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页数：26页
时间：2018-11-18
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1、小学综合六下《主题4：技术与创新》创新改变生活安庄镇中江小学汪建英思考：观看后你有什么感悟？提出想要研究的问题一、创设情景二、学习与探究1、初步感知创新方法1、初步感知创新方法原物的基础上进行改进的创新方法2、独立探究创新方法技术创新的方法不止一种，在我们课本上还有一些创新的方法，同学们想了解吗？学生活动：（1）学生先独立自学课本30页的“学习与探究”，然后在小组内交流你学到的创新方法。（2）小组代表汇报学习收获，师、生评价，补充。创新的方法1、原物的基础上进行改进的创新方法2、从人们的需要出发3、运用仿生创新的方法4、缩一缩、减一减、加一加、改一改希
2、望打破“常规”的人实现创新有效的创新方法相关的技术知识3、资料交流学生活动：（1）小组成员分工合作，把小组内搜集的生活中的创新物品，根据创新方法不同分类。（2）小组代表汇报学习收获，师、生评价，补充。我找的生活中的创新提包雨伞韩国设计师SeungHeeSon设计，将伞折叠成一个小的手提袋，不用担心雨伞上的积水乱滴，免去很多不必要的麻烦。带转向灯的骑车夹克，衣服背部有LED方向指示灯，手腕处带有控制开关，骑单车时很实用，提高安全。可以救命的裙子为了应对全球变暖引发的变化无常的气候，设计师YaelMer设计了这款长裙，平时看上去是一款时尚漂亮的红色长裙，而
3、在洪水泛滥的危机时刻，长裙可以充气，变成了一个象橡皮艇一样的小船，把你围在中间，安全系数大大增加。一项技术创新，要经历细心观察——提出问题——反复试验——解决问题的探究过程。还需坚强的毅力4、资源共享不畏艰难、勇往直前1、生活类：交通工具三、实践与体验2、生产工具3、通信工具四、总结与提升谈谈你这节课你有什么收获？五、布置研究任务1、成立研究小组，小组长确定组员任务分工。2、利用周末的时间通过认真观察、发现生活中哪些物品使用起来不方便，仔细探究它的问题与不足，试着解决。创意新点子物品名称存在的问题与不足改进方法——陶行知人人是创造之人。天天是创造之时，
4、处处是创造之地，创新改变生活创新方法：（略）细心观察——提出问题——反复试验——解决问题不畏艰难勇往直前板书设计谢谢大家
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