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时间:2018-11-19
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1、高校党员教师党的群众路线教育心得体会自从X月X日校党委书记、校长XXX在学校中层干部会议上传达XX省党的群众路线教育实践活动工作会议精神及X月X日学校召开党的群众路线教育实践活动动员大会以来,经过一段时间的学习教育,思想认识水平有了明显提升,更加深刻地认识到,群众路线是我党的生命线和根本工作路线,在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,是党的十八大做出的正确决策,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大举措。作为一名党员干部,本人一定要做到坚定立场、真抓实干,将教育实践活动作为改进作风、转变职能的重要机遇,作为落实教育规划纲要、推动我校教育改
2、革发展的强大动力。一定要找准问题、正视问题、解决问题,始终把努力办好人民满意教育作为教育实践活动的出发点和落脚点,紧密结合自己的工作实际,切实转变作风,努力提高新形势下服务基层、服务师生的能力,为谱写好中国梦奉献力量。一、通过学习,对开展党的群众路线教育实践活动的重大意义有了更充分的认识一是认真学习了习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话、习近平主持召开中共中央政治局专门会议时的重要讲话、中共中央政治局常委刘云山在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话,中共中央组织部部长赵乐际在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话等;二是认真学习了《论群众路线一重要论述
3、摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费一重要论述摘编》,学习领会了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平关于群众工作的重要性、关于牢固树立群众观点、关于自觉贯彻群众路线、关于始终站稳群众立场、关于群众工作的主要任务、关于提高群众工作本领的一系列重要论述;三是认真学习了中央媒体的重要评论和专家的理论文章,如新华社评论《密切联系党群干群关系的重大举措》、人民日报评论《群众路线是“执政生命线”》、冷溶的文章《党的群众路线的由来》、曲青山的文章《群众路线永远是我们党的生命线》、孙林的文章《让走群众路线成为党员干部的刚性需要》等。通过学习,了解了从红军
4、时期、抗日战争时期、新中国成立后到改革开放新时期党的群众路线的形成发展过程,对党的群众路线的理论来源和内涵有了更深刻的认识,明确了实现中国梦与坚持群众路线的密切关系。群众路线是我们党的根本路线,也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程,是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程,是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨,并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中,贯彻于我们党的全部工作、全部活动中,我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。如果说在革命、建设初期,我们党还处于相对弱小的时候,群众路线的重要性是很容易被认识到的,
5、因为在这一时期,离开群众,我们党连生存都是个极大的问题,更不要说发展壮大了,正如毛泽东同志所说的,“依靠民众则一切困难能够克服,任何强敌能够战胜,离开民众则将一事无成。”但随着革命胜利,随着中国共产党成为执政党,就难免会有一部分人忘记或者有意无意地淡化群众路线,就象毛泽东同志在《在中国共产党第七届中央委员会第二次全体会议上的报告》中指出的,“因为胜利,党内的骄傲情绪,以功臣自居的情绪、停顿起来不求进步的情绪,贪图享乐不愿再过艰苦生活的情绪,可能生长。”特别是改革开放以来,随着经济社会的发展、物质财富的丰富、执政环境的优化,有的党员干部发生角色错位,由"公仆”变为“主人”,自
6、认为可以主宰群众、支配群众、代表群众,从根本上脱离了群众;有的党员干部看不起群众,认为群众无知、野蛮,不讲理、是刁民,怕接触群众、对话群众,从心理上拒绝了群众;有的党员干部不关心群众,对群众反映的问题漠不关心、久拖不办,从感情上伤害了群众;有的党员干部与民争利,滥用人民赋予的权力,以权谋私、贪污腐化,在阵营上推开了群众......虽然,这些现象仅存于党内少数成员身上,但这些行为,严重损害了党的形象,败坏了党的声誉,玷污了党的纯洁,伤害了人民的感情,削弱了党同人民群众的血肉关系。在发展与改革面临拐点的关键时刻,中央看到了问题的所在,及时启动自我教育、自我净化、自我校正程序,果
7、断部署在全党开展"群众路线教育实践活动",十分及时,体现了中央的政治眼光、群众情怀、忧患意识,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义的重大举措,对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位,对实现党的十八大确定的奋斗目标和中国梦,具有重大而深远的意义。通过开展“群众路线教育实践活动”,可以让我们深刻剖析在贯彻群众路线中存在的问题,摆正同人民群众的关系,知道“我是谁”;借助鲜活有效的活动载体,让党员干部走
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