第二学期历史教研组工作总结

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2、校历史教研组重视教研组规划与管理，第二学期历史教研组工作总结。首先，制定教研活动的纪律，规范教研.　　第二学期历史教研组工作总结[第二学期历史教研组工作总结]第二学期历史教研组工作总结（范文）第二学期历史教研组工作总结第二学期历史教研组工作总结主要成绩和工作特色一、教研组建设有了基本规划教研组的管理对学科教师的发展与成长的意义是巨大的，因此我校历史教研组重视教研组规划与管理，第二学期历史教研组工作总结。首先，制定教研活动的纪律，规范教研.　　第二学期历史教研组工作总结[第二学期历史教研组工作总结]第二学期历史教研组工作总结（范文）第二学期历史教研组工作总结第二学期历史教研组工作总

3、结主要成绩和工作特色一、教研组建设有了基本规划教研组的管理对学科教师的发展与成长的意义是巨大的，因此我校历史教研组重视教研组规划与管理，第二学期历史教研组工作总结。首先，制定教研活动的纪律，规范教研.主要成绩和工作特色一、教研组建设有了基本规划教研组的管理对学科教师的发展与成长的意义是巨大的，因此我校历史教研组重视教研组规划与管理，本文转自[教育文稿网].eduwg.。首先，制定教研活动的纪律，规范教研活动的出勤率。其次，确定教师专业发展目标，参与各部门组织的评比活动。再次，要求组员参与学校班级管理，提高历史教研组在学校的地位。二、会考成绩年年创佳绩，文综竞赛岁岁结硕果1、2、在

4、温州市高三学生文科综合知识与能力竞赛中，我校学生：包钦风、陈荣威、林耀、吴乐佳、林子冬获市直一等奖，李纯纯、童晏、施君博、齐楚秦、郑欧阳、贾丹等获市直二等奖，陈烨、项璐璐、倪骏、张理克、白小洁、姜琦、林田田等获市直三等奖。共18人次获奖。三、教学科研成绩喜人近三年来数组教师在省级以上专业杂志发表的教学论文共计11篇,获市级以上奖励的论文共计12篇,获表彰的优秀CAI课件省市级各一个。四、分层教学实验初见成效为了改进教学方式、转变学生的学习方式和建立新型师生关系，使学生在学习中发展个性，力争使每个学生都乐学、爱学，争取课堂的最佳效果，提高历史教学的质量。教研组在学校的指导下,在高一

5、级、高二实施分层教学,为配合这项工作各备课组积极展开各项研讨工作，分工协作，对不同的班级学生因材施教。针对班级中不同层次的学生采取精心设计教学过程的每一环节，在设问方面注意不同的思维含量，力求全员参与。激发学生学习的兴趣，让不同层次的学生都有不同层次的收获。经过不懈的努力我校高一在近三年的各项考试中成绩优异，高二在学期统考中名列较好名次。五、教师的个人发展进入新阶段我校年青教师多，根据学校这一特点，我校采取了多种手段促进教师的专业发展。如组织教师参加市教研部门组织的各级各类教研活动，包括新课程培训、论文评比、课件或教学案例评比、优质课评比、各类观摩活动等；鼓励教师撰写并在各级刊物

6、上发表教学科研论文；达到通过各种有效途径开阔视野和展示教学成果的目的。在学校的指导下，在中年教师中肯的帮助下，年青教师发展很快并能够独当一面。2008年以来每个教师都制定了未来发展计划，我校老师历史教师正在从专业型教师向科研型教师方向迈进，工作总结《第二学期历史教研组工作总结》(..)。六、初步形成了符合我校特点的历史教学策略和方法如在课题的导入方面：我们归纳了六种导入方式：材料导入式、故事导入式、热门话题导入式、疑问悬念式导入、图解式导入、复习导入式音像导入式等。在教学板书方面，我们归纳了五种板书方式：摘录提纲法、概括归纳法、图形示意法、表格解释法、比较对照法等。为了探讨教学过

7、程的新模式，我组把问题教学法在高中历史教学中的运用作为新学期教科研主攻目标。存在问题和整改意见教研活动存在一些问题，主要表现在几个方面：一、时间和精力不够充足我校八个历史教师有三位是中层领导，三位担任班主任。他们要备课、上课，要参加各种评比、检查、考核，完成各种计划等，在学校工作和班级管理班级中还要投入大量的时间。所以学习新理念、钻研新教材，去进行教研反面缺乏时间和精力。二、教研形式缺乏多样性教研的瓶颈是专业引领不够，许多教研仍然是内容、形式没有多少改变，模式固定，主要是开展听课