幸福乐园第七周工作计划表

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1、幸福乐园第七周工作计划表[幸福乐园第七周工作计划表]幸福乐园第七周工作计划表2011-09-3020：18东滩煤矿学校附属幼儿园周工作计划表第七周计划幸福乐园教师：张诚诚孙士朋日期：10.8-10.14生活活动1.在日常用餐中，指导幼儿练习使用筷子，幸福乐园第七周工作计划表。2.养成幼儿保持个人卫生和班内卫生习惯。3.日常生活中提醒幼儿餐前便后洗手。一二三四五体育活动学习走直线，能够列队整齐的走路，巩固拍手操前两节教育活动游戏活动及其他活动1.美术《折纸瓢虫》2.音乐《头发、肩膀、膝盖、脚》3.语言《圆脸和方脸》4.科学《比高矮》5.英语学习

2、SONDAUGHTER1.音乐《头发、肩膀、膝盖、脚》2.安全流鼻血了怎么办3.语言《关山月》4.科学《比高矮》1.美术《美丽的孔雀》2.语言《庆祝国庆节》3.科学《比高矮》《找不同》4.英语学习儿歌FATHER1.习惯故事《小花猫洗脸》2.语言《美丽的祖国》3.科学《找不同》4.英语复习1.美术《美丽的孔雀》2.语言《美丽的祖国》3.科学《找不同》4.音乐《头发、肩膀、膝盖、脚》环境创设(区角布置)阅读区投放与国庆节有关的图片，资料等，工作计划《幸福乐园第七周工作计划表》(..)。习惯培养家园联系请家长与幼儿在家观看国庆节活动的电视节目，也

3、可带领幼儿旅游观光，欣赏祖国或家乡的美丽风光。家长在接孩子的路上，注意引导幼儿观察周围环境的节日装饰，知道国庆节时全国人民的节日。幸福乐园第七周工作计划表2　　第2篇《幸福是什么》评课稿　　〖预览〗《幸福是什么》是一篇篇幅较长的童话。讲述了三个青年在智慧儿女的引导下，寻找“幸福”真谛的过程。为此本文借助童话史诗般的文字告诉人们“幸是福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对别人有益的事情。”这篇文章的主旨很明确，但是要让学生能够深切地体会语言，感悟哲理则有一定的难度。所以老师设计了以关键问题“文中三个孩子是怎样寻找、认识幸福”为核心，引领学生

4、去探寻“幸福是什么”这一文章中心。又以“填写归纳课文主要内容”的记录单为任务驱动，驱使学生层层剖析“幸福是什么”的本质。教师以这两条主线进行组织与教学，指导学生自学。在这两条主线的教学中，教师还通过十年前、十年后的三个青年做事的行动与语言等，通过朗读，感悟“幸福”的含义。联系学生的生活实际，课前漫谈“幸福”，课后再谈“幸福”。课前，导入时，请学生自由谈“幸福是什么？”。学生在课前对“幸福”没有真正的理解与思考。所以学生谈的最多的则是：“给爸爸妈妈干活，就是我的幸福。”“爸爸妈妈相亲相爱，这就是我的幸福。”学生在课前谈的“幸福是什么”。不能称之

5、为真正意义上的幸福，只能说是对“幸福”的模糊感知，是对“感恩”情感延伸到“幸福”之中。学生带着核心问题在文中梳理三个青年寻找幸福之路，将梳理的成果记录在记录单中，此时，教师再次让学生谈透过这三个青年的寻找幸福之路，再来谈谈……幸福乐园第七周工作计划表3　　第3篇安全演讲稿：幸福呼唤安全　　〖预览〗安全是煤矿的天字号大事，从各级领导到区队班组，仍至每个矿工家庭，无不时时处处为安全苦口婆心，反复灌输，天天强调。然而，却在部分职工中出现了安全教育老一套，你作报告我睡觉的现象。朋友，当你全家欢聚在餐桌旁享用丰盛的菜肴时，你可曾想过此时有多少家庭因怀念

6、失去的亲人而暗自哭泣呢?当你携着妻子，带着孩子漫步在林荫小道时，你可知道此时又有多少失去丈夫的妻子，失去父亲的孩子在人生的征途上艰难地奔波?站在历史的了望台上回首往事，由于违章蛮干，许多名矿工兄弟在矿井生产建设中白白地牺牲了宝贵的生命。许多人身负重伤，甚至有的终生残疾，只有在轮椅上度过漫长而无味的人生。这一幕幕触目惊心的悲剧，这一场场生离死别的灾难，不知让人哭了多少回，流了多少泪，受了多少苦。两年前某职工的妻子原在老家种地，为了照顾幼小的孩子，她起早贪黑，没日没夜地劳作，日子是苦了些，可她很知足。每逢丈夫回家，她的心里有种说不出的幸福感。那时

7、她曾说不管生活有多么难，只要有个完美幸福的家庭也就足够了。然而，一场横祸打破了她的幸福家庭梦，小小的企求即刻间化成了泡影。那是一个夜班，她的丈夫象往常一样下井去了，可他在处理中间巷的时候，出了差错，就再也没有回来。噩耗传来，她惊呆了，她怎么也不会相信这是真的，一个生龙活虎的人怎……幸福乐园第七周工作计划表4　　第4篇幸福一家人感悟　　〖预览〗每一个开完三七班家长培训会的家长，最大的感受应该是温暖，因为我们有太多的共鸣和感悟。看了记载孩子们在学校生活点滴的短片，通过互相的倾听，以及互动的交流，特别是一些无助的妈妈发出的声音，也许你此刻的心情还不

8、能平静，我觉得这种家长与家长的交流，家长与老师的互动应该继续下去。就像《左手右手》中唱的那样，“当你的手拉着我的手，团结的力量彼此感受，有方向，有决心，有节奏，一起