高等教育教学改革项目 - 广州华立科技职业学院华立职院.doc

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1、广东省高职院校教育教学改革项目申请书项目名称：民办高职院校创新创业教育实践模式的设计研究申请人：冉超申请学校：广州华立科技职业学院(盖章)联系电话：18928980129传真：02082907070电子邮箱：tierain@163.com学校网址：http://www.hlxy.net/zlgc/广东省教育厅制二O一三年三月19申请者的承诺与成果使用授权本人自愿申报广东省高职院校教育教学改革项目，认可所填写的《广东省高职院校教育教学改革项目》（以下简称为《申请书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《申请书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。课题申

2、请如获准立项,在研究工作中，接受广东省教育厅或其授权（委托）单位、以及本人所在单位的管理，并对以下约定信守承诺：1.遵守相关法律法规。遵守我国著作权法和专利法等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。2.遵循学术研究的基本规范，恪守学术道德，维护学术尊严。研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为；成果真实，不重复发表研究成果；维护社会公共利益，维护广东省高等教育教学改革项目的声誉和公信力，不以项目名义牟取不当利益。3.遵守广东省高职院校教育教学改革项目有关管理规定以及广东省财务规章制度。

3、4.凡因项目内容、成果或研究过程引起的法律、学术、产权或经费使用问题引起的纠纷，责任由相应的项目研究人员承担。5.项目立项未获得资助项目或获得批准的资助经费低于申请的资助经费时，同意承担项目并按申报预期完成研究任务。6.同意广东省教育厅或其授权（委托）单位有权基于公益需要公布、使用、宣传《项目申请·评审书》内容及相关成果。项目主持人（签章）：_________________年月日19一、简表项目简况项目名称民办高职院校创新创业教育实践模式的设计研究申报项目类别A类项目□B类项目□C类项目□√起止年月2013年4月-2015年4月项目申请人姓名冉超性别男出生年月1

4、978-10专业技术职务/行政职务讲师最终学位/授予国家硕士/中国所在学校学校名称广州华立科技职业学院邮政编码511325电话82905649通讯地址广州市增城广州华立科技园华立路7号主要教学工作简历时间课程名称授课对象学时所在单位2009-03-01至2009-07-153DMAX设计08环艺144广州华立科技职业学院2009-09-02至2010-01-15Autocad设计09环艺144广州华立科技职业学院2010-02-25至2010-07-12三维设计09电艺72广州华立科技职业学院2010-09-01至2011-01-12产品手绘表现技法10环艺160

5、广州华立科技职业学院192011-02-25至2011-07-12装饰材料与施工工艺10环艺80广州华立科技职业学院2011-09-01至2012-01-12建筑CAD10环艺144广州华立科技职业学院2012-03-01至2012-07-203Dmax效果图制作11环艺144广州华立科技职业学院2012-07-20至2013-01-18家具设计11环艺144广州华立科技职业学院主要教学改革和科学研究工作简历时间项目名称获奖情况2008.08-2009.01“产学研”校企合作光润项目负责人已完结2009.09-2011.12建筑CAD精品课程建设负责人已完结201

6、0.05广州华立科技职业学院说课比赛第一名2011.06-至今《三维设计》平台建设项目负责人建设中2010.10-至今环艺专业重点专业建设负责人建设中项目组总人数职称学位参加单位数高级中级初级博士后博士硕士50410031主要成员（不含申请者，除委托项目外，不能超过6人）姓名性别出生年月职称工作单位分工签名程文女1979-10-10中级广州华立科技职业学院调研分析郑志强男1975-08-24中级广州华立科技职业学院测试管理孟允煌男1973-12-08中级广州华立科技职业学院协调统筹李鹏飞男1983-08-01初级广州华立科技职业学院资料收集整理19二、立项依据：（

7、项目的意义、现状分析）表格不够，可自行拓展加页；但不得附其他无关材料。下同。1．社会现状分析近日，教育部发布《教育部关于做好2013年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知》（教学〔20112〕11号）。通知指出：“当前，国内经济趋稳的基础还不够稳固，全社会宏观就业压力增大。2013年，全国普通高校毕业生规模达到699万人，比2012年增加19万人，高校毕业生就业形势更加复杂严峻，工作任务更加艰巨繁重。”。就业问题已成为中国社会稳定和经济持续发展所必然面对的巨大难题。高校毕业生就业问题已经关系到社会的稳定和谐，受到政府普遍关注和重视。胡锦涛同志在党的“十八大”报告中

8、提出:“全