我校继续教育教学工作会议召开.doc

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1、我校继续教育教学工作会议召开　　12月25日下午,继续教育学院2012年教学工作会议在学院第二会议室召开。各有关学院分管教学的副院长及校教务处、现代教育技术中心、图书教材采购供应中心等相关部门负责人，继续教育学院领导和有关科室负责人共计30余人参加了会议，肖华茵副校长出席会议并作了重要讲话。继续教育学院院长袁雄作了题为《稳步推进继续教育教学改革，努力提升继续教育教学质量》的学院教学工作报告。回顾了2012年学院教学工作情况、工作措施及取得的成效；分析了教学工作存在的问题，提出了2013年及今后教学工作总体思路和设想。会上，饶菁伟副

2、院长通报了学院2012年成人高等学历教育招生总体情况。南昌函授站张建华站长就南昌函授站、夜大学学生关于面授问题问卷调查的情况进行了汇报。教学管理科沈蓓科长通报了网络教学平台使用情况并就部分网络教学课件进行了演示。与会人员还就袁雄院长的教学工作报告和2013级成人高等学历教育专业人才培养方案的修订以及网络教学工作改进等进行了热烈讨论，一致肯定了学院在2012年的教学及管理工作，并表示将全力支持继续教育学院教学工作，还提出了很多很好的建议。会上对在2012年网络教学工作中作出成绩的任课教师进行了表彰，继续教育学院陈丽萍书记宣读了《关于

3、表彰继续教育网络教学优秀教师的决定》，肖华茵副校长、袁雄院长分别向受表彰人员颁了奖。肖华茵副校长发表了重要讲话。他充分肯定了继续教育学院取得的教学工作成绩和今后的工作思路，他提出，继续教育学院2012年办学规模稳中有升；办学效果令人满意；教学改革不断深入；社会服务成效显著；继续教育是历史赋予我们高校的任务之一，还有很多的工作和发展空间。在分析了继续教育今后发展面临的一些困难和问题之后，肖华茵副校长重点谈了做好今后继续教育教学工作的几点想法：一是仍然要把教学质量的不断提升放在首位；二是要认真总结人才培养新模式；三是要进一步做好继续教

4、育基础性建设和管理工作；四是进一步把握继续教育的发展方向。本次教学工作会议思路明确，内容丰富，重点突出，方案具体，为进一步推进我校继续教育教学改革达成了共识。（教务科/沈蓓）稳步推进继续教育教学改革，努力提升继续教育教学质量——2012年继续教育学院教学工作报告尊敬的肖华茵副校长、各位领导、同志们：　　光阴荏苒，斗转星移，2012年即将过去，今天我们召开2012年继续教育学院教学工作会议，回顾一年来的教学工作，分享一年来我院教学工作的收获与感想，是一件十分愉快的事情。在这里，首先我要向支持我院工作的校领导、向为我院教学工作付出了辛

5、勤劳动的各教学院、各部门的领导、老师和同志们表示衷心的感谢！2012年，在校党委、行政的正确领导下，在各学院、各部门的大力支持和协助下，我院紧紧围绕学校2012年工作计划要点和学校2012年暑期工作会议精神，努力深化以远程网络教学为主要内容的教学改革，优化人才培养方案，创新教学管理制度，使我院的教学质量始终走在同类院校的前列。下面，我就继续教育学院2012年的教学工作作一总结汇报,并对明年我院的教学工作提出思路和设想。一、2012年我院教学工作基本数据描述2012年，我院成人高等学历教育在校生规模达10742人，有招生和在校生的函

6、授教学站点共32个；成教学历教育办学形式有函授和业余2种，办学层次有专升本、高达本、专科3种形式；非学历教育培训2400余人次；组织完成自学实践环节（含毕业论文指导）共7600余人次。全年组织各教学部门选派任课教师162人次，完成函授、夜大学138个教学班、269门次课程的教学任务，共计完成教学工作量9700余节；全年共组织成教考试443场次，试卷命题373份；印刷试卷16000余份，派出赴外地函授站点巡监考45人次；全年共完成2次成人学士学位英语考试报考组织工作，参考学生达4667人次；全年共组织3次自学考试的国考，参考人次达6

7、188人次，考试科次达13955科次；组织了2轮自学考试论文答辩和2轮自学考试实践环节的考核，参加论文答辩及实践环节考试科次达8300余科次；组织了１次物流职业经理证书考试，参加考试329人次。2012年，成人高等学历教育共毕业3792人，自学考试有6335人毕业；成教和自考本科毕业生中共有1632人通过审核获学士学位。二、主要工作措施及取得的成效2012年，我院在做好各项日常教学管理工作的同时，把工作重点放在以远程网络教学改革为重点的教学改革上，把工作目标定位在提高教学质量上。我院的教学工作一贯坚持三句话：教学工作是中心工作、教

8、学质量是生命线、教学改革是永恒的主题。为此，一年来，我院教学改革主要采取了以下措施并取得了相应的成效。（一）进一步更新了成人高等教育的课程设置，努力塑造江财继续教育人才培养的鲜明特色我校成人高等教育一直按照培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体