如何把社会主义法治理念贯彻落实到检察工作中

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1、如何把社会主义法治理念贯彻落实到检察工作中文秘深刻理解社会主义法治理念的本质要求进一步加强和改进检察机关思想作风建设　　党中央从我国社会主义现代化建设事业全局出发，以马克思主义法学理论为指导，认真总结我国法治建设实践经验，深刻把握建设中国特色社会主义法治国家的规律，鲜明地提出了“依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导”的社会主义法治理念，从根本上为建设社会主义法治国家和加强政法工作指明了方向。深入开展好这项教育活动，坚持用正确的执法思想武装头脑，指导实践，推动工作，对于造就一支更加坚强有力的政法队伍，保障社会主义法治的正确方向，具有十分重要的现实意义和深远的

2、历史意义。我通过近段时间的学习，对社会主义法治理念有了一个更加深刻的认识，感到抓好社会主义法治理念教育，一定要正确认识并把握好以下三个特点：　　一是要抓住指导性强这个特点。社会主义法治理念，是我们党在总结我国法治建设的历史经验和借鉴我国古代法律文化以及世界法治文明成果的基础上提出来的，是对马克思主义民主法治思想的继承和发展，它鲜明地回答了社会主义法治建设的重大问题，为加强政法工作指明了方向，是先进的、科学的法治理念。可以说，社会主义法治理念是我们做好政法工作的根本思想武器和行动的指南，具有很强的指导性。因此，开展社会主义法治理念教育，必须着眼于指导性强这一特点，切实端

3、正态度，摆正位置，在学用结合、学有所为上下功夫，真正把思想和行动统一到中央的决策和部署上来。是不是学懂了，能不能正确运用指导工作，是检验学习质量的一把尺子。领会精神、学懂弄通理论是正确指导工作的前提和基础。理论基础夯的不实，就会在关键时刻犹豫彷徨，左右摇摆，甚至产生种种消极埋怨情绪，也就难以正确的指导工作。只有养成认真的而不是敷衍的，切实的而不是表面的，理论与实际相结合的而不是彼此脱离的学习风气，在实际上而不是口头上真正掌握了理论，才能始终站稳立场，保持正确的政法工作方向，才能使社会主义法治理念不断深入人心。　　二是要把握理论性强这个特点。社会主义法治理念，内容丰富，

4、博大精深，概括精辟，论述透彻，有许多重大的理论建树，提出了一系列全新的思想理论观点。如依法治国是社会主义法治的核心内容，执法为民是社会主义法治的本质要求，公平正义是政法工作的生命线，服务大局是政法工作的重大政治责任，党的领导是政法干警必须遵守的政治原则，等等。要把握好这些重大理论原则问题，必须重视理论灌输。如果我们不在深化理解理论上下功夫，就难以展开思路，难以解决理论上的模糊认识。对理论理解不透，自己“昏昏”，就难以使人“昭昭”。因此，我们要珍惜这次难得的学习机会，切实把理论弄清，学到位，学到家，回到单位后，才能够把本单位的学习教育活动组织好，引导好，才能把教育活动不

5、断的搞深入，搞扎实。　　三是要明白实践性强这个特点。说社会主义法治理念实践性强，我认为，主要是基于以下几点：首先，社会主义法治理念它来源于实践，又指导实践，是我们党长期实践经验的总结，是马克思主义的基本原理与当代中国法治实际和时代特征相结合的产物，实践已证明它是先进的、科学的理念。从实质上说，社会主义法治理念就是我们政法工作的指导思想。其次，把实践已经证明的作为马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的继承和发展的社会主义法治理念，确立为指导政法工作的思想武器，这标志着我们党在法治理论上的成熟，同时，它给我们也提供了实践的依据。第三，开展社会主义法治理

6、念教育，必须着眼于理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展。只有运用这一理念的基本观点和基本精神指导我们研究新情况，解决新问题，我们才能不断克服前进道路的种种困难，才能不断开创检察工作的新局面。要使这一理念更好地指导检察工作实践，我们就必须透彻理解好、全面正确地学习好这一思想武器的深刻内涵和本质要求。　　下面，我就如何把社会主义法治理念贯彻落实到检察工作中去，贯彻落实到检察机关思想作风建设中去，谈几点粗浅的认识。　　一、要牢固树立起社会主义法治理念，必须在联系实际中树立好的学风。当前，检察机关正处在发展的关键时期，面临许多新情况、新要求，任务是

7、相当艰巨的。检察工作要让党满意，让人民群众满意，关键在抓好队伍，抓好队伍的关键在提高素质，提高素质的关键在持续不断地抓好学习。学习要有好的学风。学风好，学习就有成效，学风不好，学习就是一句空话。在学习问题上，我认为，一是要注重实践。实践是学习的第一问题。学习社会主义法治理念，只有盯着问题学，着眼发展学，联系实际学，才能学有所得，学有所成，学有所为。学习不仅要注重书本和教材上的知识，也要注重学习丰富的检察工作实践。向书本学习，不能死抠书本，满足于背词句、记概念，把书本上的东西看作是僵死、不变的教条；向实践学习，要在生动的检察工作实践中总结规律性的认识，