高校诚信教育环境构建之我见论文

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1、高校诚信教育环境构建之我见论文摘要：高等学校诚信教育代写论文环境建设研究的价值在于探索其影响因素、形成条件和构建措施，以增强有利因素、降低风险因素、优化成长环境。诚信品质的形成是一个较长的塑造过程，社会、家庭、学校应承摘要：高等学校诚信教育代写论文环境建设研究的价值在于探索其影响因素、形成条件和构建措施，以增强有利因素、降低风险因素、优化成长环境。诚信品质的形成是一个较长的塑造过程，社会、家庭、学校应承担起各自的责任，发挥各自的优势，才能形成“三位一体”的有效的诚信教育体系，充分发挥其诚信教育的作用。关键词：高校；诚信教育；环境；构建诚信是立国

2、之本，是完美人格的道德前提，是沟通人际关系，促进人与人之间的相互尊重、相互理解、相互信任的精神纽带。一、建立诚信教育环境的条件(一)社会条件诚信为本，做为一个道德理念和基本的行为准则，应当毋庸置疑，但现实中与之背道而驰的现象屡有发生。谈论这样的敏感的道德话题一向非常艰难，“缺乏诚信”做为一个日益严重的社会问题表现在许多方面。如：近些年来，经济领域的假冒伪劣、制假贩假、坑蒙拐骗；政治领域的腐败；职业生活领域敬业精神和诚实劳动的“贬值”；个人生活领域中，人际交往间的互不信任，以及由此出现的社会上各类虚假不诚信现象的泛滥，预示着我们已濒临诚信严重缺失

3、的社会诚信危机境地。整个社会信用体系受到污染和侵害，使得高校一些学生从消极方面总结这种不讲信用的现象，得出“如果我不那样做就无法在社会上生存和竞争，因为其他的人都那样做”、“讲诚信未必能成功，不讲诚信未必就失败”的结论，导致“逆向选择”。如果每一个人都坚持这种想法，那么不需要过多久，有些诚实守信的人也可能变坏，这个社会也可能自我毁灭了。西班牙有一句谚语：“与狼生活在一起，你也会学会嚎叫。”因此，必须从利益导向、利益机制这个基点出发，提高全社会的诚信水平。“诚信”进步的突出标志是法治化。法治是诚信的制度化和普遍化的社会形式。法治的追求目标之一就是

4、诚信的普遍化。诚信是法治的本质。不仅因为法制具有保障、促进和维护诚信的要求，而且也因为只有诚信才能建立起法治，由此才能建立和谐社会。(二)家庭条件“教先从家始。”(《周易·家人》)。家庭是子女的第一所学校，父母是子女的第一任教师。父母的理想、信念、情操对子女有着深刻的影响。高尔基说：“爱护子女，这是母鸡都会做的事，然而，会教育子女，这就是一件伟大的国家事业了……”目前，国内关于家庭环境的研究主要集中在家庭自然变量和家长教育方式上，如家庭结构、家庭类型、父母教养方式等几个方面。可以看出，目前我国对于家庭诚信道德教育还缺乏有效的探索。大学生是在特定

5、环境中成长起来的，其发展过程及发展结果受到各种直接或间接、外显或内隐的环境因素的影响，这些环境因素之间存在着复杂的相互作用的关系。家庭环境与社会环境有着密切的关系。家庭是构成社会的细胞。家庭这一社会细胞的存在，需要家庭道德的伦理规范，家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则。家长的言传身教对孩子的诚信教育有很重要的作用。正如鲁迅所说：“父母许多精神上体质上的缺点，也可以传之子孙，便是子孙灭亡的伏线，生命的危机，而且久而久之，连社会都蒙受影响。”由此可见，父母对孩子长时间的消极影响，不仅是耽误了后代，甚至还危害社会。司马光在《家范》一书中

6、指出：“为人母者，不患不慈，患于知爱而不知教也……”从这个意义上说，良好的家庭环境是青少年诚信品质生长的沃土。(三)学校条件学校是学生成长的重要场所，校园诚信环境对学生的学习和发展具有广泛影响。教育者的教育理念也是具有重要影响的学校环境之一。然而，现在在学校却见到许多不诚实的行为。如：一些涉外性质的学校专门针对中国学生制定了严厉的规章制度;我们经常看到在校园里张贴提供替考服务的广告；还有一些教师或忙科研或忙兼职，对教学工作敷衍了事，监考也不认真负责，甚至接受学生贿赂任意提高其考试评分等等，这都是违背诚信基本准则的做法，在学生中造成了不良影响。提

7、高学生的文化素质，必须提高教师的职业修养，更要提高大学的文化品位。学校教育目的的达成与否或质量的好坏，很大程度上依赖学校的教育环境。学校人文环境的品位极大地影响到学校所造就的人的品位。二、建立诚信教育环境的措施(一)法制教育要培养大学生的诚信意识，仅仅从伦理层面来谈论诚信教育是远远不够的，要激发大学生内在自律意识，更重要的是要靠法律，靠制度进行“他律”。邓小平同志曾经讲过：“制度好可以使坏人无法任意横行，制度不好可以使好人无法做好事。”因此，良好的社会法制环境是实现大学生诚信教育目标的可靠保障，我们应该从依法治国的高度，进一步明确诚信在我国整个

8、法律体系中的地位和作用，并从立法、执法、守法、司法、法律监督各不同环节，从宪法到民法、经济法、刑法等不同法律部门，全面加强和完善诚实守信的法律制度及其