我国的分配制度课件

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1、三个和尚挑水的故事话说老和尚见三个小和尚都不挑水喝，很着急，决定制定新庙规。于是他想啊想，终于想出了几个办法……以上哪种办法能更好地解决“没水喝”的难题？方法一：抽签决定由谁来挑。方法二：轮流挑。方法三：谁挑水最多，晚饭任吃，而且加菜；只参加挑水，晚上最多能吃一碗饭，菜减半；不挑水的不给吃晚饭。新创设情境7.1按劳分配为主体多种分配方式并存第七课个人收入的分配所有制结构（我国的基本经济制度）公有制为主体多种所有制经济共同发展决定按劳分配为主体决定多种分配方式并存一一对应一.实行按劳分配为主体多种分配方式并存的原因1.生产决

2、定分配2.所有制结构决定分配方式破旧厂房原青岛电冰箱厂是今天海尔的前身，实行平均主义的分配制度，无论成绩、贡献大小，都实行大平均，大锅饭，严重挫伤了员工的积极性，员工士气低落，工作消极，出工不出力，企业效益连年下滑，最后亏损达147万元，严重束缚了企业的发展。二、按劳分配为主体创设情境分配制度改革后的海尔全球第二大白色家电品牌中国“十大世界级品牌”之首创设情境二、按劳分配为主体海尔集团是国有控股企业，实行高效的薪酬制度，将工资与员工的工作绩效相结合，工资分配只看效果，不论资历，由同岗同酬观念转变为同效同酬观念。在海尔，高素质

3、、高技能获得高报酬，人才的价值在工资分配中得到了充分的体现。以劳动的数量和质量为尺度，向劳动者分配个人消费品，实行多劳多得，少劳少得。透过海尔看分配二、按劳分配为主体1、按劳分配的基本内容和要求1>地位：2>实行范围：3>分配尺度：4>分配内容（对象）：5>分配结果：自主学习温馨提示：在教材中找出相应内容，并迅速在课堂笔记上记录！二、按劳分配为主体1、按劳分配的基本内容和要求在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。1>地位：2

4、>实行范围：3>分配尺度：4>分配内容（对象）：5>分配结果：主体(基本原则)公有制经济（国有经济、集体经济等）以劳动为尺度（质、量统一）个人消费品多劳多得、少劳少得知识归纳二、平均分配一、按需分配根据社会成员需求，对社会产品进行分配，即需要什么就分配什么不论工作态度、工作成绩、贡献大小、效率高低、干多干少干好干孬等等，实行大平均，大锅饭合作探究“按需分配”好不好？“共产主义是没有人剥削人的制度，产品极大丰富，各尽所能，按需分配。但按需分配，没有极大丰富的物质条件是不可能的。”生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础.2、按

5、劳分配的必然性知识归纳“懒汉”束缚生产力普遍贫困干和不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样，会导致什么结果？社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配的直接原因.2、按劳分配的必然性创设情境平均主义2、按劳分配的必然性（1）基本经济制度决定分配制度。生产资料公有制是实行按劳分配的前提。（2）生产力水平决定经济关系。社会主义公有制条件下的生产力发展水平是实行按劳分配的物质基础。（3）社会主义条件下人们劳动的性质和特点,是实行按劳分配的直接原因。（必须体现劳动的差距）知识归纳3、按劳分配的意义海尔的薪酬管理制度，对于挖

6、掘员工潜能，确保企业高速、稳定、健康发展起到了至关重要的作用。“今天工作不努力，明天努力找工作”的危机感深入海尔员工的心中。“学习技术，提高素质，争当先进”在海尔蔚然成风。（1）有利于调动积极性和创造性。（2）有利于激发劳动者努力学习科技，提高技能。（3）有利于促进生产力的发展。（4）实行按劳分配是对几千年来不劳而获的剥削制度的根本否定，体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位。透过海尔看意义创设情境自主学习知识归纳材料：小王在一家国有企业里当技术员，但是他对股票市场很有研究，他的炒股所得比自己的工资还要多。从他的收入来看，

7、这里就不仅仅是一种分配方式了。思考：为什么说按劳分配在所有分配方式中占主体地位呢？由于公有制在我国国民经济中占主体地位，在公有制经济中就业的劳动者占多数，因此在我国的分配方式中，按劳分配占据主体地位。我国的国有企业、集体企业中实行按劳分配。在农村中实行家庭联产承包责任制，也实行按劳分配。4、按劳分配的主体地位创设情境知识归纳劳动技术信息土地生产要素资本管理进行社会生产经营所必须具备的因素或条件。三、多种分配方式并存自主学习知识归纳私营或外资企业主生产经营取得的税后利润，居民存款储蓄所得利息或购买债券或股票所得收入按劳动要素分

8、配：非公有制经济中的劳动者所获的工资科技工作者或信息工作者提供新技术或新信息所得收入按管理要素分配：企业的管理人员通过管理工作获得的工资收入按资本要素分配：1、按生产要素分配按土地要素分配：凭借土地取得的收入按要素分配：技术信息知识归纳走进联想看分配联想采用按贡献参与分配的模式，充分调动不