周工作计划表

《周工作计划表 》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、周工作计划表[周工作计划表]周工作计划表落实《关于成立教师交流咨询工作小组的通知》的文件要求，周工作计划表。工作小组成员　　　　落实《实验中学关于购物、用车、用餐等事宜的有关规定》的要求。各部门　　　　落实上周县关于校车安全专题会议精神。安全办　　　　逐步实施全员导师制。按照师生双向选择、学校适当调控的原则，为每个学生配备导师。导师通过谈话、辅导、写信等方式，定期了解学生的思想、心理、学习等情况，帮助学生合理选择、制定发展计划，随时解决学生出现的问题，有效地进行过程性评价。政教处、级部　　　　开展名牌教师、教学专家、德育专家、科研专家、竞赛专家、创新人物等的评选。教务处　　　　在学生中开设

2、百家讲坛活动。将诗词进校园活动开展起来。团委　　　　学校党总支会、校长办公会、各部门负责人会，没有特殊情况不要请假，干部会议和干部有事外出超过半天向校长室请假，工作计划《周工作计划表》(..)。全体干部　　　　试用租车接送山南教师。办公室　　　　彻底解决学生乱扔字纸、杂物等问题，特别是晚上上自习的学生。让学生真正按时作息。级部分管德育主任　　　　干部值勤要到位、负责。召开全体值勤人员会议，统一明确、具体的值勤要求。考核办、德育校长室　　　　各部门、各安全工作项目负责人，要进一步完善各类安全预案(要切实可行），并逐步进行安全演练。各安全工作项目负责人　　　　要严格学生日常行为、学习等方面的管

3、理，向管理要质量、向管理要成绩。全体教职工　　　　保持校园卫生、门前路卫生、厕所卫生，车辆放置、学生活动依规有序。办公室、总务处　　　　微***学课时补贴，突出多劳多得。教务处　　　　设立全勤奖。考核办　　　　增加班主任工作补助，逐步过渡为全员班主任制。德育校长室　　　　晋级、聘任、评优、考核与班主任工作挂钩。德育校长室、业务校长室　　　　坚持素质教育方向，引导学生全面发展，完善开放、自学、自主、活泼的课堂教学形式，使我校的教育教学特色更加突出、更加明显。科研处　　　　落实学校财务使用、支出、报销、出发用费等规定。行政校长室、财会室　　　　级部工作指导小组，按照分工务实指导，定时参加级部例

4、会和级部工作会，对级部工作全权负责。级部工作指导小组成员　　　　规划、成立各类活动小组，使活动课正常开展。教务处　　　　规范并坚持放学路队制，在全社会注重安全的情况下，使其继续成为实中一道亮丽的风景线。级部、政教处　　　　调研学生家庭作业情况，彻底解决家长、社会关注的学生家庭作业负担过重问题。业务校长室　　　　各校长室、副校长室、各处室按时填报《工作周报》，并落实每周的《周工作计划表》。各部门　　　　1、协助评估办做好评建工作讲座的相关事宜；　　　　2、收集各系部、各处室目前存在的问题及困难的书面材料；　　　　3、清理部门资产，登记建账；　　　　4、编印101期院报；编辑周工作计划表2　　

5、第2篇乡镇扶贫工作表态发言材料　　〖预览〗乡镇扶贫工作表态发言材料群众脱贫致富是全面建成小康社会的必然要求，是建设美丽**的首要任务。我们将进一步加大精准扶贫力度，注重把“输血”与“造血”结合起来，把“雪中送炭”与“授人以渔”结合起来，不断加大投入，科学配置资源，以技能培训“拔穷根”、产业带动“换穷业”、扶贫搬迁“挪穷窝”，坚决打好扶贫开发攻坚战，帮助贫困群众脱贫解困、增收致富，推动扶贫工作不断迈上新台阶、取得新成效。(一)精确识别，这是精准扶贫的前提。通过有效、合规的程序，把谁是贫困居民识别出来。总的原则是“县为单位、规模控制、分级负责、精准识别、动态管理”;开展到村到户的贫困状况调查和

6、建档立卡工作，包括规模分解、入户调查、初先对象、公示公告、填写相关表格手册、数据录入等内容。其具体作是：根据国家公布的扶贫标准，村民先填申请表，首先由村民小组召开户主会进行比选，再由村“两委”召开村、组干部和村民代表会议进行比选，并张榜公示，经并再次公示;如无异议，根据村内贫困农户指标数量，把收入低但有劳动能力的确定为贫困农户。总之，不论采取何种方式识别，都要充分发扬基层民主，发动群众参与;透明程序，把识别权交给基层群众，让同村老百姓按他们自己的“标准”识别谁是穷人，以保证贫困户认定的透明公开、相对公平。(二)精确帮扶，这是精准扶贫的关键。贫困居民识别出来以后，针对扶贫……周工作计划表3　

7、　第3篇警务工作站工作职责　　〖预览〗篇一：社区警务室工作职责一、收集掌握信息。及时收集、掌握村(社区)社会治安动态及信息，及时发现、报告各类不安定因素和苗头。二、加强人口管理。熟悉村(社区)人口基本情况，落实重点对象的各项管理措施，开展法制教育，加强帮教工作，减少违法犯罪。三、组织治安防控。加强治保会建设，充分发动群众，建立健全群防群治队伍，构建人防、技防相结合的村(社区)防范网络;宣传安全防范知识;提高村(社区)群众