c语言课程设计--学生选修课系统

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1、内蒙古科技大学课程设计论文内蒙古科技大学本科生课程设计说明书题目：C语言课程设计——学生选修课管理学生姓名：贾伟学号：1367111227专业：计算机科学与技术班级：13-计算机2班指导教师：周李涌2013年12月31日37内蒙古科技大学课程设计论文内蒙古科技大学课程设计任务书课程名称C语言课程设计设计题目学生选修课系统指导教师周李涌时间2013.12.30—2013.1.3一、教学要求1.巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握2.掌握C语言编程和程序调试的基本技能3.利用C语言进行基本的

2、软件设计4.掌握书写程序设计说明文档的能力5.提高运用C语言解决实际问题的能力二、设计资料及参数每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题，独立完成，题目选定后不可更换。学生选修课程管理系统设计假定有n门课程，每门课程有课程编号，课程名称，课程性质，总学时，授课学时，实验或上机学时，学分，开课学期等信息，学生可按要求（如总学分不得少于60）自由选课。试设计一选修课程系统，使之能提供以下功能：v课程信息录入功能(课程信息用文件保存)－－输入；课程信息浏览功能－－输出v查询功能：(至少一种查询方式)

3、－－算法●按学分查询●按课程名称查询v学生选修课程(可选项)三、设计要求及成果1.分析课程设计题目的功能需求（可选用数组或链表实现，可多人（最多3人）协作完成一个题目）2.写出详细设计说明（至少包括功能实现分析和模块流程图）3.编写程序代码，调试程序使其能正确运行（代码书写要规范，标示符要见名知意，要有必要的注释，每人至少3个函数，每人至少200行代码，不包括注释和花括号）4.设计完成的软件要便于操作和使用5.设计完成后提交课程设计报告（请严格按照模板进行排版）四、进度安排第一天 选择课程设计题目，

4、分析课题的要求第二天 编程第三天 编程及调试第四天 写课程设计报告第五天 提交课程设计报告（打印稿及电子稿）五、评分标准1.根据平时上机考勤、表现和进度，教师将每天点名和检查2.根据课程设计完成情况，必须有可运行的软件。3.根据课程设计报告的质量，如有雷同，则所有雷同的所有人均判为不及格。六、建议参考资料1．《C语言程序设计》，谭浩强，清华大学出版社2．《C语言程序设计课程设计》，刘振安，机械工业出版社37内蒙古科技大学课程设计论文目录课程设计任务书·························

5、·II目录·······························II第一部分：程序总体设计思路····················3第二部分：程序功能划分、图示及流程图···············3函数划分·····························3总体设计·····························4课程选择函数流程图························5课程新增函数流程图························6第三部分：程序设计数

6、据及运行结果·················7第四部分：心得体会························12第五部分：附录（参考文献及源程序）················12主函数部分：main()························14菜单函数：voidindex()······················14登陆界面函数：voidlogin()·····················15学生登陆界面函数：voidstu_login()···············

7、··17管理员登陆界面函数：voidman_login()················16退出界面函数：voidbye_sys()····················16学生课程选择函数：voidc_select()·················18课程增加函数：voidc_add()·····················21课程删除函数：voidc_delete()···················22学生课程查询函数：voidc_search()···············

8、··25管理员课程查询函数：voidc_search()················28管理员课程浏览函数：voidc_view()·················31学生课程浏览函数：voidc_view()··················3437内蒙古科技大学课程设计论文第一部分：程序总体设计思路由于C语言是面对过程的语言，故我的设计思路是根据目标程序运行的过程来编写的。具体设计思路如下：程序的需求是设计学生选修课管理系统，对选修课程能够进行录入和修改操