电阻：导体对电流的阻碍作用

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1、第四章探究电流第三节电阻：导体对电流的阻碍作用(一）探究——不同物质的导电性能为什么导线大多用铜和铝做的？为什么电线的外套都用橡胶或塑料做的？电路探秘物体的导电性金属线、塑料直尺、玻璃、铅笔芯（碳棒）、食盐水、陶瓷、硬币、橡皮擦等，哪些物质容易导电？哪些物质不容易导电？用什么方法可以现场辨别呢？试一试点击开始试验玻璃通常是绝缘体烧红的玻璃变成了导体打开开关，点喷灯开关通过实验让我们对以上物体分分类：金属导线、铅笔芯、食盐水、硬币导体塑料直尺、玻璃棒、油、陶瓷、橡皮绝缘体容易导电的物体。（对电流阻碍作用较小）常见导体：所有金属，石墨，人体，大地，酸、碱、盐的水溶液

2、常见绝缘体：玻璃、陶瓷、橡胶、塑料、油、干燥的空气、干木头等导体：绝缘体：不容易导电的物体。（对电流阻碍作用大）一、导体和绝缘体常温下物体导电能力排序半导体:导电能力介于导体和绝缘体之间。常见的半导体：锗和硅注意：1、导体与绝缘体之间没有绝对的界线。2、好的导体和绝缘体都是重要的电工材料。1.定义：导体对电流的阻碍作用的大小（导体的电阻越大，它对电流的阻碍作用就越大)2.电路符号：R3.单位：欧姆，简称欧，符号为“Ω”常用单位：kΩ（千欧），MΩ（兆欧）1MΩ＝1000kΩ1kΩ＝1000Ω二、电阻R导体———绝缘体——小容易大不容易电阻小，阻碍____，___

3、_导电电阻大，阻碍____，_____导电1、通常情况下，下列几组材料中都是导体的是（）A.铜、石墨、纯水　B.盐水、石墨、稀硫酸C.大地、塑料、油　D.铝、陶瓷、硅2、连接电路的导线是铜丝外加塑料皮，是因为铜丝属于，塑料属于。3、关于导体和绝缘体，下列说法中正确的是（　）A.绝缘体是绝对不能导电的物体B.绝缘体内没有电荷C.绝缘体不容易导电，也不能带电D.导体和绝缘体之间没有绝对界限巩固练习：B导体绝缘体D提出问题：猜想和假设：影响导体电阻大小的因素会有哪些？设计实验方案:1、实验方法：控制变量法2、实验电路：你怎样知道导体电阻的大小？你能设计一个合理的电路吗

4、?思考：(二）探究——决定电阻大小的因素导体的电阻材料长度横截面积温度实验探究你会选择哪两根导体做实验？材料长度m横截面积mm2电流mA1.锰铜10.12.镍铬合金10.13.镍铬合金0.50.14.镍铬合金10.20.250.10.40.2结论材料长度m横截面积mm2电流A1.锰铜10.12.镍铬合金10.13.镍铬合金0.50.14.镍铬合金10.20.250.10.40.2加热金属电阻丝，电阻变_____比较1.2:导体的电阻跟导体的______有关。比较2.3:同种材料，粗细相同的导体，长度越长，电阻____比较2.4:同种材料，长度相同的导体，横截面越

5、大，电阻____越小越大材料大导体的电阻是导体本身的一种性质，导体电阻的大小不仅与材料有关，还与其长度和横截面积有关，并受温度影响。（电阻大小与是否有电流、电压无关）的电阻为10Ω它的电阻为多少?它的电阻为多少?拉成长度是原来的2倍。压成长度是原来的0.5倍。40欧2.5欧3、思考舞台剧要开始了，台的照明灯由明变暗，把人们带入剧情现在请同学们设想一下，在不改变电压的情况下，有没有什么方法使灯泡由亮变暗.思考电阻导体越长,电阻；导体越粗,电阻.越大越小材料温度长度粗细而最方便的是改变＿＿＿＿。导体长度滑片P接线柱D接线柱B接线柱C接线柱A金属杆瓷筒支架电阻线（圈）

6、结构示意图（三）、滑动变阻器符号工作原理：通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流．作用：1、改变电路中的电阻从而改变电流；2、保护电路1、与被控制部分串联使用规则：ABCDABCDABCDABCD(接A、D)(接A、C)(接B、D)(接B、C)ABCDABCD(接A、B)(接C、D)2、接线柱要“一上一下”各一个1、与被控制部分串联使用规则：3、理解铭牌的含义：如“50Ω、1.5A”，表示此滑动变阻器的最大阻值是50Ω，允许通过的最大的电流值为1.5A.4、闭合开关前，将阻值调到最大处。（即滑片距下接线柱最远处）典例分析：C1．如图所示，

7、A、B、C、D中所示的为滑动变阻器的结构和连入电路情况示意图，当滑片向左滑动时，连入电路的电阻变小的为（）二、电阻箱1、符号：2、读数方法：将各旋钮对应的指示点的读数乘上面板上标记的倍数，然后相加就是接入电阻的阻值。（由高到低）滑动变阻器与电阻箱的优缺点对比滑动变阻器：优点：电阻能连续变化缺点：不能读出电阻值电阻箱：优点：能读出电阻值缺点：电阻不能连续变化点击读数练习1.油面上升时，杠杆左端上翘，变阻器R连入电路中的电阻，油量表（电流表）的示数.变小变大AC3.一、物体的导电性.二、影响电阻大小的因素.三、滑动变阻器的构造和原理.四、滑动变阻器的铭牌上所标数值的

8、意义和电路中的符号.五、