新闻主播现场报道素养构成

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1、新闻主播现场报道素养构成新闻主播现场报道素养构成新闻主播，一个非常惹眼职业；纵观华语电视界，近十多年，从被朱镕基总理点名的吴小莉起，港台新闻主播异军突起，风头几乎赶上甚至超过了央视主播。环视华语当红的新闻主播们，发现一个奇怪的现象：几乎所有的主播们都不是播音主持科班出身。　　凤凰卫视的吴小莉、胡一虎来自台湾辅仁大学大众传播学系；窦文涛是武汉大学新闻系的；台湾地区的杨偌梅是北京大学（台湾）医学系的，吴依洁则毕业于台湾大学戏剧学系。在央视，从九十年代起涌现出来的白岩松、水均益、崔永元、张泉灵等等，无一列外也都不是播音科班出身。　　上述主播们，对各类报道尤其是现场报道的驾驭各有各

2、的风格，各有各的绝招，都非常出彩，给国人留下了非常深刻的印象。这就提出了问题：什么是真正意义上的新闻主播？主播门怎样才能出色驾驭考验综合素质的现场报道？现场报道素养构成究竟有哪些？　　秀于内而形于外是驾驭现场报道的关键。新闻主播要用自身的知识积累和观察力、判断力、表现力，以超强的心理素质全方位、多层次地从容驾驭现场，做到张弛有度、评说得体，在现场报道中体现出自身的综合职业素养。　　主播对现场报道的驾驭能力，我认为有四个方面：应具备观察、分析、复述的功力；充分准备，厚积薄发，不打无准备之仗；牢记角色定位，循循善诱驾驭新闻现场；完善健康人格，增强新闻职业素养，注重形象塑造。以下

3、谈谈粗浅认识。　　一、应具备观察、分析、复述的功力　　新闻主播就是站在观众身边的记者。当重大事件发生时，主播应该以记者的身份调查、报道、评论，告诉观本文由.L.收集整理众发生了什么，怎么发生的，以及这件事意味着什么。美国学着肯梅茨勒认为，记者在现场采访，其实是代表背后的观众，双方以对话的形式来交换意见，以达到任何一方都无法独自达到的知晓程度。由此可见，新闻主播是新闻事件的观察者、分析者、复述者的集合体。从这个意义上说，新闻主播是现场报道中的主导者。做好现场报道可以使传播效果锦上添花，反之，则会给报道造成硬伤留下遗憾。　　2008年汶川地震，央视主持人张泉灵带着报道组赶往受灾

4、最严重的北川。当时交通断了，通讯断了，余震不断。为了让外面尽快了解灾区的情况，张泉灵在雨中发回了她在灾区的第一条报道，令人记忆深刻。当时，巨大灾难突如其来的，信息众多，但是张泉灵很快抓住其中的一点，道路！在地震中损毁的道路，严重影响了当时的救援工作。路是抢险救灾的关键！张泉灵后来回忆说，当时在奔向震中的途中她不停地问自己：震后的蜀道上究竟发生了怎样的灾情？通向震中汶川的路为什么还不能打通？当时全国民众都在关心这一问题，作为主持人在现场，一定要回答这一问题。她迅即赶到打通道路的现场，捕捉到了重要信息。通过镜头和她的现场讲述，向全国观众报道了她在现场的所见：几乎半座山塌下来死死

5、封锁了道路。原本只有7、8米宽的一条路，一边是不断塌方的山体，一边是临着岷江的悬崖。工作人员上得去，施工展不开，纵有千军万马，有力使不上！这就是进度不得快的原因。　　张泉灵在接下来几天里直播都江堰的救援，现场报道徒步奔向震中的部队，进一步让观众明白了震中的乡亲们情况到底怎么样？他们最需要什么？进去救援的战士们要面临怎样的困难？怎么解决这些困难？她的每次现场报道，都有血有肉，似乎是观众的代言提问者，又是解答问题最好的发言人。　　这组现场报道，现场感极强，主持人观察到位，叙述生动，信息权威，重点突出！及时准确的现场报道把全国观众的疑问解开了，责难不见了，人们开始积极地帮着出主意

6、，怎样才能使修路的进展快一些，收到了非常好的报道效果。　　新闻现场播报，要将观众看不到的事实告诉观众，这是现场播报的职责，有时是镜头无法实现的。这就要求、新闻主播通过自身的观察、分析、复述去完成报道使命。好的记者要有侦探一样的细心，说明问题的细节，能使稿件生色并赋予它现场感，美国著名记者杰克海顿的对好记者的要求也完全适用于现场主持人。　　二、充分准备，厚积薄发，不打无准备之仗　　新闻现场大致可以分为两大类：一类为预发性新闻现场，另一类为突发性新闻现场。前者指的是能够提前预知的重大新闻现场，比如卫星发射、十八大召开、奥运会开幕；后者指的是不可预知的突发新闻事件现场，比如汶川地

7、震、911恐怖袭击等。　　作为出镜的新闻节目主持人，日常所面对的，大多数是前者，是可以预先知道的新闻现场。对这类新闻现场的主持，关键要事先做好功课，对即将到来的新闻事件做尽可能详细、深入的了解，在此基础上去思考、去分析，提炼要点，抓住重点，只有这样，才能在现场报道中挥洒自如、活灵活现。用央视前辈主持人沈力的话讲，是用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的心灵去感受，用自己的语言去表达！新闻主播绝不能等记者写好稿件，然后照本宣科，嚼别人的馍绝对成不了优秀的现场主持人。沈力老师强调的是自己，只有将所有的东西都化