三维动画设计研究(校对)完成【最新】

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1、《3dsmax三维动画设计》的教材研究龙悦成都电子机械高等专科学校影视动画专业09171班30号一、《3dsmax三维动画设计》规划教材研究1、《三维动画创作全过程剖析》.作者：宋静远主编.出版社：北京大学出版社.2011年2月1日第一版.本书信息：本书是高职高专动画专业系列教材之一，以理论月实践相结合为本书的教学理念，本书分为了7个章节，第一章为三维动画工作室的性质、目标、意义，第二章是剧本创作，第三章是造型与分镜，第四章是模型与材质，第五章是layout设计与完善背景，第六章为精调动作、表情、机位，第七章就是灯光渲染。研究总结：本书以工学结合

2、的方式来进行教学指导，以更好的方式体现了高职高专以实践为主的教学教育性质，在专科的动画专业的发展方向中是以实践为主，理论为辅交叉教学的方式来对读者在动画3dsmax方面快速的达到行业的标准，更容易适应行业的发展，本书的一个特点就是以3dsmax动画工作室的方式带领学生创作三维动画的短片——《向日花》为题材让读者能够在通过一系列动画制作的过程中对建模、材质、骨骼、灯光三维技术都有实际应用上的经验汲取，有利于读者之间互相的学习、进步。2、《电脑动画与三维设计教程》.作者：人力资源和社会保障部教材办公室编著.出版社：中国拉动社会保障社，清华大学出版社.

3、2009年1月1日第一版.本书信息：本书是21世纪全国高职高专计算机应用专业规划教材，本书系统的介绍了3dsmax软件功能，共分为了七大部分共十五个章节，内容有概述、3dsmax基础、3dsmax模型建造、材质贴图编辑、照明系统、特效系统和三维动画制作等。研究总结：本书适合于大中专计算机应用专业的教材，也可以用为非计算机专业本科生选修课的教材适用，同时也可以作为动画专业作为教材参考使用，本书是人力资源部推荐使用的教材，那么在教学方面主要是以实践为主，来满足社会三维动画行业的需要，所以本书的含金量是比较的高的，本书在每个章节都有思考题，这样能使读者

4、在学习完本章节内容的同时也能巩固前面所学习到知识这样就能加深对本章知识的印象，本书在学习3dsmax功能上面介绍的很全面，这样有利于读者在学习的过程中使学习到的知识整理成为一个系统，通过图例加以文字说明的形式进行教学，在教学进度的安排上同样也是遵循的由浅到难的递进的方式学习的，这本书适合动画专业作为教参使用。3、《3dsmax三维动画设计技能教程》.作者：王艳芳，张景虹，姜亚军主编.出版社：北京大学出版社.2009年7月1日第一版.本书信息：本书是全国高职高专计算机技能型人才培养系列规划教材，本书涵盖了3dsmax的各个知识点，从建模的基础知识入

5、手，详细的介绍了对象的基本操作、三维工具建模、二维图形及二维图形生成三维建模的方法、高级建模、材质与贴图、灯光与摄影机等大量应用知识，并将3dsmax常用的技术完美的融合到大量的实例中去，本书分为7个章节，第一章是3dsmax基础知识，第二章是三维工具建模，第三章为二维工具建模，第四章是复合建模，第五章是高级建模，第六章是高级材质，第七章则是灯光与摄像机。研究总结：本书以实践为主的教材，首先介绍了3dsmax基础知识的理念让读者能够先了解到对3dsmax软件的认识，从而使读者认清自己在3dsmax如何去学习，接着以实例加操作练习的方式让读者跟着图

6、例上的步骤一步一步的做，然后在对该章案例的知识做一个简介让读者知道该章节的知识内容是什么，最后在用到该章案例中学习到的知识，在举一反三做出一个作品，这样能使读者在跟学的过程不会丧失掉自身在3dsmax上的创新能力，该书虽然是计算机人才培养的规划教材同事也可以用为动画专业的教参。4、《三维动画设计》.作者：孙立军，贾云鹏编著.出版社：人民邮电出版社.2008年11月1日.本书信息：本书是普通高等教育“十一五”国家的规划教材，本书注重讲的是是方法的介绍和思路，通过讲解和案例分析合二为一，本书同时将三维的思想、方法和经验贯穿全书，本书分为7个章节第一章

7、是计算机三维动画概述，第二章是3dsmax基础，第三章是创建模型，第四章是编辑材质，第五章是灯光，第六章是骨骼和蒙皮，第七章为动画。研究总结：本书是高等学校的规划教材那么本书适应的读者范围是在校的学生使用吗，本书先通过讲解计算机的三维动画概论来让读者了解该专业的发展历史，来提高读者对这方面的兴趣和最基本的认识，本书对于读者有一个很好的3dsmax知识的梳理，从本书的目录中久可以看出，从3dsmax基础知识到建模、材质、渲染、动画层层递进的原则，这样是读者有一个很好的学习逻辑，避免读者过多的走弯路。5、《3dsmax三维动画制作》.作者：徐杰，于秋

8、生主编.出版社：清华大学出版社.2008年12月1日.本书信息：本书介绍了3dsmax9的核心知识，本书分为13个章节分别是操作界面，第