社区学校工作计划(精选多篇)

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1、社区学校工作计划(精选多篇)第一篇：2014年社区学校工作计划2014年吴泾镇社区学校工作计划一、指导思想深入学习党的十七大关于建设全民学习、终身学习的学习型社会建设的理论，落实科学发展观；完善社区教育网络化管理，努力构建全民终身学习氛围，使广大市民树立终身学习理念，形成“人人皆学、处处可学”的学习型社会框架。二、工作目标1、探索居民“个人学分银行”激励机制；2、完成上海市社区教育实验项目的申报工作；3、完善村、居委教学点评估体系机制建设；4、挖掘1－2门社区教育课程资源；5、申报上海市老年教育示范学校。6

2、、参与多种形式老年教育学习的老年人数达到吴泾镇老年人总数的30％以上。三、具体措施1、运行“个人学分银行”激励机制。为了激励老年朋友参与社区教育的学习，2014年，社区学校推进“个人学分银行”激励机制，制定“个人学分银行”计分及奖励办法，鼓励老年朋友参与学习。社区学校2014年将继续开设计算机、书法、绘画、保健、花卉、摄影等丰富多彩的课程，同时增开合唱、老年读书班、老年器乐班等，课程班数将达到20-25个班级，进一步丰富老年人的晚年生活。要求村（居）委教学点积极开设老年课程班，居委教学点，每天至少一门课程（

3、活动），村教学点一周要开2-3门课程（活动），并做为优秀教学点评估的重要依据之一。2、推进成人继续教育培训。学历班方面;除了把现有的2个上海电大行政管理大专、本科班办好，继续扩大招生，使学历培训在校人数达到80-100人；与西南交通大学、华中科技大学远程与继续教育学院开展合作，开办网络教育大专、本科班；职业技能培训方面，根据社区居民的需求，开办各种职业技能培训，如会计上岗证、计算机办公应用中级培训等；针对下岗职工，通过与社保中心、农机公司沟通协调，开设电工、电脑基础知识、家政服务等培训班；针对动拆迁农民，由

4、社保中心牵头，对处在劳动年龄段的农民进行再就业技能培训，开办实用型培训课程如保安、家政、物业管理等；积极探索将社区教育向来沪人员延伸，如与妇联合作，为外来媳妇开设计算机技能培训和家政培训，增加外来农民工就业机会和就业素质。。3、完善青少年兴趣课程。继续扩大宣传，充分利用各居委、村小组教学干部的作用，使本地居民更多了解吴泾镇社区学校的青少年培训课程，树立品牌优势。除了2014年已经开办的23个兴趣班外，还根据本地居民的要求和小朋友家长的反映，增开钢琴班、小学拼音班、书法班、剑桥英语3级班、小学高年级的奥数班等

5、5个教学班。根据学员家长的需求，社区学校除了组织本校学员参加剑桥英语、幼儿舞蹈、跆拳道、钢琴等的等级考试，还组织学员参加区、市组织的跆拳道、拉丁舞、围棋比赛。4、完成社区教育实验项目申报立项工作。与华师大社区教育中心合作，以《探索吴泾镇社区“个人学分银行”运行机制的研究》为实验项目，申请上海市社区教育实验项目，并完成立项。制订“个人学分银行”试行办法，并邀请市、区专家对此实验项目进行认证。四、其他工作1、对《吴泾草编》社区教育资源进行整理，年底进行编辑出版；开发《手工布艺》教材，年底完成初稿。2、完善《吴泾

6、镇村（居）委教学点评估考核指标》。3、继续组织好“全民终身学习活动周”活动。整合社会教育资源，精心策划，精心部署，早作打算，扩大教育面、教育层次。4、暑期教育工作学校要提供智力支持，加强学校、社区联系与沟通，学校与社区要提供暑期教育资源菜单，提出暑期安全要求及对家长的建议。5、积极探索适合老年人的老年教育项目和内容。老年学校抓好长班教学，鼓励老年学员坚持学习，年底进行老年学校优秀学员评选，举办老年学校学习成果汇报。吴泾镇社区学校2014年2月18日第二篇：安康社区学校2014年工作计划安康社区学校2014年

7、工作计划2014年安康社区学校在街道党委的领导下，在街道教育学院的指导下，取得了一定的成绩。今年，面对新的形式，我们将继续做好社区教育工作，为提高居民群众的文化素质和生活质量，创建和谐社区而努力。为此，我们结合本社区实际情况，特制订2014年安康社区学校工作计划：一、指导思想坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实十七大精神和科学发展观，从精神文明建设的总体出发，以思想道德教育为核心，以提高居民综合素质,提升社区文明程度为宗旨,坚持以人为本，大力发展社区教育。二、工作目标紧紧围绕社区建设与发

8、展的总体目标，以社区教育资源为依托，继续推进社区教育工作，创新教育教学和管理形式，努力实现多元化的社区教育管理模式和教学形式。以深化科普特色学习型小区的建设为重点，丰富教育活动，不断满足居民日益增长的教育需求，激发居民自我学习的主动性，努力探索构建“人人是学习之人，处处是学习之所，时时是学习之机”终身教育体系。三、工作重点1、进一步整合社区教育资源，搭建居民学习平台。协调辖区单位、学校工作，争取学校、单位教育资源