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时间:2018-11-19
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1、廉洁文化进校园活动总结为认真贯彻《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》,上半年,我校以“八荣八耻”社会主义荣辱观教育、廉洁教育和师德教育为核心,以教育教学活动为依托,以育人为宗旨,教育为主线,遵循学校教育教学规律和青少年学生成长成才规律,结合中学生思想道德教育的整体规划,充分发挥廉洁文化的教育、示范、熏陶、导向作用,多渠道多角度开展工作,积极推进廉洁教育进课堂、进校园、进学生头脑,取得了一定的成绩。现汇报如下:一、领导重视,措施到位。根据区教工委关于廉洁文化进校园活动的指示精神,我校积极发动,把思想统
2、一到活动部署上来。三月五日上午校主要领导在党员活动室召开会议,商讨“廉洁文化进校园活动”事宜。下午全校教职工共同参加了廉洁文化进校园动员会,贯彻了《凤鸣中学开展廉洁教育实施方案》,提出了《凤鸣中学廉洁教育总体目标》,要求全校教师在此项活动中一定要以严肃认真的态度,以对祖国未来人才负责任的态度积极行动起来,把廉洁教育活动抓紧、抓好、抓出成效。学校成立了廉洁文化进校园领导组。支部书记、校长任组长,各科室负责人为领导小组副组长,成员由各年级组长、各班班主任担任,团委、政教负责此项工作的联系、协调和落实。同时,为保证活动的有效开展
3、,支部制定了《凤鸣中学教师廉洁制度》、《凤鸣中学党员廉洁自律制度》、《凤鸣中学领导干部廉洁自律制度》、《凤鸣中学廉洁自律制度和措施》等制度。活动中,校主要领导、党员教师以身作则,带头做“廉洁文化进校园”教育活动的组织者和实践者,全校广大党员、教职工和青少年学生都积极地参加到此项活动中来,为进一步开展“廉洁文化进校园”活动提供了可靠的保障。二、宣传到位,氛围浓厚。为创设廉洁校园文化氛围,营造健康优美的校园文化环境,我校从净化、美化校容校貌入手,悬挂倡廉敬廉标语,制作了一批以名人廉洁警句为主要内容的宣传牌,做到廉洁文化与校园文
4、化的有机结合,达到潜移默化的教育效果。在学校前院醒目位置,高悬一大幅标语“扬清正廉洁之风,办人民满意教育”,校园内还办起了四个廉洁教育橱窗,十余个版面。学校还建设了“廉洁文化进校园专题网页”,内容丰富,有廉洁教育计划,诚信、廉洁、节俭故事,师生规范守则;有廉洁漫画系列,名言警句,古代廉洁故事等。草坪上设置了10块警示牌,均双面制作,一面为廉洁警示语,一面为文明规范教育提示,既美化了校园,又起到了警示教育作用。初中部二楼,我们建立了“廉洁文化进校园”教育活动室,室内设置了廉洁教育专栏,内容有党和国家领导人反腐倡廉论述摘选、学
5、习材料、管理制度。活动室内,展示了学校廉洁教育内容和活动状况,有规章制度、警示和楷模、廉洁三字经、字画等等。活动室还布置了资料柜,存放了内容丰富的廉洁文化教育活动资料。陈列有廉洁读物、影像资料、学生致家长的劝廉信,以及学生搜集整理的廉洁小报、征文等。在各班级教室内,走廊里布置了图文并茂、丰富多彩的黑板报。我校通过营造浓厚的廉洁文化氛围,使廉洁教育可感、可触、可亲、可信、充分发挥了廉洁文化的渗透力、亲和力、吸引力、感染力,起到了滋润熏陶、潜移默化的教育作用。三、活动开展,形势多样。为了把此次廉洁文化进校园活动扎实、有效地推向
6、深入,我校提出了分层教育原则。(一)在学生层面。“廉洁文化进校园”教育活动,学生是主体。为了使廉洁意识深入到学生头脑中,我校积极开展了以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”、“知感恩、懂忠孝”等为主题的教育活动,把“廉洁文化进校园”教育活动融入校园德育工作和校园文化建设,与校园文化教育、加强未成年人思想教育有机结合起来,以浅显的事例、生动的形式,开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育,培养学生尊敬廉洁人物、推崇廉洁行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念,努力成为有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、
7、崇勤廉的社会主义新人。在学生层面已开展的活动有:1、利用每周一早晨升国旗仪式上的“国旗下讲话”活动,组织学生学习以诚实、正直、节俭和有责任心为基本内容的有关资料,开展基础道德教育。2、在全校范围内广泛征集了一批以廉洁文化为主题的课外阅读材料,如历史上名人清官的故事、廉洁漫画、廉洁警句、对联等。3、班主任、政治教师上好廉洁专题课,结合思想政治课,结合党纪条规和法律法规的学习,开展“崇廉憎腐”道德教育。4、校团委与政教处共同举办了一系列以廉洁文化为主题的课外活动,如漫画、征文、演讲赛等形式,增强了教育的吸引力和感染力。5、各班
8、开展了以“如何做一名敬廉崇洁的好学生”为主题的主题班会,组织学生开展了专题讨论,引导学生联系社会实际,从而认清腐败现象的本质、根源和危害,自觉反腐倡廉。6、各班出版了一期以廉洁文化内容为主题的墙报、板报和宣传栏,营造良好的学习氛围,让青少年学生自己动脑思考,动手制作,接受廉洁文化的熏陶,在内心深处播下廉
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