愉快地付出幸福地收获

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1、愉快地付出幸福地收获[愉快地付出幸福地收获--2010上半年工作总结]愉快地付出幸福地收获--2010工作总结杨晓军标签：工作随笔分类：工作漫谈2010-06-2422：49前苏联教育家马可连柯说：没有爱，就没有教育；苏霍姆林斯基说：我把整个心灵献给孩子；罗素认为：凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或者自由地得到发展…古今中外的教育家们，教育思想有所不同，教育风格各有千秋，但有一点是共同的，那就是爱的教育，愉快地付出幸福地收获--2010上半年工作总结。我觉得：爱是一种教育过程，不是纸上谈兵，重在你为学生付出了

2、什么，重在你给予了学生什么，重在你是否承担起了教育关心学生的责任。不敢说自己有多么的爱学生，有多么的爱着教育事业，但我能做的就是在为工作付出努力，在为我的学生付出我的诚心，在努力地关心着每一个学生。就是因为我的努力付出吧，感觉收获的时候也特别的幸福。第一个收获：我的博客-滴水*清凉2009年7月29日，我的博客在王校长的引导下开通了，如今细算起来就快一年了。如今打开博客-滴水清凉，更多的感受是，只有坚持，只有付出，才会有今天的累积。第二个收获：我的大学校园情结我的前行仍然要感谢班级文化、感谢领导为我营造了许多学习的机会。让我于

3、2009年8月15日，了了我的大学情结。有很多年没走进这样的校园了，当年曾经有想过报考东北师范大学的美术系，最终没有成真，如今在工作多年之后仍然能作为学习者来到这里，兴奋，满足。走进校园，远远近近的教学楼，层层叠叠的高树矮林，交相错落的荷叶与那些或开放或待放的粉荷，以及印入眼帘的黑皮肤、黄皮肤的学生们，还有那偶尔听到却不大懂的异国语言，真想大喊：重返校园的感觉真好！又是一年的这一季节，我又将踏上去香港中文大学学习之旅，一想到我即将前往名列亚洲第四的最美丽的中文大学，我就会涌起一种情感：真的很感谢领导们能给予我信任，给予我这样好

4、的学习机会，我一定会不负期望，将学习所得再次融入到工作之中，也会与同事们共同分享，共同学习。第三个收获：三次讲座，磨炼我的人生09年从东北师大回来，即在区里的安排下和曹主任一起去阿城，与那里的老师一起交流在班级文化建设中的一些心得体会。每次出去讲座，说实话有兴奋也有忐忑不安，可能是还不够自信吧！总是觉得自己班主任工作的经验不足，出去讲座真的很汗颜，但有了这样的机会出去交流，还是很珍惜的，所以真的要感谢每一位在我身边帮助过我的领导和老师们。讲座是在阿城三中，我们到的时候前一位老师还在很激情地讲着，工作总结《愉快地付出幸福地收获-

5、-2010上半年工作总结》(..)。我坐在第一排也认真地听起来，听着听着，感觉不紧张了，心慢慢平静下来了，似乎对此次讲座开始有了些把握！很遗憾，我准备的课件出现了问题，起初这让我很是懊恼，后来看看在座的老师们也都很疲惫烦躁，于是我决定不再浪费时间恢复课件了！为了避免老师们听理论时有枯燥乏味的感觉，我举了大量的案例。在讲座的过程中，我看到离我近的老师们都听得很认真，有配合的微笑，有点首赞同的，有与他们眼神的碰撞，这让我都很兴奋。原来自己所讲被众人认真倾听的感觉这么好！当讲座结束，我起身鞠躬感谢时，一瓶水递到我的眼前，原来是第二排

6、的一位老师看到我讲了一个多小时滴水未沾，很是不忍，让我快快解解渴。真的，那时候真的口干舌燥了，只是在课堂上我始终保持着这样的一个习惯。不管讲座是否被众人肯定，但自己的态度一定要认真，诚恳。当我喝下第一口水，我突然觉得这是一股清泉沁人心脾，它让我有了一份满足，一份感激。我想那位老师一定不知道，这瓶水给了我多大的安慰，虽然当时我一再说谢谢！相信这一点记忆不大，却足以给我更多的动力去寻找身边更多的美丽，去努力收获，珍惜收获,珍惜每一个人带给自己的感动！随后在2010年4月，我再次接到通知，定于18日、25日去阿城讲座，而这一回，没有

7、人和我同行，只有我自己独去独回，还真怕没独自出过门的我会把自己弄丢了。记得顺利回来后，我就记录下了当时的感触---阿城之行，一个人不寂寞。11点坐上了开往阿城的车，我的心这才慢慢地安定下来，在恍惚中迷糊了一觉又一觉，也感觉头疼减缓了许多，原本以为1个半小时的车程1个小时就顺利到达了阿城。李老师的电话也适时地响起，我们约在了饭店见面。看来我们对彼此的印象都很深刻，没费什么周折我们就愉快地聚于一桌了。喝了一肚子的白水，感觉舒服了很多，到教室的时候，老师们也都到的差不多了，大约有200多位同行，起初还有些紧张，慢慢地就自如起来。我想

8、这都源于在座老师们的状态给予了我很大的鼓励吧！偌大的教室很安静，大家的学习态度真的让我很钦佩，没有打盹睡觉的，也没有相互聊天的，更没有在做其他事的。甚至是我每每扫视身边的老师的时候都会与他们的目光相对，让我看到了一种久违了学习无止境的一种上进状态，偶尔露出的笑容也让我倍觉亲切