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时间:2018-11-18
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1、第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用基础知识回顾:一、减数分裂的概念1、范围:进行________生殖的生物。2、时期:细胞产生细胞的过程中。3、特点:染色体只复制次,而细胞却分裂次的细胞分裂;4、结果:细胞中的染色体数目比原始生殖细胞中的染色体数目减少。二、精子的形成过程(以哺乳动物为例)1、形成场所:哺乳动物的精子是在中形成的2、减数分裂的总体过程:复制减一减二变形1个精原细胞个初级精母细胞2个级精母细胞个精细胞4个精子染色体数:2n2nnnn3、减数第一次分裂(1)间期①染色体行为变化:进行染色体的复制,包括,复制后每条染色体都含有,但染色体数
2、目。【思考】设精原细胞中染色体数目为2n个=n对,则经过复制后的染色体的对数是对②细胞的变化:1个精原细胞一个细胞,细胞体积增大,(2)分裂期前期:同源染色体进而出现四分体,有时,四分体中的非姐妹染色单体发生,导致染色单体上的基因重组。(初级精母细胞)减Ⅰ中期:与有丝分裂的不同点是:各对同源染色体排列在赤道板上。分裂期(细胞)后期:①同源染色体(能分离,说明染色体具有一定的独立性),②自由组合③细胞中的染色体数目(细胞)末期:①染色体数目;②1个细胞分裂成2个细胞。(细胞)4、减数第二次分裂【注意】减Ⅱ分裂期之前不出现间期或间期极短(即使出现间期,也无染色体的复
3、制)前期:与减一末期相同(细胞)中期:染色体的着丝点排列在赤道板上(细胞)减Ⅱ后期:每条染色体的着丝点分裂,姐妹染色单体分开,染色体在纺锤丝的牵引分裂期下分别向细胞的两极移动。染色体数目暂时加倍(n2n)。(细胞)末期:染色体、纺锤体消失,重新出现核膜、核仁,一个细胞缢裂成两个细胞(与减一前期大致相反)(细胞)【注意】减Ⅱ相当于一次有丝分裂,但细胞中没有同源染色体5、精细胞的变化:经过,形成精子三、卵细胞的形成过程(以哺乳动物为例)1、形成场所:哺乳动物的卵细胞在中形成;2、过程:与精子的形成过程;3、与精子的形成过程的主要区别:9①______________
4、______________________________________②____________________________________________________③____________________________________________________④【提醒】在卵细胞形成过程中,由于细胞质不均等分裂,形成的卵细胞体积大,含丰富的营养物质,为早期胚胎发育提供了营养;精子体积小,游动灵活,易与卵细胞结合。四、配子中染色体组合的多样性【思考】同样的精(卵)原细胞会产生不同的配子吗?答:,原因是①;②。五、受精作用1、概念:卵细胞和
5、精子、融合成为的过程(实质在于精子的与卵细胞的相融合,使彼此的会合在一起)。2、过程:【思考】卵细胞和精子相互识别的基础是什么?3、结果:受精卵中的数目又恢复到体细胞中的数目,其中有一半的染色体来自,另一半来自。4、意义:和对于维持每种生物前后代体细胞中数目的恒定,对于生物的,都是十分重要的。【思考】同一双亲的后代为什么呈现多样性?有何意义?原因:①;②。意义:有利于生物在中进化,体现了的优越性。重难点知识梳理:(一)原始生殖细胞和成熟生殖细胞:原始生殖细胞同时也是特殊的体细胞(相同点是:数目相同;都能进行分裂。不同点是:原始生殖细胞还能进行分裂),成熟生殖细胞
6、如精子、卵细胞(精细胞不是成熟生殖细胞)变形原始生殖细胞经减数分裂形成的子细胞成熟生殖细胞2nn精原细胞(以哺乳动物为例)精(子)细胞精子三次有丝分裂n卵原细胞(以哺乳动物为例)卵细胞卵细胞花粉母细胞(以被子植物为例)花粉(粒)精子【判断】减数分裂与有性生殖细胞的形成有关();减数分裂与成熟生殖细胞的形成有关();经减数分裂形成的子细胞,都能直接用于受精作用()(二)同源染色体1、概念:一条来自父方、一条来自母方,一般都相同,减数第一次分裂的前期能的两条染色体,叫做一对同源染色体。2、三个条件:来自父母双方、形态和大小一般相同(性染色体X和Y形态大小不同)、能联
7、会。【判断】来自父母双方的两条染色体一定是同源染色体();形态、大小相同的两条染色体一定是同源染色体();能联会的两条染色体一定是同源染色体()。因此,同源染色体的主要条件是能3、同源染色体和非同源染色体的比较:9【注意】①同源染色体并非是来源相同的染色体。对二倍体生物来说,来源相同的染色体属于非同源染色体,如图中的1和4,2和3。②形状大小相同的染色体不一定是同源染色体。姐妹染色单体分开后,成为两条形状、大小相同的染色体,不属于同源染色体。4、同源染色体与四分体:(1)四分体是同源染色体的特殊存在形式,在减数分裂过程中联会后的一对同源染色体才可称作四分体(含有
8、4条染色单体)。(2)在
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