高考生物 一轮双基演练复习

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1、第五章　基因突变及其他变异第1节　基因突变和基因重组1．基因突变是生物变异的根本来源。下列关于基因突变特点的说法，正确的是(　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．无论是低等还是高等生物都可能发生突变B．生物在个体发育的特定时期才可发生突变C．突变只能定向形成新的等位基因D．突变对生物的生存往往是有利的解析：基因突变是由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变而引起的基因结构的改变，从而导致遗传信息的改变；无论低等生物还是高等生物都可能发生突变；基因突变具有普遍性，只要存在DNA复制，就有可能发生突变；基因突变是不定向的，既有有利

2、突变也有有害突变。答案：A2．基因A与a1、a2、a3之间的关系如图所示，该图不能表明的是(　　)A．基因突变是不定向的B．等位基因的出现是基因突变的结果C．正常基因与致病基因可以通过突变而转化D．这些基因的传递遵循自由组合定律解析：图示表明了突变的不定向性、可逆性和多方向性等。这些基因的关系是等位基因，遵循分离定律。答案：D3．(新情竟题)反兴奋剂工作在2008年北京奥运会上取得了宝贵的经验。其中基因兴奋剂的工作耗费了大量精力，基因兴奋剂是注入运动员体内新的基因，以提高运动员的成绩，从变异角度分析此方式属于(　　)A．基因突变B．基因重

3、组C．细胞的癌变D．染色体变异解析：基因兴奋剂是以给运动员注入新基因的方式提高运动员的成绩，属于导入外源基因，是一种基因重组，而非其他变异。答案：B4．某种群中发现一突变性状，连续培养到第三代才选出能稳定遗传的纯合突变类型，该突变为(　　)A．显性突变(d→D)B．隐性突变(D→d)C．显性突变或隐性突变D．人工诱变解析：若为隐性突变，性状一经出现，即为纯合，可稳定遗传；而显性突变一经突变表现突变性状，但却不一定是纯将合子，若为杂将合子，需要连续培养到第几代才能选出稳定遗传的纯将合子。答案：A5．(2010·潍坊模拟)依据基因重组概念的发

4、展，判断下列图示过程中没有发生基因重组的是(　　)解析：基因重组有三种自由组合、筛选叉互换和通过基因工程实现的人工基因重组。A选项属于诱变育种，其原理是基因突变。答案：A6．(2010·临沂模拟)基因突变按其发生部位可分为体细胞的突变a和生殖细胞的突变b两种。则(　　)A．均发生于有丝分裂的间期B．a发生于有丝分裂的间期，b发生于减数第一次分裂的间期C．均发生于减数第一次分裂的间期D．a发生于有丝分裂间期，b发生于减数第二次分裂的间期解析：体细胞的突变发生于有丝分裂间期，生殖细胞的突变发生于减数第一次分裂的间期。答案：B7．若含有303对

5、碱基的基因，突变成为含300对碱基，它将合成的蛋白质分子与原来基因将合成的蛋白质分子相比，差异可能是(　　)①只相差一个氨基酸，其他氨基酸不变　②长度相差一个氨基酸外，部分氨基酸改变　③长度相差一个氨基酸外，几乎全部氨基酸改变A．①B．①②C．②③D．①②③解析：题中信息表明，基因中少了3个碱基对，恰好是一个氨基酸对应的碱基对数，所以，可能造成蛋白质与原来相比只差一个氨基酸，其他氨基酸不变；也有可能由于减少了碱基之后造成的mRNA阅读框架的移位，所以，也可能在长度差一个氨基酸外，部分或全部氨基酸改变。答案：D8．控制人血红蛋白的基因分别位

6、于11号和16号染色体上，胎儿期和成年期基因的表达情况如图所示(注：α2表示两条α肽链)。(1)人在不同发育时期血红蛋白的组成不同，这是红细胞的中不同基因________的结果。图中α链由141个氨基酸组成，β链由146个氨基酸组成，那么成年期血红蛋白分子的肽键数是________。(2)图中11号染色体上β珠蛋白基因中一个碱基对的改变，会导致谷氨酸被缬氨酸替换(人类镰刀型细胞的贫血症)。已知谷氨酸的密码子之一为GAA，缬氨酸的密码子之一为GUA。则突变后的基因控制该氨基酸的相应片段的碱基组成是________。(3)下列哪种方法不能用来

7、确诊镰刀型贫血症的患者(　　)A．显微镜下检测染色体的形态B．显微镜下检测红细胞的的形态C．检测血红蛋白的氨基酸序列D．利用基因探针进行分子杂筛选(4)如图是一个镰刀型细胞的贫血症的系谱图。由此可知，镰刀型细胞的贫血症是________遗传病。图中Ⅱ6和Ⅱ7再生一个患病男孩的概率为________。请用遗传图解来解释Ⅲ10的患病原因(基因用B、b表示)。解析：(1)由图解可知，胎儿期和成年期将合成的血红蛋白的组成不同，这是红细胞的中不同基因选择性表达的结果。注意α链和β链都分别由2条链构成，所以肽键数目为：2×(141－1＋146－1)＝

8、570(个)。(2)注意审题，要求写出的不是正常基因，不是密码子，而是“突变后的基因”，要注意双链，不可以写成单链。(3)基因突变是由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失和替换而引起的基因结构