学习实践科学发展观推进我县文博事业大发展

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1、学习实践科学发展观推进我县文博事业大发展科学发展观坚持以马克思主义世界观方法论为指导,总结了我国现代化建设的成功经验,吸取了世界各国发展中的有益成果,深刻分析了传统发展观的弊端,全面揭示了发展的丰富内涵。以人为本、全面协调可持续的科学发展观,对“什么是发展”、“靠谁发展”和“为谁发展”、“怎样发展”等发展观的基本问题,做出了科学的回答,深化了对人类发展规律、社会主义建设规律与共产党执政的规律的认识,对马克思主义的发展理论与中国特色社会主义理论做出了重大理论创新,是马克思主义中国化的最新成果。国务院

2、提出加强文化遗产保护,首次提出了具有中国特色的“文化遗产”概念,这不仅是对传统文博事业范围的拓展,更是在功能上强化了文化传承和公众参与的性质。特别是县委县政府做出推动我县文化大发展大繁荣的决定,为我县文博事业迎来了新的提升期。站在这一历史节点上,我们要扎实做好我县的文博工作,促进文博事业的蓬勃发展,就必须深刻认识树立科学发展观对我们事业发展的重要意义,坚定不移地在科学发展观的引领下,立足当下,着眼未来,朝着文化遗产要有尊严、文化遗产要融入社会、文化遗产要惠及人民的目标,顽强拼搏,锐意进取。——做好

3、文博工作要坚持正确的发展方向。文化遗产事业是社会主义先进文化的有机组成部分,它蕴含着深厚的爱国主义、历史唯物主义和科学社会主义内涵,是人类文明进步的结晶,也是推动社会前进的精神动力,有着极其重要的作用,要大力宣扬文博工作的重要性,使文化遗产事业享有它应有的尊严。——做好文博工作要准确把握发展的机遇。正确认识当前的经济社会文化形势和我县文博工作现状,准确把握发展机遇,是我们深入推进文博工作,促进文化遗产事业全面发展的重要前提。近几年国家出台了一系列以扩大内需,保持经济平稳较快发展为主要内容的政策措施

4、,这既给我们的文博保护工作提出了新的挑战,同时也带来了发展机遇。——做好文博工作要深刻领会发展第一的要义。发展是硬道理,只有发展才能实现我们13亿人民“全面小康”的发展目标。同样,也只有发展才能突破文博事业所遇到的各种瓶颈,使文化遗产得到更好的保护和传承。——做好文博工作要要牢固确立以人为本的发展核心。坚持以人为本,是科学发展观的本质和核心。我们要尊重人民群众的知情权、参与权、监督权和受益权,把满足人民群众日趋增长的文化需求放在首位,深化以博物馆免费开放为主要内容的公共服务工作,强化服务意识,提高

5、服务能力,增强文化遗产对社会公众的吸引力和感召力从而推动文博事业的不断发展。今年是我们完成“十一五”规划,实现《国务院关于加强文化遗产保护的通知》中提到的新时期文化遗产保护总体目标的第一步,即“到2010年,初步建立比较完备的文化遗产保护制度,文化遗产保护状况得到明显改善”,打好攻坚战的一年。因此,结合我县的文博工作的形势,认真落实科学发展观,必须突出重点,狠抓落实,扎扎实实地做好以下几个方面的主要工作。(一)扎实推进普查工作。认真贯彻落实国务院、省、县第三次全国文物普查领导小组会议精神,打好我县

6、文物普查第二阶段的攻坚战,确保在今年9月底前全面完成野外实地调查工作,第四季度顺利转入普查第三阶段工作,着手普查资料的整理、复核、验收、汇总并建立数据库,及时公布普查成果。要拓宽普查工作领域,贯彻落实省普查工作质量会议精神,加强开展水下文物陆地调查,紧紧抓住普查进度和质量控制这两个关键环节。要落实责任,做好协调,确保第二阶段工作任务的圆满完成。同时要坚决杜绝因追赶进度而忽视质量的情况发生,也要重视做好对新发现文物的保护。(二)切实完成迁建工作。做好滩坑库区涉淹范围内的文物保护项目工作,完成县保陈坦

7、庵古墓葬整体工程的验收工作、审计工作、结算工作;完成挡土墙整体工程的审计工作、结算工作。同时动员陈氏家族自行集资、出资美化陈坦庵古墓葬周围的环境,拟在墓旁周围山坡上植树,栽下濒危树种红豆杉、珍稀的阔叶桂花树、长青的樟树、翠柏等,为库区旅游增添一分光彩。(三)着力提高管理水平。以切实保障人民群众的文化权益,满足人民群众的文化需求作为出发点与落脚点,加强博物馆内部管理体制改革和机制创新,转变观念,拓展思路,完善免费开放运作机制与配套措施,积极应对免费开放后出现的新情况,着力解决提升服务质量、繁荣展览活

8、动、提高展陈水平这一事关博物馆生机和活力的根本问题,有针对性地解决工作中出现的难题,积极配合博物馆建设各项具体工作,从而增强博物馆的社会关注度和贡献率,使畲族博物馆能够更好地惠及大众。(四)认真抓好业务建设。开展畲族文物档案建设工作,2009年逐步根据规范,将畲族藏品的档案资料与实物接口,将数据录入文档,建立尽可能完备的畲族文物档案数据12全文查看库。加强藏品开发,采取征集、复原、翻制等手段,增加藏品的品种和数量,满足展览市场求新、求多的需要,积极配合畲族博物馆的建设。(五)开创文

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