北大学生成功与家庭教育的关系暨北大成功家庭教育的科研运用

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1、北京大学社会调查研究中心“北大学生在中小学阶段学习素质养成与成功家庭教育研究”课题组核心成员：刘飞华课题组名称：北京大学社会调查研究中心“北大学生在中小学阶段学习素质养成与成功家庭教育研究”课题组课题组成立时间：2005年3月份北京大学社科部立项编号：4131602019联合单位：北京大学社会调查研究中心、北京大学继续教育学院、北京大学心理学系构筑和谐家庭步入名校大门理念将北大学生在中小学阶段的学习能力养成经验和北大成功家庭教育经验面向全国推广，运用到广大中小学生和家庭当中。目的数量：北大学生—2300人；北大家庭—600个方法：个案访谈与分析问卷调查视频

2、实录集体座谈中小学校实地调研交流过程：假设→调查→研究→总结→评估→分析与实践→论证调研家长素质、家庭环境与家庭教育是素质养成的基础。学习能力培养是学生综合素质养成的“重中之重”。北大学生的突出特点是：热爱学习、勤奋学习、高效学习并勇于面对考试的竞争与压力，这种特点构成了他们综合素质的主要内容。在北大学生优异出众的考试成绩背后，是他们牢固扎实的学科基础、全面贯通的能力，即高效的学习方法和持之以恒的努力。北大学生的成功，是家庭教育与学校教育相互配合、素质教育与应试教育相互支撑的成功范例。智力水平并不是影响学生成绩的主要因素；可以通过非智力因素的培养促进智力因

3、素的发展。动机、个性特点、自我认知、价值观等非智力因素是影响学生的知识与技能的主要因素。教师应当为学生自我效能感与“成就动机”的培养创造顿悟与契机。结论成果（一）《北大成功家庭教育》系统课程（PPT课件+讲义）北大学生的成功与家庭教育的关系家庭教育的内容和谐家庭的构建沟通的艺术管理孩子的基本原则和八大技巧学习型家庭的建设如何帮助孩子学习家长忌语家庭教育与学校教育的有效合作家庭教育的目标和方法家庭教育的误区孩子心理素质教育幼儿家庭教育：激励、管理与控制北大成功家庭教育系统课程[北大成功家庭教育]***家长学校北大学生的成功与家庭教育的关系主题什么样的学生考取

4、了北京大学?〉什么样的学生考取了北京大学A/基本情况1〉毕业学校2〉住校与走读。〉什么样的学生考取了北京大学B/学习目标１）　对北大学生确定学习目标的作用最为关键的因素２）北大学生是在什么时候确立了明确、稳定的学习目标／〉什么样的学生考取了北京大学C/学习状态与学习效果有多少北大学生在中小学阶段有良好的学习习惯？小学阶段初中阶段高中阶段学习动力和学习兴趣强：65.6%72.0%80.7%学习自觉性好：54.1%65.0%75.7%学习勤奋程度高：45.8%54.9%70.6%学习时间安排合理：52.2%62.6%79.3%学习方法运用得当：55.9%66.

5、1%83.6%考试心理/应试技巧好：58.6%70.7%91.1%〉什么样的学生考取了北京大学D/自我认知与价值观念1）业余爱好北大学生学习之外最喜欢做的事情：看电影和电视——27.1%读书——23.3%各类体育运动——14.3%上网聊天和玩游戏——11.7%看报纸和杂志——9.8%旅游——5.6%〉什么样的学生考取了北京大学D/自我认知与价值观念2、互联网作用北大学生大多数不是“网迷”，能够很好的利用互联网帮助自己解决学习当中遇到的困难。3、人际交往态度在人际交往中，北大学生最看重的是“人格”和“沟通”这两项因素。4、自我认知51.1%的北大学生认为：自

6、己的智力水平与同龄人相比没有明显差异；44.4%的人认为：后天的勤奋努力比先天的智力优势更为重要。5、金钱消费与物质支出76.7%的北大学生在中小学阶段“坚持勤俭节约，量入为出”的原则，各项消费支出能省则省；21.3%的人“坚持学习第一的原则，对只要有助于学习成绩的消费毫不吝啬”。北大学生在中小学阶段的总体状况他们虽然天资聪明，但与同龄人的差异不大；重要的是，他们很早就确定了远大的人生理想和明确的奋斗方向，并形成了全面、完整、清晰的学习目标；为此，他们勤奋用功、方法得当、时间安排合理，养成了良好的学习习惯；他们的考试成绩稳定优异，但与任何成长的青少年一样也

7、有过波动；不过可贵之处在于绝大多数人能通过各种方式调节；知识结构合理、求知欲强，特别是课外阅读习惯好，这是他们的一大特点；在自我认知、人际交往和金钱消费观念方面，他们在同龄人中趋于理智。北大学生的“成功黄金定律”一、远大的人生理想和明确的奋斗目标二、高效率的学习与坚持不懈的努力三、成功家庭教育与学校教育的完美结合北大学生的“成功黄金定律”一、远大的人生理想和明确的奋斗目标调查显示：69.6%的北大学生在小学或初中就确立了明确、稳定的学习目标。16.8%的同学在小学阶段就已经对考取北京大学有很强烈的期望；33.3%的同学在初中阶段立志考入北大；58.5%的同

8、学在高中阶段确立考入北大目标。北大学生的“成功黄金定律”一、远大的