关于加强医德医风建设的指导意见.doc

关于加强医德医风建设的指导意见.doc

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1、关于加强我校附属医院行风建设的意见为落实开展党的群众路线教育实践活动中关于整治医德医风问题整改方案,进一步贯彻国家卫计委关于加强医疗卫生行风建设的要求,通过对我校各附属医院行风及医德医风建设情况的专题调查研究,经学校党委研究,特提出以下意见。指导思想:坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,体现附属医院“以人为本”,“以患者为中心”的理念,加强附属医院行风及医德医风建设,为保障人民群众健康,维护广大医务人员和就医患者的根本利益作贡献。一、加强领导,明确责任1.实

2、行党政齐抓共管的管理机制。各附属医院领导班子要加强行风教育,弘扬高尚医德,改善服务态度,优化服务流程,加强质量管理,规范诊疗行为,切实转变行业作风,逐步实现人民群众满意的目标。实行党政齐抓共管的领导管理机制,明确医院领导班子的主体责任,把加强业务管理与行风建设紧密结合,做到一起研究部署、一起考核落实、一起监督检查。要切实发挥8医院主要领导牵头的行风建设领导小组的作用,每年要定期召开行风建设会议,专题研究部署此项工作。2.规范重大事项决策管理。切实加强医院反腐倡廉建设,促进医院领导班子成员廉洁从业,规范决策行为,提高决

3、策水平,防范决策风险,凡属重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作等“三重一大”事项,必须由领导班子集体作出决定。要继续完善院务公开制度,自觉接受党员、职工和群众的监督。3.完善行风建设目标责任制。根据领导班子党风廉政建设责任制分工,强调领导干部的业务工作管理到哪里,党风廉政建设责任就到那里的“一岗双责”制度。明确各单位的一把手是行风建设的主要责任人,坚持集体领导与个人分工负责相结合,“谁主管、谁负责”的原则,一级抓一级、层层抓落实,切实负起领导责任。并将行风建设与各单位及领导干部的经济目标责任制考核相挂

4、钩。二、加强行风教育4.加强理想信念教育。紧紧围绕社会主义核心价值体系,深入开展理想信念和宗旨教育。通过有组织的学习和“模范”效应的引导,树立高尚的职业道德和理想信念。推进分层分岗针对性强的宣传教育模式,抓好党风廉政专题教育、示范教育、警示教育和岗位廉政风险教育。各级领导班子和领导干部要发挥带头示范作用,坚持开展“反腐倡廉大讲堂”8活动,主要领导同志坚持每年至少做一次反腐倡廉专题报告。5.加强反腐倡廉教育。要以《党章》、《廉政准则》、《中国共产党纪律处分条例》和《事业单位工作人员处分暂行规定》为主要内容,重点开展反腐

5、倡廉法规制度学习教育,引导党员干部知法明纪。加强廉政文化阵地建设。充分发挥报刊、网站等宣传阵地作用,加强廉洁教育专题网站、网页和栏目建设。要大力实施廉政文化精品工程,开展廉政文化创建活动,营造以廉为荣、以贪为耻的浓厚氛围。6.加强法律、职业法规教育。认真贯彻《中华人民共和国执业医师法》、《中华人民共和国药品管理法》、《中华人民共和国护士管理办法》和《医疗机构管理条理》、《医疗事故处理条例》等法律法规,提升医务人员法律意识;认真学习《医务人员医德规范及实施办法》、国家卫计委《加强医疗卫生行风建设“九不准”》规定,规范医

6、务人员的执业行为。三、加强管理,完善机制7.构建医德评价体系。建立健全医德评价考核体系,做好医德医风的评价和考核工作。组织医务人员、病人和社会监督员对医务人员医疗行为进行评价。完善医德考核措施,制订和完善《医德医风考评办法》,确定考核的标准和方法,定期开展考评活动;建立并认真落实医德医风制度考核档案,8把医务人员医德医风考评结果作为提拔任用、晋职晋级、评先评优的重要条件,考核结果不合格在提拔晋升、评优评先、奖金薪酬分配中实行“一票否决”。8.加强廉政风险防控工作。开展专题调研,查找风险点,进行制度修订。各院管理人员应

7、对照岗位职责、梳理岗位职权、找准廉政风险点、认真制定廉政风险防控措施,建立风险防控长效机制,确定管理干部廉政风险点由单位领导班子负责监控与岗位责任人自主控制相结合的原则,不定期对管理干部风险防控情况进行监督和检查,重点梳理在决策“三重一大”事项的工作流程,查找出权力运行流程中可能产生腐败行为的风险点及风险表现。完善相关的预防措施,整体推进制度建设。9.加强医用设备、耗材、药品采购的管理。严格遵守医用设备、耗材、药品的国家招标采购有关法律法规和医院规章制度。改进采购流程,加强重要环节的管理和监督,充分发挥专家委员会的作

8、用,减少行政审批、行政干预的行为,避免出现在一些拥有建议权、审批权、决策权的环节上由一人或少数人决定,从而出现因权力寻租导致的腐败问题。实行药品采购规范化管理,在临床需求的基础上,用药目录每年应在适当幅度范围内一年调整一次,8经药事委员会审议通过后,方可采购。对国家招标范围外的高值耗材,组成采购小组,组织以三家以上企业参与的竞争性谈判为主要方式

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