超星尔雅《大脑的奥秘：神经科学导论》检测题答案

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1、提示：搜索答案前请先复制题目，然后到此文档按Ctrl+F出现搜索框后按Ctrl+v粘贴题目进行搜索答案脑与外部世界1.【判断题】具备生命特征的所有动物都有大脑。（）我的答案：×2.【判断题】心智、爱心这些人类的高级认知过程都和心脏有关，是心与脑的共同表现形式。（）我的答案：×3.【判断题】人对自我，对他人，对社会的看法是社会学层次的讨论对象，难以用脑这一自然科学研究对象来表现。（）我的答案：×4.【判断题】裂脑人是由于外科手术造成两侧大脑相互独立工作。（）我的答案：√脑科学的应用1.【判断题】特定的大脑核团执行特定的任务，它的病变造成功

2、能丧失，表现的症状是相似的。（）我的答案：×2.【判断题】隐藏在内心深处的秘密不告诉别人，也没有方法被人破解。（）我的答案：×3.【判断题】脑的生物电信号可以被用来解读，从而控制机器。（）我的答案：√4.【判断题】现代科学技术可以用光来控制神经细胞的反应，可以控制特定的大脑核团。（）我的答案：√打开大脑的“黑盒子”1.【单选题】人脑中有（）神经元。A、1000万B、1亿C、10亿D、100亿我的答案：D2.【单选题】（）可以无损伤地看到大脑的功能活动。A、单电极记录B、功能核磁共振C、内源信号光学成像D、深度脑刺激我的答案：B3.【判断

3、题】神经元之间的连接方式一旦建立就不会改变。（）我的答案：×4.【判断题】内源信号光学成像检测的是血液中含氧量的变化。（）我的答案：√“标准像”与信息传递1.【单选题】髓鞘起到的主要作用是（）。A、传送营养物质B、传送带电离子C、绝缘D、接受电信号我的答案：C2.【单选题】（）是神经元所不具备的。A、细胞核B、树突C、细胞壁D、轴突我的答案：C3.【判断题】郎飞节位于树突上。（）我的答案：×4.【判断题】神经元的大小形状基本一致。（）我的答案：×信息交流的结构单元1.【单选题】突触前膜囊泡的释放是由（）触发的。A、钙离子B、神经递质C、

4、ATPD、纳离子我的答案：A2.【单选题】化学突触中不包括（）。A、囊泡B、突触间隙C、离子通道D、缝隙连接我的答案：D3.【判断题】突触是神经元之间进行信息交流的主要位点。（）我的答案：√4.【判断题】电突触是人脑中占据主导地位的突触形式。（）我的答案：×信息交流的关节点1.【单选题】离子通道是（）。A、多糖大分子B、磷脂分子C、蛋白质复合物D、核糖核酸大分子我的答案：C2.【单选题】（）不能打开离子通道。A、机械力B、化学递质C、电压D、水分子我的答案：D3.【判断题】离子通道可以让所有离子通过。（）我的答案：×4.【判断题】机械力

5、能使某些离子通道打开。（）我的答案：√神经元为什么带电1.【单选题】细胞对下列离子的通透性最好的是（）。A、B、C、D、我的答案：D2.【单选题】形成静息电位的主要离子机制是（）。A、钙离子内流B、氯离子内流C、钠离子内流D、钾离子外流我的答案：D3.【单选题】钠钾泵最重要的意义在于（）。A、消耗ATPB、维持兴奋性C、维持离子平衡D、建立膜内外电势差我的答案：D4.【判断题】氯离子和钠离子一样，膜外浓度高于膜内浓度，钠离子平衡电位为正，但是氯离子的平衡点位是负值。（）我的答案：√神经元的“电压水坝”1.【单选题】在化学信号转换成电信号

6、的过程中，神经递质使通道打开，钠离子内流，引起去极化产生动作电位。下列说法错误的是（）。A、受到刺激产生的电信号，不仅有钠离子内流引起的去极化，也有氯离子内流和钾离子外流引起的复极化产生，所以产生的电信号是多种离子流动共同产生的整合信号B、神经递质作用受体之后一段时间后会被吸收，然后通道会关闭，然而钾离子不断外流恢复到静息电位C、细胞膜对钾离子的通透性较好，在动作电位产生时，钾离子的跨膜速度也是最快的D、神经元受到刺激后产生动作电位去极化，钾离子依然是向细胞膜外流动我的答案：C2.【单选题】影响静息电位的因素不包括（）。A、膜内外钾离子

7、浓度差B、膜对各离子的通透性，钠离子、钾离子、钙离子和氯离子等C、钠钾泵的存在D、细胞ATP浓度我的答案：D3.【判断题】乙酰胆碱与N型受体结合，结构改变使丝氨酸和苏氨酸负电基团暴露在通道中心处，所以该通道能够使合适的阳离子顺利通过，包括钠离子的内流和钾离子的外流。（）我的答案：√4.【判断题】神经元接受两个的独立的时间上接近的刺激后，突触后电位是呈现一个非线性的叠加状态。（）我的答案：√接受信息的多样性1.【单选题】下列离子通道选择性打开时，会引起神经兴奋的是（）。A、通道B、通道C、通道D、通道我的答案：C2.【单选题】不同的神经递

8、质作用不同的受体产生的效果不会是（）。A、兴奋或抑制B、反应迅速或缓慢、长期或短期C、反应强烈或柔和D、反应或不反应我的答案：D3.【单选题】信息传递存在多样性，下列信息中（）不属于信息传递多样性的体现。A