幼教中班级班务总结

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1、幼教中班级班务总结[幼教中班级班务总结]中班级班务总结不知不间,2003~2004年第二学期的教育教学工作划上了完满的句号,总的来说,自己是在忙忙碌碌的充实的工作中度过这一学期,为了今后工作能做到更好更完善,下面我将本班这一学期情况总结如下:一、情况分析:我班共有47人,男生有29人女生有18人,其中有8名幼儿不够年龄,新插班有5名,幼教中班级班务总结。的小朋友在家中娇生惯养,入园后与其他小朋友挣抢玩具,稍不如意便会撕打别人,有的在家中养成了一些不良的生活习惯,二、常规培养俗话说:“没有规矩,难以成圆”经过上学期学习幼儿各个常规方面都有了不同程度的提高,能高高兴兴上幼儿园,向老师问

2、早、问好,还有了一定的自理能力如:上厕所、排队喝水、饭前便后洗手、安静就座,愉快进餐、安静就寝,睡姿正确,会穿***服,在老师的带领下,一个跟着一个走,有秩序地散步。离园时收拾好玩具,放好桌椅,离开活动室等。我们还利用多种手段和游戏的形式进行如:奖红花、评好孩子或给予赞赏和鼓励等,树立好榜样。三、人员分配负责本班教育和保育工作共有3人,分别是教师梁慧君、王雪仪,保育员孙阿姨,实行二教一保,二位老师对幼儿的教育和保育工作进行全面负责,保育员除了做好班级卫生和幼儿生活管理外,还要配合老师做好幼儿教育工作。四、指导思想彻执行《幼儿园的教育纲要》《幼儿园工作规程》和学校对我们的要求,结合本

3、园的实际情况,制定切实可行的教育教学计划,保证计划落实,使幼儿在德、智、体、美、方面得到健康发展。五、教学情况我们根据本班幼儿的实际发展水平和兴趣,确立相应的教育目标和要求,选择恰当的教育内容和形式,精心加以组织,工作总结《幼教中班级班务总结》(..)。在教学活动中,引导幼儿积极参与,主动学习。为幼儿提供充分的活动机会,引导他们用多种感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和独立解决问题。注意活动过程,不要单纯追求具体结果。注重通过幼儿自身的观察、操作、探索活动,让幼儿获得直接经验,使他们的能力得到提高。还要注视幼儿的个别差异,使幼儿在不同的水平上得到发展。根据小班课程的特点

4、,上课是短暂的,在10分钟~15分钟时间里充分利用游戏,如:语言课的情境表演《扮家家》、数学课的《找朋友》、《大和小》等等。课外时间我们还开展各种区角游戏如幼儿玩“娃娃家”、“图书角”“饼屋”“拼图区”等,通过各种区角游戏来丰富幼儿生活经验和语言表达能力,此外还要有充足外活动时间如:体育游戏切西瓜、摘桃子、大型玩具等。六、保育和卫生工作三位老师共同协助,搞好班级卫生,坚持每天两扫两拖,为幼儿形造一个干净、舒服的环境。每学期检查幼儿身体二次,测幼儿身高、视力、体重,记录幼儿身体的发展状况,息心照顾幼儿的生活,保证每天供给幼儿生长发育的必要营养,预防疾病和意外事故发生,保证幼儿安全,并

5、进行安全教育,培养幼儿自我保护意识,但在开学初第二周我班发生一件重大事故,由于阿姨贪一时方便,老师没有及时发现,也由于幼儿园的管理不完善,使本班幼儿孙靖童被严重烫伤,后经及时处理得当,园长和两位老师做好善后工作,事情才得到解决,经过这次深刻教训,全园教职工都提高警惕性,做好防范工作,我们两位老师更加要时时刻刻把幼儿安全放在首位,不容有失,我也要严格持行班级管理,调整班里不安全因素,所谓经一事,长一智,在后期工作中没发生任何事故。七、班级团结两位老师和保育员之间能互相配合、团结合作,搞好班教育、卫生保健工作及生活护理。如:坚持每天帮阿姨分饭分汤,餐后帮手收拾桌面,减轻阿姨负担。幼儿尿

6、床、拉肚子,老师阿姨主动去收拾和清理,但也存在一些不足的地方,阿姨经常迟到早退,工作责任心不强,言谈举指不够文雅,贪方便怕麻烦。我们两位教师之间互相配合,无分彼此,比如:收伙食费、写月评表、报置课室等工作都是一起分担,从不计较谁干得多谁干得少。在这次园内的环境布置评比中,通过我们的共同努力,加班加点,不怕辛苦,最后还取得了本次环境布置第二名。在教学上我们互相配合,互相学习。就在这次公开课中,我们班级四位老师共同说课,互相交流,设计方案,并轮流试课,互相提出对方不足和这节课存在问题。最后找出最好的方案。充分发挥合作精神,通过我们的不懈努力,本班美术课《吹泡泡》评为优秀课。同时会我利用

7、空闲时间布置主题板和展示墙,让家长对幼儿在园的学习情况有一定的了解,从而促进家长对我们工作的配合和支持。幼教中班级班务总结2  第2篇中班户外活动专题总结  〖预览〗中班户外活动专题总结为了使幼儿体、智、德、美全面发展的需求,以坚持“健康第一”为指导思想,我们认真贯彻“健康体育”为实施精神,营造丰富多采的户外课间活动,本学期根据我班幼儿健康发展需要和体育锻炼需求,推动幼儿园体育及其它工作的不断地深化。让孩子们在游戏中得到相应的锻炼,培养孩子们的合作能力、创造能力。在户

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