高考中常见的六种病句类型

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1、高考中常见的六种病句类型（一）语序不当。语序不当主要有下列类型：1、名词附加语的多项定语次序不当；2、动词的附加语的多项状语次序不当；3、虚词的位置安排得不恰当；特别是“把”字短语位置不当。1)名词附加语——多项定语次序不当。多项定语的正确次序一般可按以下次序排列：a.表领属性的或时间、处所的；　　b.指称或数量的短语；　c.动词或动词短语；　　d.形容词或形容词短语；　　e.名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语之前。例:一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。正确次序：国家队的(领属性的)一位(数量)

2、有20多年教学经验的(动词短语)优秀的(形容)篮球(名词)教练。下面的句子里的附加语的次序是不符合一般习惯的。①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。　　②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着　⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。⑥他把我们几个团的负责干部叫到一起。下面句子里数量的表示法不妥。⑦工作者的多数是农村来打工的。　⑧解放前，约有百分之七十的中国农业人口是贫雇农。2)动词的附加语——多项状语次序不当

3、。复杂状语排列大致为：a.表目的或原因的介宾短语；　　b.表时间或处所的；　　c.表语气(副词)或对象的(介宾短语)；　　d.表情态或程序的。另外，表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。例如：在休息室里许多老师昨天都同他热情的交谈。正确次序：许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情的(情态)同他(对象)交谈。①迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。②美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。③这期研究班是全国职工教育管理委员会和国家经委联合于今年5月底举办。3)虚词的位置。8副词和连词位置不恰当：①留在幼儿园的孩

4、子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉起来的木版床上。②如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。③要是一篇作品里的思想是有问题的，那么文字即使很不错，也是要不得的。④他如果不能实事求是，事业就会受到损失。介词短语的位置不当：⑤苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。（二）搭配不当搭配不当主要有下列类型：主谓搭配不当、动宾搭配不当、饰语和中心语搭配不当、一面与两面搭配不当、否定与肯定搭配不当。(1)主谓搭配不当①本世纪初，是我国实现进入WTO的目标。②中国人民的解放在民族关系起了基本的变

5、化。③我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。④我国棉花的生产，过去不能自给。(2)动词和宾语搭配不当①他多么渴望一个学习机会呀！②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。③但也存在着几个缺点需要我们努力。　(3)状语和中心语搭配不当①这次大会上，对工资问题交换了广泛意见。这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。(4)一面与两面搭配不当①做好生产救灾工作，决定于干部作风是否深入。②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼和青睐之间，他们体味着人间的温暖。(5)否定与肯定搭配不

6、当①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出的。8②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说这希望是非常渺茫的。③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一即不能入场。（三）成分残缺成分残缺主要有下列类型：缺少主语、缺少谓语、缺少宾语、缺少修饰成分。(1)缺少主语①由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。③通过这次学习，使我受到深刻的教育。(2)缺少谓语①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。②最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动

7、中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。(3)缺少宾语①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化、集体化。第二课时一、复习旧课回顾上节课的内容。二、讲授新课（四）成分赘余成分赘余主要有下列类型：堆砌、重复、可有可无、应删去“的”字。(1)堆砌①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。②现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。(2)重复①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。②其实这是过虑的想法。(3)可有可无①不知不觉就走了十里路左

8、右的距离。　8②父亲逝世离现在已整整九年了。(4)应删去“的”字①出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢地稳定了。②由于历代动乱和气候潮湿，几乎所有当时的绘画遭受毁灭。（五）结构混乱结构混乱，又叫句式杂糅，主要有以下类型：举棋不定