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时间:2018-11-18
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1、议论文答题模式棠湖中学实验学校汪小英1、论点:是作者对所论述问题的见解和主张,也是文章阐述的中心问题,它是议论文的灵魂。常见题目是:A、本文的论点是什么?B、文章是怎样提出论点的?C、本文分论点之间的关系怎样?D、分论点和中心论点的关系怎样?论点1)一篇文章的论点有几个?议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。他们与中心论点的关系是:a、有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点;b、有的文章几个分论点都是中心论点的论据。E、对论点的评述。(这是
2、开放性试题)2)、论点的特征:论点应该是作者看法的完整陈述,是明确的判断(包括肯定和否定),在形式上应该是完整的陈述句。形式上:是一个完整的陈述句。内容上:具有判断性,能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度。(包括肯定和否定)3)在什么地方寻找文章的论点? 文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾。有些文章的题目就揭示了论点(议论文的标题不是表明论点就是点明论题,论题只揭示议论的范围,论点是作者的见解和主张)。即论点可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。从常见位置寻找文章的论点,是我们的习惯
3、做法。但是,我们判断一个句子是否就是文章的论点,还应通读整个文段,看文段的其他句子是否围绕这个语句来写,与这个句子有没有逻辑上的关系。4)论点的呈现方式: 明确表述式:在文中可以找到现成的表示作者观点、态度的句子。有四种常见提出方式:有的文章标题就是中心论点;有的文章开头第一句话就提出中心论点(有时是作者自己的话、有时引用名言表明);有的文章是叙述现象后稍加分析提出论点;有的是在摆出对方错误观点分析否定后提出的中心论点。 归纳、概括式:文中没有现成的表示作者观点、态度的句子,需要我们进行归纳、概括,从中提取出文章的论点。5)如何归纳提
4、取文章的论点:找出论题,判断作者对此问题的倾向。观察论据,根据论据与论点之间所具有的支持与被支持的逻辑关系,从中推断它所支持的观点。论据:论据是作者用来证明论点的材料,是论点赖以成立的基础,是文章的主体。 (1)常见题目:A、本文为了证明论点用了哪些论据?B、这个论据(材料)在文中有什么作用(阐明什么道理、目的)?分析论据能不能为证明论点服务。C、围绕论点补充论据。(这是开放性试题)(2)哪些可作为论据?包括事实论据和道理论据两大类。事实:典型事例、史实、统计数字; 道理:一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语,自然科学的原理、定律
5、、公式。论据这是……论据,更好地论证了……(论点,如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点。)补充论据作为一种新题型正在流行,做这种题目,注意以下二个方面:(1)看清楚要求补充的论据类型,即看清楚要求的是名言还是事例;(2)补充名人事例要注意字数限制。当然,作为应考,可以准备“勤奋”、“处世”等常见主题的名人事例和名言。名言字数要少,事情要熟悉,不要为求新而准备那些较长名言或不熟悉的名人事例。(3)当要你添加论据时,一定要注意概括性强,字里行间都要有论点的影子为论点服务。论证:论证是运用论据来证明论点的过程和方法。是论点和论据之间的逻辑
6、关系纽带。论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。常见题目:A、文章用了什么论证方法?举例说明其作用。B、划线句有什么作用?论证①举例论证:通过举具体的事例加以论证,从而使论证更具体、更有说服力。格式:使用了举例论证的论证方法,举……(概括事例)证明了……(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体理会有说服力。②道理论证:通过讲道理的方式证明论点,增强文章的说服力,使论证更概括更深入。格式:使用了道理论证的论证方法,论证了……了观点,增强文章的说服力,从而使论证更概括更深入。道
7、理论证也包括引用名人名言、格言警句、俗语谚语等情况,作用:增强论证的说服力和权威性。③比喻论证:通过比喻进行证明,使论证生动形象、浅显易懂。格式:使用了比喻论证的论证方法,将……比作……,证明了……的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。④对比论证:对比论证的作用就是突出强调。格式:使用了对比论证的论证方法,将……和……加以比较,突出强调了……的观点。提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)1、引论:常见题目:引论部分有什么作用?1)直接申明自己的主张和看法,提出中心论点。2)交代背景,说明写作的目的和原因。3)因事
8、设问,启人思考。4)从日常生活现象落笔。5)引经据典,说古道今。议论文的结构:开头的内容有:①开头通过写…的事例,提出中心论点…(或引出
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