《抗诱惑有毅力》ppt课件

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1、14.抗诱惑　有毅力五年级上册作者：赛龙小学－屈超伟2014年11月12日教学目标(1)认识到毅力是一个人实现目标的重要保证；(2)感受坚持的快乐，激发培养毅力的愿望和动机；(3)学习抗拒诱惑，培养毅力的有效方法。丰富多彩的动画片、引人入胜的漫画书、惊险刺激的电子游戏……会给我们带来很多乐趣，带我们走进轻松的世界。爱玩是我们的天性，但学习更是我们的责任。鱼与熊掌难以取舍，怎样才能兼得？有时还真有点苦恼！心理聚焦通过观察上面的图画，使我们感受到玩耍与学习之间的矛盾。我们应该如何来处理这个矛盾呢？感受　思考１.阅读教材第５２－５３页《抗拒诱惑的小实验》。２.讨论(1)这一实验给了我们怎样的启发?

2、(2)获得双倍奖励的小朋友是怎样忍受住诱惑的?心灵视窗１.阅读教材第53－54页的《小白鼠实验》。2.这个故事对我们有什么启发呢？心灵氧吧①我经常与父母顶嘴；②我从来不向父母倾诉心中的苦恼；③我有时可以两三天甚至更多天不理睬父母；④当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付能力；⑤我不知道父母的生日；⑥我讨厌父母经常在我面前唠唠叨叨地教育我。①我经常与父母顶嘴；②我从来不向父母倾诉心中的苦恼；③我有时可以两三天甚至更多天不理睬父母；④当我伸手向父母要钱时，我不考虑父母的经济支付能力；⑤我不知道父母的生日；⑥我讨厌父母经常在我面前唠唠叨叨地教育我。小白鼠实验启发：小白鼠不辞辛劳，坚持不懈地按

3、压，是为了获得“快乐”。这一过程中，小白鼠的“快乐感受”使得坚持成了一件容易做到的事。1.培养坚强的自制力。2.转移注意，远离诱惑。3.参加有意义的活动。抵抗诱惑，你还有哪些好方法？心海起航思考：当我坚持不住，想放下手臂时我怎么办?伟大人物最明显的标志，就是他有坚强的意志，不管环境怎样，他的初衷和希望不会有丝毫的改变。——艾迪生名人名言同学们，行动起来，从现在开始培养自己的毅力。只要愿意付出努力，一个人就可能完成一件困难的事。同学们再见