价值判断与价值选择ppt(最新)

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1、价值判断与价值选择一、走进生活畅所欲言你认为我们为什么需要学英语？价值判断和价值选择两者关系：价值判断价值选择基础体现（一）价值判断和价值选择的含义：价值判断：人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断。价值选择:在价值判断的基础上作出的选择。学英语能给我们带来……的好/坏处。我要认真/不认真学习英语。70年代“白卷英雄”张铁生我是中国人,何必学外文,不学ABC,照样干革命1973年，知青张铁生在参加大学招生考试时，因交了一份白卷而被视为“反潮流英雄”，一时名噪全国，他被称为“白卷先生”。文化大革命结束后被判处有期徒刑，出狱后成为企业家。后来，他吃过苦

2、，创过业，如今，这位“白卷英雄”的上市梦得以实现，因股票上市，张铁生身价接近4亿。考场空白卷，商场成奇才。1983不考英语，报考外语专业的才加试外语197919821977时代变迁英语高考方案19992017左右以10％比例计入高考总分以70％比例计入高考总分以100％记入高考总分在高考750分的总分中占据了150分的份额社会化考试价值判断和价值选择大多数认为英语不该考，学外语专业的学生积极备考副科，不重视课时增加，较重视高度重视，积极应试极其重视校内外学习应试全方位能力培养为什么不同时期对英语高考分数会有不同的要求？合作探究时代变迁英语高考方案社会存在社会意

3、识决定反映价值判断和价值选择从价值判断和价值选择的产生看：各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的，而是社会存在在不同人的头脑中反映的产物，是在社会实践的基础上形成的。这是社会存在决定社会意识在价值判断和价值选择上的具体体现1、价值判断和价值选择具有社会历史性价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同。把握价值判断和价值选择的社会历史性的意义(有助于我们正确评价历史和现实的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向；有助于我们的价值观念与时俱进，从而作出正确的价值判断，进行正确的价值选择。)二、价值判断和价值选择的特征（影响价值判断和价值选择的因素）（新东方）

4、1.有利于自己的企业合法挣钱，所以我选择支持（郝老师）2.增加学生负担，所以我选择反对（于丹）3.不利于弘扬传统文化，所以我选择反对（张正义）4.保证了农民子弟平等学习英语的机会，支持我该支持谁？英语改革后……（新东方）1.有利于自己挣钱，所以支持（郝老师）2.增加了学生负担，选择反对同一件事，为什么一个说影响自己，一个讲影响学生？同一件事，为什么一个说赚钱，一个讲负担？二、基于生活思考探究哪个对？认识事物的角度不同，立场不同，价值判断与价值选择也不同！！哪个对？二、基于生活思考探究现在我们就“英语分值不变”这个问题调查一下卖红薯的大妈。您认为大妈最有可能的回

5、答是？二、基于生活思考探究认识事物的角度不同，立场不同，价值判断与价值选择也不同！！哪个对？我该怎么做？！二、基于生活思考探究地位、需要不同1.角度不同；2.立场不同；3.地位、需要不同；4.在不同的时间、地点、不同的条件下（社会历史性）到底哪个对？价值判断与价值选择不同！谁能帮我找个标准？二、基于生活思考探究三、超越生活升华归纳？标准1.挣钱多少？标准2.生活轻松？标准3.弘扬传统文化？标准4.公平小结：二、价值判断和价值选择的特征（影响价值判断和价值选择的因素）1、社会历史性（因时而变）（1）人们的社会地位不同，需要不同，价值判断和价值选择不同。（2）人们

6、认识事物的角度不同，对其价值的评价也会不同。（3）人们站在不同的立场上，就会有不同的价值观。因人而异2、主体差异性（因人而异）三、超越生活升华归纳救人的“眼镜哥”，你在哪里？三、超越生活升华归纳超越生活升华归纳超越生活升华归纳超越生活升华归纳超越生活升华归纳（生死16秒）烟笼大地，声震蓝天。星殒大地，魂归长天，他有22年飞行生涯，可命运只给他16秒！他是一名军人，自然把生命的天平向人民倾斜。飞机无法转弯，他只能让自己的生命改变航向。超越生活升华归纳（生死16秒）要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准！所以，只要站在最广大人民的立场上，

7、我选择的目标就能很好的实现！超越生活升华归纳三、正确价值判断与价值选择的标准:（两个"自觉"）（1）坚持真理，自觉遵循社会发展的客观规律。(P99)人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。（2）我们要自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。（P101）人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者以人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应为根本的衡量尺度；把人民群众的利益作为最高价值标准；把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。要求正确处理个人利益与他人、集体、

8、社会利益的关系P102②当个人利益同人