写给我们家宝宝医生的感谢信

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1、写给我们家宝宝医生的感谢信[写给我们家宝宝医生的感谢信]这封信是写给下沙东方医院的两位医生的，放在了他们的医院网站上，我再放在这里，让大家认识这些身边的善良的人！感谢信浙江中医院下沙院区金君梅医生，陈薇医生：你们好！首先感谢你们两位对我们家宝宝的贴心医治！我们家宝宝在两个月大的时候，因为免疫力低而生病，我们首先在金医生的针灸科给宝宝进行针灸治疗，金医生的高超医术和细心体贴的态度使宝宝在治疗的前三个月里恢复的很快，写给我们家宝宝医生的感谢信。感谢她为我们做的一切。今年一月份陈薇医生来到下沙院区，宝宝开始在她那里接受小儿推拿治疗，到现在已经有将近半年的时间

2、，治疗的效果出乎我们意料，宝宝现在左右腿几乎看不出什么区别，身体一天比一天的强壮，现在扶着可以走得很有力量，我们相信宝宝肯定会像正常人一样蹦蹦跳跳的！过去的这个半年，我们每周都有三、四天是来做推拿的，宝宝跟陈医生成了好朋友，宝宝不要别人抱，但是陈医生要抱肯定是快乐的，感谢信《写给我们家宝宝医生的感谢信》(..)。宝宝做推拿的时候，跟陈医生边玩边笑的交流让我们夫妻都嫉妒。每次我们带着宝宝来医院，我们都是带着愉快的心情来，因为我们知道陈医生会让我们的宝宝长成一个“顶天立地”的男子汉。我们感谢她的爱心！感谢她的执着！感谢她在小儿推拿这方面对我们夫妻的指导！谢

3、谢你们医院的这两位好医生！谢谢你们医院其他给过我们帮助的医生护士！此致，敬礼！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　安成、安良　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2010年6月8日　写给我们家宝宝医生的感谢信2　　第2篇拓展心得：训练让我们团队多了一份关爱　　〖预览〗发布时间：2017-04-01　　拓展训练让我们团队多了一份关爱　　拓展训练是户外拓展活动，通过拓展培训发掘每个人的最大潜力，磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔

4、炼团队。在此之前我从来没有了解拓展训练，对于拓展培训这个商业词语也只是听过，但是并未亲身参与其中。　　在这次拓展训练中，主要是考验一个团队的团队精神，团队项目不是靠一个人的能力可以完成。它的最大特点就是团队精神：一个人的成功不能代表整个团队的成功，只有齐心协力地团结起来，过程中相互帮助、相互学习，每一次完成项目都坦诚分享，都会让团队之间多一份了解，多一份友情。在这次拓展训练的过程中，每个团队最关注的都是协力合作，团队精神表现得非常出色。　　孤岛求生、一杆当关、求生墙这些看似简单的拓展训练项目，在拓展培训过程中，那惊心肉跳的情景令我难以忘记。现在才发现生

5、活中的自己是多麽的渺小，知识是那么的浅薄。这一次拓展训练让我更加认清了自己，让我受益匪浅、感受莫深，那是一种发自内心的触动。　　拓展训练的思想启迪是一笔永久的精神财富，不管身处任何处，只要我们用心去体会就能得到生活有益的人生感悟。在这一次拓展培训之后，团队意识提高了，在工作上又是一个新的飞跃。在我们团队的大家庭里，可以感受到多了一……写给我们家宝宝医生的感谢信3　　第3篇《我们去植树》教学目标反思　　〖预览〗周四我班学了《我们去植树》这篇儿歌。我把教学目标设计为：1、把课文读流利，注意停顿和感情2、理解课文内容，读懂植树有哪些好处3、认识本课14个生字

6、，能用喜欢的词语说一句话4、会写四个字5、小练笔：我想把小树苗栽倒，因为。我提前让孩子们回家预习了课文，但是在提问读的时候，发现孩子们预习的效果并不是很好。这是一首儿歌，停顿很重要。提问几个同学读，发现孩子们声音小，不会停顿，逗号句号的地方停顿时间短。几个同学读完，我让其他同学评论一下，虽然他们知道存在的问题是“声音小，没有停顿”，但是他们再读的时候还是和原来一样，我想这是孩子的朗读能力没有培养出来，也是语文教学中一个重要的培养目标。在朗读环节，我用了二十分钟，再让孩子们默读课文，思考植树有哪些好处时，孩子们显得无所适从。由于读课文时间过长，识字和写字

7、的时间就少了。只写了一个字。小练笔也没有完成。我反思自己这节课，认识到，教学目标要根据本班学生的学情而设定，不能过多过高。朗读能力要从平时的每一节课中培养。孩子们还不会去课文里提取信息，教师要在领着孩子们分段读的时候感受课文的内容，从而理解植树的好处。只有理解了课文内容，才能写好本课的小练笔，小练笔可以放在第二课时。采取有效的方式读课文，课……写给我们家宝宝医生的感谢信4　　第4篇谁偷了我们右脑的情感演讲稿　　〖预览〗谁偷了我们右脑的情感演讲稿　　刘雅橦　　大家好，我是16级金融三班的刘雅橦。我演讲的题目是《谁偷了我们右脑的情感》。　　现在距离我站上台

8、不到二十秒，无比忐忑的收获了台下学长学姐和许多同学齐刷刷的近百双眼睛的注视，心里期盼着留给你们