“用文明习惯装点春天的校园”少先队主题班会活动方案

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1、“用文明习惯装点春天的校园”少先队主题班会活动方案“用文明习惯装点春天的校园”少先队主题班会活动方案活动背景：春天的北京小学校园，小草吐绿，鲜花盛开，大自然的美丽扑面而来。“美丽的校园我们共同爱护，美丽的校园我们用行动装点”。在我们北京小学每一位少先队员的心里，都有文明行为习惯的种子，让我们趁着这温暖的春风，沐浴着和煦的阳光，让文明行为习惯生根、发芽，开出绚烂的花，装点春天的北京小学校园！活动目的：1、通过活动，深化“好习惯--人一生的财富”这一校训，培养学生良好的语言和行为习惯。2、在活动中，激发学生“热爱校园”的主人翁意识，培养学生“

2、自觉约束行为”的规则意识，发掘学生“校兴我荣”的责任感。3、调动学生参与集体活动的积极性，让学生在活动中锻炼自己的才能，让我们的校园在全校师生的努力下变得更加美丽。活动时间：2013年3月至4月参加人员：北京小学全体师生活动内容：（一）征集校园文明用语、校园文明行为，培养文明用语、文明的行为习惯各班级通过主题班会的形式，向学生征集涉及课间休息、楼道安全、环境保护、爱护公物等方面的校园文明用语和文明的行为各10条，同时列出最不文明的语言和行为各10条。少先队大队部搜集后，评选出北京小学校园十佳文明用语和十佳文明行为向全校师生公布，作为大家培

3、养文明习惯的准则。（二）画美丽校园一、二年级的学生在老师的组织下，采取绘画的形式，画出美丽校园里的文明行为，美丽的风景，意在反映同学们在美丽校园内学习生活的情景，倡导文明言行。可画蜡笔画、水彩画、科幻画，A4纸大小，形式不拘一格。学校搜集后，将评出一、二、三等奖，并进行展出。（三）办文明好习惯小报三、四年级的学生在老师的指导下，搜集各种文明好习惯相关的内容，并设计版面，配画，办一期主题小报。学校搜集后，将评出一、二、三等奖，并进行展出。（四）开展“#from本文来自学优网.gkstk.end#文明习惯我能行”征文活动五、六年级的学生在老师

4、的指导下，写一次“文明习惯我能行”作文，可以是记叙文，写发生在身边的文明好习惯事例；可以是演讲稿，倡导大家都来养成文明的行为习惯；还可以是诗歌散文，抒发自己在参与活动中的感受。学校搜集后，将评出一、二、三等奖，并在红领巾广播站进行展播。（五）美丽校园摄影作品展学校爱好摄影的老师注意发现身边学生的文明行为，通过摄影的形式记录下来，学校将对优秀作品进行展播。活动进程：（一）宣传发动阶段：3月11日至14日学校通过国旗下献词、召开专题会议、电子屏幕等形式向全校师生宣传此次活动的目的意义、活动的内容，动员全体师生参与到活动中来。（二）组织实施阶段

5、：3月15日至29日1、各班于3月15日下午召开“‘用文明习惯装点春天的校园’文明用语”讨论会，向学生征集涉及课间休息、楼道安全、环境保护、爱护公物等方面的校园文明用语和文明的行为各10条，同时列出最不文明的语言和行为各10条，班主任指导班干部整理后于3月19日前交少先队大队部。2、3月18日至3月28日，各班利用美术课、活动课、班会课及课间休息时间，按要求参加“画美丽校园”、“办文明好习惯小报”、“写‘文明习惯我能行’”征文。各班级进行初选，每班选出十份（篇）参加校级评选。3、学校组织教师对学生参加活动的过程进行摄影。（三）评选展示阶段

6、：4月1日至26日1、学校组织教师对学生的作品进行评审。2、少先队大队部公布获奖名单，并展示作品、进行表彰。（四）总结升华阶段：4月29至期末1、各班级认真总结在“用文明习惯装点春天的校园”主题少先队活动中学生的收获，激励学生养成好习惯，为打造美丽的校园继续努力。2、少先队大队部继续开展“好习惯优胜中队”、“好习惯之星”的评选活动，促进学生好习惯的形成。