作人员民主实行意义：对国家机关和国家工作人员、对公民监督渠道：信访举报、人大代表联系群众、舆论监督制度、新形式▲正确敢于，勇于行使采取合法方式，坚持实事求是原则，不能干扰公务活动正确处理与政府的关系：了解，相信，支持，寻求，监督。性质▲：权力机关的执行机关，是行政机关，是人民意旨的执行者和人民利益捍卫者保障人民民主和维护国家长治久安内组织社义经济建设（经济调节、市场监管、社会管理、公共服务）职容组织社义文化建设（宣传科学理论、提高国家文化软

5、实力）▲提供社会公共服务（完善就业机制、健全社保体系等）能如何切实履行，把该管的管好；坚持对人民负责，增强服务意识，提高效率行使坚持依法行政，做好自身建设；自觉接受监督作用：管理社会生活、提供公共服务建设服务型政府：根本目的（进一步提高政府为的能力和水平）宗旨▲：为人民服务国家性质决定责任（工作基本原则）坚持为人民服务的工作态度；树立求真务实的工作作风我▲要求坚持从群众中来到群众中去的工作方法对人民负责让公民求助有门、投诉有道：途径行政仲裁、行政复议制度行政诉讼制度包括环节：决策、执行、监督等。国审慎行使权力，科学民主决

6、策（民主决策的原则、要求）是贯彻的基本要求，体现原则依法必要性意义：对群众、政府和工作人员、法制建设行使具体合理行政；合法行政；程序正当政依法要求高效便民；诚实守信；权责统一权力行政水平提高加强立法工作，严格规范执法行为行使▲的要求加强行政执法队伍建设，促进深化行政管理体制改革，形成府是依法行政、做好工作的必要保证原因才能提高工作效率，减少工作失误；才能防止滥用权力，保证▲清正廉洁；才能作出正确的决策；才能建立政府需要监督机制：一靠民主，二靠法制（具体说明）监督监督行政系统内部的监督；行政系统外部的监督（权力机关、党、体

7、系人民政协、司法机关、社会与公民的监督）自觉接受监督：必要性、措施（实施“阳光工程”、建立政务公开制度）定义：得到认同的威望和公信力区别有权威与无权威政府的根本标志：政府的管理能否被人民自觉认可和服从依法行政，维护；廉洁、高效、；体现富有威望和影响力，得到人民自觉认可和拥护权▲对社会经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐有促进作用威影响权威决策的科学性；依法行政的态度与能力树立的因素▲履行职责的效果；政府工作人员的道德形象如何科学决策、依法行政、审慎用权，与人民群众保持和谐关系树立有良好的业绩，切实实现好、维护好、发展好

8、人民的利益▲重品行、作表率，坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋产生：直接选举（不设区的市及以下）、间接选举（设区的市及以上）；任期：5年地位：国家权力机关的组成人员人大权利：审议权、表决权、提案权（定义）、质询权（定义）▲代表协助宪法和法律的实施；与人民群众保持密切联系，听取意见和要求义务▲努力为人民服务，对人民