第17课时 电与磁

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1、第17课时　电与磁考点管理归类探究课堂小结课时作业考点管理1．奥斯特实验结　　论：通电导线周围存在着____，磁场的方向跟______方向有关。意　　义：揭示了电现象与磁现象不是彼此孤立的，而是有密切联系的，这一重大发现激发了各国科学家探索电磁本质的热情，有力地推动了电磁学的深入研究。注　　意：在进行奥斯特实验时，通电导线要与小磁针平行，如果通电导线和小磁针垂直，则实验时小磁针可能不发生偏转。磁场电流2．通电螺线管磁场特点：通电螺线管外部的磁场和的磁场一样，通电螺线管的两端相当于条形磁体的________，其两端的极

2、性跟螺线管中的____方向有关。极性判断：可用____________定则来判定。易错点：通电螺线管外部的磁感线从极出来，回到极。3．电磁铁构　　造：主要由________________组成。工作原理：利用了__________________。两个磁极电流右手螺旋安培条形磁体北南线圈和铁芯电流的磁效应磁性强弱：(1)线圈的匝数：结构相同的电磁铁，电流一定时，线圈的匝数越多，磁性_____；(2)电流的大小：线圈匝数一定时，电流越大，磁性______。越强越强比　　较：电磁铁和永磁铁区别电磁铁永磁铁磁性的有无磁性的

3、强弱两端的极性由电流通断来控制改变线圈匝数和电流大小来控制改变线圈中电流方向来控制无法控制无法控制无法控制电磁铁的应用：由于电磁铁的优点很多，因此有着广泛的应用，例如电磁起重机、电磁选矿机、电铃、电话的听筒、洗衣机、发电机、新科技制造的磁悬浮式列车以及自动控制装置。注　　意：电磁铁的铁芯要用软铁棒，如果用钢棒，线圈失去磁性后，钢棒由于是硬磁材料，将保留磁性，这是不允许的。4．电磁继电器组　　成：由______、弹簧、______和触点构成，如图8－17－1所示。电磁铁衔铁图8－17－1优　　点：(1)用____电压、

4、______电流来控制____电压、____电流，保证操作人员的安全；(2)实现远距离操作；(3)实现遥控和自动控制。低弱高强5．磁场对电流的作用作　　用：通电导体在磁场中会受到______的作用。力的方向：跟导体中的_____方向和______方向有关。易错点：若导体中电流的方向或磁感线的方向有一个改变，则导体的受力方向也随之改变；若上述两个方向同时改变，则导体的受力方向不变。能量转化：电能→________。注　　意：磁场不是对任意放置的通电直导线都有力的作用，当直导线与磁感线平行放置时，受到的力为零。力磁场电流

5、机械能动圈式扬声器：如图8－17－2所示为动圈式扬声器，当线圈中通入电流时，线圈在磁场中受力的作用而运动。由于通过线圈的电流是交变电流，它的方向不断变化，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出声音。动圈式扬声器是把____信号转化成_____信号的装置。图8－17－2电声6．直流电动机构　　造：磁极、线圈、_______和电刷组成。工作原理：利用通电线圈在磁场里受力而__________的原理工作的。换向器：当线圈刚转过____位置时，能及时改变线圈中___的方向。能量转化：电能→________

6、____。换向器发生转动平衡电流机械能7．电磁感应现　　象：闭合电路中的一部分导体，在磁场中做________运动时，导体中就产生电流(感应电流)，这种现象叫做电磁感应。感应电流：感应电流方向与____方向和导体做______________方向有关。易错点：若磁场方向和导体切割磁感线运动的方向有一个改变，则感应电流方向也随之改变。若上述方向同时改变，则感应电流方向不变。能量转化：机械能→________。切割磁感线磁场切割磁感线电能运动注　　意：“切割”指类似于切菜或割草的方式，垂直地切割或斜着切割。也就是说，导体

7、的运动方向一定与磁感线成一定角度，而不是与磁感线平行，否则无法切割磁感线；“切割磁感线运动”指导体与磁感线相对运动。可以是(1)磁场不运动，导体运动；(2)导体不动，磁场运动。动圈式话筒：如图8－17－3所示为动圈话筒的结构图，当人对着话筒说话时，产生的声音使膜片振动，与膜片相连的线圈也跟着一起振动，线圈在磁场中的这种运动，能产生随声音变化而变化的电流。动圈式话筒是把____信号转化为____信号的装置。图8－17－3声电8．交流发电机构　　造：线圈、磁极、____和电刷组成。工作原理：利用_____________

8、___工作。能量转化：机械能→________。注　　意：实际的交流发电机构造有所不同，线圈不动，磁极(为了得到更强的磁场，常用电磁铁来充当)旋转，这种发电机我们称为旋转磁极式发电机。铜环电磁感应现象电能归类探究类型之一　了解电流的磁场[2015·桂林]如图所示，在探究通电螺线管外部的磁场分布实验中，观察到小磁针指向正确的是()D【方法归纳】电