申论巅峰突破——申论实战思维

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1、申论巅峰突破——申论实战思维在现在市面的公考培训市场，系统性的，具有指导性的申论复习方法及其难觅，很多申论教学就是在“隔靴搔痒”，根本无法让学生了解到申论的本质，也对申论的学习无从下手，其原因在于：一是申论是一门应用能力强，思维运用能力要求高的考试科目，对学习者本身要求很高，研究申论，既需要付出时间精力，也需要一定的知识储备和理论素养，市面上很多所谓的申论“老师”水平参差不齐，达不到相应的要求；二是现在公考培训市场鱼目混杂，许多培训机构对申论本身的认识存在很多的误区，但为了博取眼球，经常以一些“秘籍”，“捷径”的方式来宣传申论学习方法，而并非系统完善的学习过程，使许多考生建立不了学

2、习申论的思维模式，反而越学感觉越混乱，从而对申论学习失去信心，殊不知，想要学好申论并非一朝一夕之事，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，学好申论，也需要建立起坚实的理论基础，找准学习的方向和思路，并持之以恒的训练，产生相应的思维条件反射，才可以在现实考场中有限的时间和巨大的压力下保持水准，发挥水平，一举冲向申论高分。公考就像没有硝烟的战场，一个优秀的将领是不打无准备之仗的，同样，立志上岸的各位考友，也要有这样的思想准备。申论的备考，从理论角度上需要遵循申论考试大纲的原则，了解申论考试的独特要求，找到申论复习的正确方向；从实战角度上也要按照申论考试的题型模块化细分，了解每

3、一种题型的解题思维和阅读材料的技巧，建立起适合自己的申论战术体系，只有这样，各位才能有十足的信心走入考场，最终取得一个令自己满意的申论分数。请相信知识和思维的力量！耐心，恒心，决心，只要做到这“三心”，相信各位的申论成绩一定会取得质的飞跃，跨上新台阶！申论，从字面意思上看，就是陈述议论——陈述的是客观事实，议论的是观点对策。在公考的申论考试中，考察形式以一篇6500-7500字左右的文字材料为出题范围，结合该材料，国考以5道小题，地方省考和联考多以4道小题的形式，限时限字数作答。主要题型为五种，分别是概括题，综合分析题，提出对策题，贯彻执行题（俗称公文题）和写作题（俗称大作文）。公

4、务员考试是为招录准公务员而应运而生的，一个政府公务人员在日常的工作岗位中必然会接触到政府机关公文，一个合格的公务员必须要有一定的文字处理能力和阅读理解能力。因此，可以通过申论考试，考察应试者是否具备通过给定的材料以及特定的要求，领悟出材料和题目意图，并最终流畅清晰地表达出自己的观点和建议。二、申论考试考察的能力要求参加一门考试，首先要明确的是这门考试考察的能力要求，因此申论考试大纲极为重要，但是非常多的考生根本就没有仔细阅读过申论考试大纲，对其根本不了解，大纲透露的信息其实非常多，非常有助于考生明确答题思路。我们以2017年国考的考试大纲为例，看看大纲说了什么：申论是测查从事机关工

5、作应当具备的基本能力的考试科目。申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。申论考试按照省级以上（含副省级）职位、市（地）级以下职位的不同要求，设置两套试卷。省级以上（含副省级）职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。提出和解决问题能力——要求借助自身的实践经验或生活体验，在对给定资料理解分析

6、的基础上，发现和界定问题，作出评估或权衡，提出解决问题的方案或措施。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。　　市（地）级以下职位申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。阅读理解能力——要求能够理解给定资料的主要内容，把握给定资料各部分之间的关系，对给定资料所涉及的观点、事实作出恰当的解释。贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。解决问题能力——要求运用自身已有的知识经验，对具体问题作出正确的分析判断，提出切实可

7、行的措施或办法。文字表达能力——要求熟练使用指定的语种，对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。可以看出，副省级和地市级均明确提出了考察考生阅读理解能力，解决问题能力和文字表达能力，副省级单独提出了综合分析能力，地市级单独提出了贯彻执行能力。仔细阅读每个能力的具体要求，大家有没有发现，我之前提到的申论五大题型并非是我凭空捏造的，这是与申论考试大纲的具体要求一一对应的！Ø 概括题——阅读理解能力（全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观