热点五神九与天宫一号对接

热点五神九与天宫一号对接

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1、热点五神九与天宫一号对接【热点聚焦】2012年6月16日18时37分,神舟九号飞船成功发射,中国航天员景海鹏、刘旺、刘洋将第一次入住“天宫”。6月18日17时06分左右,景海鹏打开天宫一号实验舱舱门进入,刘旺、刘洋在随后相继进入天宫一号实验舱。中国首次载人交会对接取得成功。6月29日,神舟九号飞船成功返回地面。天宫一号与神舟九号载人交会对接任务的圆满成功,实现了我国空间交会对接技术的又一重大突破,标志着我国载人航天工程第二步战略目标取得了具有决定性意义的重要进展。【中考预测】神七发射、中国首次实现太空行走,是我国2008年的代表性

2、科技成果,在我国航天事业发展史上,具有里程碑性的意义。本时政热点联系的重点知识有:两弹一星的发射成功,航天技术的发展,邓稼先、袁隆平等杰出科学家的成就,863计划,科教兴国战略,第三次科技革命等。【考点链接】一、走向世界的四大发明造纸术①西汉早期出现麻纸,是目前世界上已知的最早的纸。②东汉宦官蔡伦于105年改进造纸术,制成植物纤维纸(“蔡侯纸”)。降低了成本,提高了产量和质量。③传播:首先传入朝鲜、日本,公元8世纪传入阿拉伯,经阿拉伯传入欧洲,最后传遍全世界。④意义:促进了文化的交流和教育的普及,深刻地影响了世界文明的发展进程。印

3、刷术:印刷术分为雕版印刷术和活字印刷术①雕版印刷术:隋唐时期发明了雕版印刷术,世界上现存最早的有明确时间记载的雕版印刷品是唐咸通九年(868年)印制的《金刚经》。②活字印刷术:北宋时期,平民毕升发明了世界上最早的活字印刷术,比欧洲要早400多年,它节省雕版费用,大大提高印刷效率,为近代印刷术的发展奠定了基础。逐渐发展成金属活字印刷。③传播:向东传入朝鲜、日本,向西由阿拉伯传入欧洲。指南针:①战国时,人们利用天然磁石制成“司南”,这是最早的定向工具。②北宋时,人们发明了人工磁化法,制成了指南针,并开始用于航海事业。③南宋时指南针广泛

4、用于航海。④主要用途:辨别方向,航海,看风水。⑤传播:宋元时期传入阿拉伯,再由阿拉伯传入欧洲,为后来欧洲的航海家开辟新航路和发现新大陆提供了条件。火药:①火药是我国古代炼丹家发明的,唐代已有火药配方。(唐朝孙思邈《千金方》中有记载。)②唐末开始用于军事,宋元时火药武器广泛用于战争。还用来制各种焰火和鞭炮。③明朝采矿时已应用了火药爆破法④传播:13世纪传入阿拉伯,13世纪末,再由阿拉伯人传入欧洲,引起了欧洲军事上的革命,为欧洲资产阶级推翻封建制度提供了有力的武器,加速了欧洲封建制度的崩溃。欧洲人还将火药用于采矿、筑路等工程,促进了社

5、会进步。历史意义:我国古代的四大发明,代表了我国古代科技发展的最高水平,对全人类的文明与进步产生了巨大影响,是我国对世界文明的重大贡献,也是我国作为世界文明古国的重要标志之一。二、中国现代科技成就1.“两弹一星”:泛指原子弹和氢弹和人造地球卫星①原子弹:1964年10月,我国第一颗原于弹爆炸成功。②导弹:1966年10月,我国成功地进行了导弹核武器试验。③氢弹:1967年6月,我国成功进行了第一颗氢弹爆炸试验。④人造地球卫星:1970年4月,我国第一颗人造地球卫星“东方红l号”顺利进入太空轨道,标志着我国已经成功地掌握了人造卫星的

6、空间技术。2.“籼型杂文水稻”1973年,农业科学家袁隆平成功地培育出我国第一代籼型杂交水稻,使水稻的产量大幅度提高,被国外媒体称为“东方魔稻”。他被誉为“杂交水稻之父”。3.“863”计划的制定①提出:1986年3月,中国科学院几位科学家向党中央提出跟踪世界先进水平,发展高技术的建议,主要目的是为了增强中国的综合国力。②实施:1986年11月,中共中央和国务院及时做出决定,实施《高新技术研究开发计划纲要》,后称“八六三计划”,把生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、自动化技术、能源技术和新材料七个领域作为我国发展高科技的重点。

7、③意义:“863”计划的实施,推动了我国科技事业的发展,缩短了我国同世界先进水平的差距。4、启示①认识到科技是第一生产力,科教兴国战略对我国经济发展的重要意义;②从小树立崇尚科学、尊重知识、开拓创新的意识;③学习科学家无私奉献、淡泊名利的优秀品质;④树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的信念。三、神九的发射成功1、“神州九号”发射成功说明的问题(1)说明了我国综合国力增强,国际地位不断提高,一些科技水平已步入世界先进行列;(2)我国的科教兴国战略和人才强国战略取得了重大成果;(3)社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性;(4)航天科

8、技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的精神;2、“神州九号”发射成功的重要意义(1)“神州七号”发射成功体现了我国强大的综合国力,提升了我国的国际地位,有利于维护世界和平;(2)进一步增强了我们的民族自尊心、自信心和自豪感,振奋了我们的民族精神;(3)

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