世界是普遍联系的(优秀课件).

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1、世界唯物论辩证法人生观价值观认识论是什么？怎么样？能否认识？我是谁？我想怎样活？我能怎样活？怎样认识？唯物论：揭示了世界的本原是物质的。辩证法：揭示了世界的状况及规律。认识论：揭示的是人类认识的基本规律。第三单元基本结构：第三单元的核心问题：世界是怎么样的：唯物辩证法认为世界是联系、发展、矛盾的。总特征：联系、发展的观点（七、八课）实质和核心：矛盾规律（第九课）根本要求：创新（第十课）唯物辩证法坚持唯物主义，反对形而上学（综合探究）形而上学对立孤立静止片面第三单元体系一览1、唯物辩证法的总特征（基本观点）——联系的观点和发展的观点2、唯物辩证

2、法的实质与核心——对立统一规律；认识问题的根本方法——矛盾分析法3、唯物辩证法的本质——批判的、革命的和创新的5推导关系温室气体排放气温上升冰川融化海平面上升岛国消失温室气体排放与太平洋某岛国消失存在联系吗？6房价上涨建房有利可图耕地用作建房耕地减少粮食减产房价上涨与粮食减产存在联系吗？推导关系提到雾霾，你会想到什么？世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我在北京的街头牵着你的手，却看不到你的脸……《生活与哲学》第七课第一框世界是普遍联系的-----联系的观点是唯物辩证法的总特征之一自主学习3min1、联系的含义2、联系普遍性的表现3、联系

3、客观性的含义、类别4、联系多样性的表现（P54-57)一、世界是普遍联系的（一）什么是联系？（内部联系）（外部联系）联系事物与事物之间相互影响相互制约相互作用事物内部要素之间联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用的关系。饭消化系统思考：提到这些事物，你会想到什么？筷子碗碟菜电饭煲(外部联系)(内部联系)合作探究一在自然界中食物链联系具有普遍性在社会生活中物业管理广告水泥装修玻璃家电设计机械房地产产业链条服务业房地产钢铁其他产品家具卫浴灯饰建筑材料在思维领域科学发展观的产生毛泽东思想邓小平理论“三个代表”

4、科学发展观马克思主义继承与发展继承与发展继承与发展继承与发展联系具有普遍性表现每一事物内部的各个部分、要素是相互联系的任何事物都与周围其他事物联系着事物内部事物之间整个世界（二)联系的特点普遍联系的有机整体１、联系的普遍性自然界人类社会人的思维客观世界主观世界小明最近心情不好，觉得自己看破红尘，准备当和尚去,想与世隔绝，不与任何事物有联系。他的目的能否实现？启示：一切事物都处在普遍联系之中，没有一个事物是孤立存在的。合作探究二联系既然是普遍的，是否意味任何两个事物都具有联系？（比如奥巴马和现在的你有没有联系？）判断：1.联系具有普遍性，任何事

5、物都处在联系之中。2.世界上任何两个事物之间都存在着联系。正确错误注意：联系是有条件的！联系普遍性原理要求世界观联系是普遍的方法论用联系的观点看问题，反对孤立的看问题。原理总结1：下列观点中不能正确反映事物普遍联系原理的是（）A、雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳B、地震预示国家兴衰，闰八月将有灾难C、庄稼一枝花，全靠肥当家D、台湾自古以来就是中国神对领土不可分割的一部分B牛刀小试主观臆想的联系（1）含义：（二)联系的特点2、联系的客观性①自在事物的联系②人为事物的联系都是客观的（2）分类：：人类产生以前就存在：人类实践的产物联系是事物本身所固有

6、的，不以人的意志为转移。1、水由氢原子和氧原子构成2、我国的嫦娥奔月工程3、中国铁路大提速，动车组列车开行4、自然界中的食物链5、花开花落，潮起潮伏6、南水北调自在联系人为联系人为联系自在联系请判断下列选项属于自在事物联系，还是人为事物联系？自在联系人为联系2013年12月28日，厦深铁路建成通车后，总里程缩短至502公里,厦门至深圳列车行驶时间将缩短到3小时左右。思考：小明同学能不能通过意念活动，再把502公里的路程缩短为1公里？不能，因为人为事物的联系也是客观的。铁路的建成只有通过实践这一客观的物质活动才能完成，形成之后便独立于人的意识之

7、外。具有客观性。讨论：喜鹊报喜，乌鸦报丧……这种联系是客观的吗？生活中还有类似的例子吗？喜鹊报喜，乌鸦报丧……有人把“8”视为吉利的数字，而把“4”视为不祥的数字.离开事物的真实联系，主观臆造并不存在的联系是诡辩论的一个重要特征诡辩论：有意地把真理说成是错误，把错误说成是真理的狡辩。用一句简单明了的话来说，就是有意地颠倒是非，混淆黑白。反对主观臆造的联系！联系客观性原理要求世界观联系是客观的方法论（1）要从事物固有联系中把握事物，切忌主观随意性。原理总结2联系是客观的，是不以人的意志为转移的，是否意味着人对事物的联系无能为力呢？根据事物的固有

8、联系，建立新的具体联系。联系客观性原理要求世界观联系是客观的方法论（1）要从固有联系中把握事物，切忌主观随意性。（2）根据事物的固有联系，建立新的具体联系。原理总结