民族团结工作计划

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1、民族团结工作计划　　围绕民族团结教育月活动主题，我校将组织广大师生学习新疆发展史，争做民族团结好伙伴，以手拉手活动对为主要形式，积极开展各民族老师、同学之间的手拉手活动，引导各族老师、少年儿童在相互理解、相互尊重的良好氛围中互帮互学，共同进步。　　根据国家《学校民族团结教育指导纲要(试行)》的精神，为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发出要求各级各类学校深入开展民族团结教育主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，深化和提高精神文明创建工作，创建平安、和谐校园。2015-2016学年我校民族团结教育工作根据教育局对民族团结工作的要

2、求和学校实际，特制定本工作计划，具体如下：　　一、指导思想　　2015-2016学年我校民族团结教育工作将以党的十八大精神为指导，以促进各民族团结进步，建设健康、文明、安全和谐的校园为目标，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动，争创民族团结模范集体。　　二、工作目标　　通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量。　　三、工作措施　　1、加强组织领导学校定期召开会议，研究民族团结教育工作。成立校长为组

3、长，教务主任为副组长，班主任为成员的民族团结教育领导小组，全体师生共同受教育，使民族团结教育活动落到了实处。　　2、加大宣传力度，营造氛围，提高认识，把民族团结教育工作纳入学校工作议事日程。充分利用校内外资源，广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用。　　3、设置课程,强化教学开设民族团结教育课程，确立和确保课程设置、课堂教学的主导地位，充分发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用。　　4、做到七个结合　　(1)民族团结教育与德育相结合　　(2)民族团结教育与学科教育相结合　　(3)民族团结教育与校园文化相结合　　(4)民族团结教育与课外活动相结合

4、　　(5)民族团结教育与社会实践相结合　　(6)民族团结教育与法制教育相结合　　(7)民族团结教育与学校当地民族特点相结合　　5、开展民族团结教育活动　　(1)举办一次民族团结专题讲座。　　(2)让学生读一本或一篇关于民族团结的书或文章，并写下读后感。　　(3)让学生写一篇关于民族团结的作文。　　(4)举行一次民族团结为主题的演讲。　　(5)组织学生看一次民族团结的专题片。　　(6)教会学生唱一首少数民族歌曲。　　(7)举办一次文艺活动。　　(8)开一次主题班会活动。　　(9)出一期民族团结专题黑板报。　　6、开展教师与学生之间、学生与学生之间、学校与学校之间、教

5、师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神。充分利用友好学校进行民族团结教育，营造各民族大团结的良好氛围，为维护社会稳定、创建和谐校园、创建和谐北湖做出贡献。　　7、利用晨会、班队会、《品德与生活》课堂、《品德与社会》课堂、校园电视、校园X站、校园广播站、校园文化墙等教育资源开展活动，做好民族团结教育工作，促进广大师生的团结协作，共同进步，促进我校民族团结活动顺利有序进行。　　2016民族团结工作计划(二)　　2015年xx街道在区委、区政府的正确领导下，在区委统战部的具体指导下，以及各相关部门的大力

6、支持下，民族团结进步先进区创建工作不断取得新进展、创建成效不断实现新突破，现就2015年创建工作开展情况汇报如下：　　一、基本情况　　xx街道办事处属涉农办事处，面积约26平方公里，总人口将近8万人。街道办事处辖5个社区居委会、5个行政村、53个辖区单位。辖区现有藏族、蒙古族、回族、满族、土族、撒拉族、壮族、苗族等8个少数民族，少数民族人口6728人，占辖区总人口8.5%，其中：藏族群众5674人，其他少数民族1054人。辖区无宗教寺院，有基督教聚会活动点1处。　　二、主要做法　　1、高度重视精心组织，健全创建长效机制　　街道对创建民族团结进步先进区工作高度重视，

7、成立了创建工作领导小组，明确责任分工，由街道一把手负责创建整体工作，坚持分管领导亲自抓，创建工作有专职人员具体负责。街道因人事变动等原因，对创建小组成员适时调整，保证创建工作顺利开展。街道制定并实施民族团结进步工作长效机制方案,努力构建各民族相互嵌入式社会结构和社区环境。街道实行创建工作联点机制，指定每名街道党工委委员负责一个社区、一个农村的创建工作，要求定期汇报各责任单位创建工作进展情况，并将创建成效列为各联点责任人、各单位负责人及责任单位年度考核重要参考依据。　　2、加大创建宣传力度，营造民族团结氛围　　为进一步夯实民族团结进步创建工作基础，街道重视创建宣传工

8、作。宣传阵