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时间:2018-11-18
《青春期心理健康教育主题班会(2017.4.10)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、青春期心理健康教育主题班会班会目的:1、认识青春期生理变化的特点,懂得悦纳自己。2、正确理解青春期心理的变化,消除疑惑,净化心境。3、认识性心理发展,把握与异性正常交往的尺度。人体第二个生长发育高峰人体第一个生长发育高峰婴儿期:0~1周岁幼儿前期:1~3岁幼儿期:3~6、7岁童年期:6、7~11、12岁青春期:10岁左右~20岁左右青年期:18~25岁青春期是指人体从童年向成年过渡的人生关键时期。一般是从10岁到20岁。在这一时期,人的生理和心理都会发生显著的变化。一、青春期的特点男生、女生悄悄话你了解青春
2、期吗?你进入青春期了吗?你的身体是不是发生了或正在发生着让你吃惊的变化?你因此产生过困惑吗?我们的青春期(生理变化)1、身高体重迅速增加。2、心输出量、肺活量、脑容量增大。3、性器官迅速发育,第二性征出现。认识自己接受自己.了解青春期的生理变化.及时解除青春期带来的困惑.克服不良习惯.顺利度过青春期1、有了独立意识,但又有较强的依赖性。青春期的心理变化2、有时出现莫名的忧郁、烦恼,又不愿和家长老师、诉说。妈妈回来了!赶紧把日记藏起来!3、有时会出现逆反心理。哼,我偏偏不这样做!4、喜欢交朋友,对异性感到好奇
3、,渴望得到异性的欣赏。为此,他们会尽力地改变自己、完善自己,这也是一个自我发展、自我评价、自我完善的最佳心理环境,是克服自身缺点及弱点的好机会。(电影《初恋这件小事》)人生走进初春季节,伴随着性生理的发育,便有一股从未有过的潮水在心中悄然涌动,便意识到了一种特殊的情感体验,这便是性心理的萌动。这是自然而然的,也是必然而然的。这是一个人从儿童期步入青春期的一个心理标志,意味着人生的发展进入了一个新阶段。而且,健康的性心理的发展,是青少年心理健康发展的一项重要内容。我们以坦然自若的态度,来认识性心理发展的规律,
4、以便好好把握青春年少时期的两性感情。青少年性心理发展大致经历如下几个时期:第一:排斥疏远期。第二:积极接近期。第三:模仿初恋期。第四:成熟恋爱期。第一、排斥疏远期这是进入青春期的最初阶段,从童年末期开始,由于男女生理上的差别日益明显以及对两性关系的一知半解,男女同学之间会产生一种对异性的陌生感、羞怯感、不安感和畏惧感,从而出现了对异性的暂时疏远排斥。在学习和活动中,男女同学界限分明,相互很少往来,即使因活动需要也尽量避免接触,以至于有的男女同桌,在课桌中间还要画一条“三八线"。即使需要互相接近和交谈,双方也
5、都感到羞涩而保持一定的距离,在家里也表现出男生喜欢与父亲接近,女生愿意跟母亲说悄悄话的现象。这一时期的交往特点,主要表现在小学阶段。第二,积极接近期。在性心理发展过程中,男女同学会产生一种彼此接近的需要,产生相互吸引的心理。经常的表现有:一是希望引起异性的注意和好感。男同学特别喜欢在女同学面前表现自己的能力才华,在女同学面前逞强逞能,或以其他方式如摆阔气等,引起异性的注意和好感。女同学则变得腼腆矜持,开始注意修饰打扮,甚至连说话走路也讲究表情姿态,以引起异性的注意。二是男女同学喜欢接近。男女在一起感到特别愉
6、快,逐渐发展到互相发现了异性的长处。三是有些同学与异性相互嬉闹打逗,甚至出现捉弄异性的情况。这个时期男女同学交往的最大特点有两个。其一是交往对象的广泛性。这时候的男女同学交往常常不是一对一的,更多的是群体性的交往,许多男女孩在一起活动,或者是一个人与很多异性同学都很要好。其二是交往对象的多变性。这个时期有的男女同学之间不再是一种普通的交往,而是初步建立了异性友谊。即使这样,交往对象也还很不稳定,今天和这个很要好,明天又可能和那个成为朋友。这个时期的交往特点,主要表现在初中阶段。第三,模仿初恋期。随着性心理的
7、进一步发展,男女同学开始在共同愿望和理想的基础上,建立了纯真的友谊。与此相伴随的,是异性朋友之间带有情感依恋的相互交往。由于对友情与爱情的认识的不深,于是有些同学可能进人了模仿性的初恋期。这种异性朋友的交往还远远说不上是恋爱,与正式的成熟恋爱不可相提并论。在青春期阶段,我们应当如何与异性同学正常地交往呢?心理剧1:小雅的交往观旁白:小雅是班级的学习尖子,弹得一手好钢琴,而且芭蕾也跳得漂亮,但她几乎不和男生讲话。(小雅和一女同学走进教室,男生甲拿着作业本走向她们)男生甲:小雅,这道题目怎么做?小雅:你问老师吧
8、。(男生甲尴尬退下,男生乙上)男生乙:小雅,放学我们一起回家吧。小雅:(翻白眼)谁和你们一起走。旁白:小雅私下对朋友说。小雅:男女同学之间应“规规矩矩”、“各不相干”否则就那个……你赞成小雅的做法吗?为什么?我来试一试结论世界是由男女两种性别构成的,男女各顶半边天。青少年之间的异性交往,不仅可以,而且是正当的,也是健康的。中学生和异性交往,是适应社会、认识世界和自身的一种必不可少的方式,对于完善自身、取长补短是有
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