学校讲稿(禁毒)

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时间:2018-11-18

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1、青少年毒品预防教育讲稿各位老师、各位同学:大家好!很高兴有这样一个机会 ,与大家交流预防毒品侵害的问题。借此机会我从什么是毒品、毒品的危害、小学生怎样预防毒品三个方面给大家宣讲一些禁毒知识,目的是让同学们对毒品和它的严重危害性有一个初步的认识,从而提高警惕,远离毒品,拒绝毒品,健康茁壮地成长,做一个对国家、对社会、对家庭有用的人。一、什么是毒品这些年来,毒品已成为全世界的一大公害,国际上把每年的6月26日定为国际禁毒日,我国也是毒品的严重受害国,应该说大多数同学都可能从各种报纸、媒体、网络、影视作品和周围人们的谈论中对毒品有了一定的了解,认为毒品就是鸦片和海洛因。但这是不够准

2、确和全面的,毒品不光是鸦片和海洛因,全世界被列为毒品的大概有200多种。《我国《禁毒法》和《刑法》对毒品是这样定义的:“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品”。10掌握什么是毒品,关键看两条,一个是它能使人成瘾,产生强烈的生理和精神上的依赖性,一旦吸食或以其它方法使用(如注射)就难以放弃,也很难戒断;另一点,就是毒品严重危害人的生理和精神健康,直至导致死亡。毒品的种类也是很多的,可分为传统毒品和新型毒品。传统毒品是从毒品原植物中通过简单的提取净化成含量较高的毒品。包括鸦片,吗啡,海洛因,大麻,可

3、卡因等。新型毒品是相对于传统毒品而言的,主要指人工化学合成的致幻剂、兴奋剂类毒品,连续使用能使人产生依赖性的。包括冰毒,摇头丸,K粉、等。下面我就常见的几种毒品做一详细的介绍(一)常见的传统毒品有以下几种:1、鸦片。俗称大烟,从未成熟的罂粟果用刀割裂后渗出的果浆,在空气中晾干而得到的黑色膏状物。新鲜鸦片一般为有粘性的棕黑色沥青状物,可被压模成各种形状。其软硬如橡皮泥。鸦片具有类似甘草样的气味,溶于水时气味更大。鸦片味辛苦,鸦片随着时间的增长而慢慢变硬,而且会失去粘性,成黑褐色硬块状。吸食者初吸时会感到头晕目眩、恶心或头痛,多次吸食就会上瘾。2、吗啡。吗啡是从鸦片中分离出来的一

4、种生物碱,吗啡为无色或白色结晶粉末,吸食或注射后会产生快感,比鸦片更容易成瘾。长期使用会引起精神失常,出现幻觉,过量使用可导致呼吸衰竭而死亡。3、海洛因10海洛因是由吗啡与醋酸酐经化学作用而生成的一种衍生物。海洛因依赖性强,极容易成瘾。成瘾者一旦停用,就会难受至极,痛不欲生。不同纯度的海洛因外观也不同。一般呈灰白色粉末状或压成块状,略有醋味。从金三角地区流入的块状海洛因通常用黄色胶带纸封装,每块重约350克;用于人体藏毒的海洛因通常包装成直径约5厘米的条状,用塑料纸层层包裹后再以避孕套密封,便于吞食和保证安全。4、大麻大麻俗称“火麻”,也叫“印度大麻”,将其茎、叶、花、果实等

5、通过不同的加工方式,可得到大麻草、大麻脂、大麻油三种物质,其有毒成分为四氢大麻酚,吸食后产生欣快感,有时会出现幻觉和妄想。大麻曾一度成为美国吸毒者的主要吸食对象,近些年在我国新疆及部分沿海大中城市也发现有人吸食。5、可卡因可卡因cocaine一种微细、白色结晶粉状生物碱,从古柯树叶中提取。古柯树是一种常绿灌木植物,广泛地生长在南美洲地区,尤其是在秘鲁、玻利维亚、巴西、智利和哥伦比亚等国。几百年来,南美洲安第斯山脉地区的印第安人一直就有嘴嚼古柯叶的习惯,用以增加力量,消除疲劳,增强耐饥渴的能力。到本世纪初,可卡因的功效越来越被人们所熟知后,滥用它的情况逐渐增多,以后很快发展为一

6、种震撼世界,尤其是欧、美国家的毒品。 (二)常见的新型毒品有以下几种1、甲基苯丙胺(冰毒)10甲基苯丙胺(冰毒)是在麻黄素化学结构的基础上改造而来的苯丙胺类兴奋剂,是20世纪80年代中期才被人工合成出来的新型毒品。由于它外观上很像冰糖,故称为冰毒。它即可以用烟斗点燃吸食,也可以通过肌肉或静脉注射进入人体。使用后很快产生极度兴奋,接着便导致酣睡。其成瘾性和毒副作用比可卡因和海洛因都强,可以引起焦虑、紧张,产生错觉、幻觉及被迫害的感觉而引发暴力行为。长期使用还可以导致记忆减退、精神错乱、坐立不安、颤抖、易怒、失眠甚至发生惊厥、昏迷、中风等。由于冰毒价格相对低廉,容易获得,因此蔓延

7、很快,成为我国毒品市场上极具危害性的新型毒品。2、摇头丸摇头丸,又称疯药、狂欢丸、狂喜丸等,是苯丙胺类兴奋剂的衍生物,是近年来世界范围内流行的新型人工合成毒品。通常为丸剂、片剂、形状多种多样,五头颜六色,图案繁多,犯罪分子常在歌舞厅中向青少年非法兜售。这种药丸服用后可以使人极度兴奋,情感激动,忍不住地摇头狂舞。同时,摇头丸还有致幻作用,在幻觉作用下使人行为失控。因此常常引发自伤与伤人,并可诱发精神分裂症及急性心脑疾病。严重的可导致死亡。3、氯胺酮氯胺酮,俗称K粉,白色结晶性粉末,无臭,易溶于水,滥用后导

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